華興實驗學(xué)校創(chuàng)建縣綠色學(xué)校匯報材料(文件)
【正文】 教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，起到了很好的教育效果，深受家長和老師的贊同、支持。吃東西要選擇綠色食品。圍繞這四個方面，各科教師都可以在自己的課堂中向?qū)W生進(jìn)行有效的環(huán)保教育，增強(qiáng)了師生的環(huán)保意識，都能自覺規(guī)范自己的行為，做文明的現(xiàn)代人。12”植樹節(jié)，組織“我和小樹一起長”植綠護(hù)綠活動；“4四、不斷增強(qiáng)環(huán)境教育的輻射性學(xué)生還是未成年人，他們的許多行為都要受到家長的影響，學(xué)生又是家里的寶貝，他們的熱情和行動也會感染家長。每逢家長會的時候，教師都不失時機(jī)地向他們介紹垃圾分類回收的好處，告訴家長們?nèi)绾巫杂X維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我們深深地知道，“創(chuàng)建銅梁縣綠色學(xué)?！保皇且环N手段、形式，而不是目的，我們所做的工作還很不夠，還要不斷提高，我們一定把創(chuàng)建“銅梁縣綠色學(xué)?！弊鳛橐粋€新的起點，在今后的環(huán)保教育工作中不斷探索實踐，讓“創(chuàng)綠”活動更富有時代感和生命力。 “一份耕耘，一份收獲”。為此，我們提出了兩個環(huán)保口號就是“走出校門，走進(jìn)社區(qū)，帶動家庭”“小手牽大手，大手拉小手，大家一起來環(huán)?！薄Ｎ覀兘M織環(huán)保征文比賽……每次活動，我們都做到精心設(shè)計，認(rèn)真組織，善始善終，注重實效。5”環(huán)保日開展系列教育活動，已成為我校環(huán)保教育的傳統(tǒng)。愛護(hù)動植物。讓學(xué)生知道不浪費水、電、糧食、紙張就是保護(hù)環(huán)境。五年級老師通過《只有一個地球》的語文教學(xué)，以環(huán)境保護(hù)為主要內(nèi)容，以詩歌、散文、故事等多種形式，讓學(xué)生進(jìn)行保護(hù)地球的語文實踐活動，學(xué)生從課外搜集了大
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