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正文內(nèi)容

人教版語文五年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)資料(文件)

2024-11-27 03:53 上一頁面

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【正文】 豐富:貧乏 贊譽(yù):譴責(zé) 津津有味:枯燥無味 第二單元 一、詞語解釋 泊:船靠岸,停船。 欲作:想寫。 幽芳:形容香味清淡而芬芳。 玷污:弄臟。 無所謂:談不上,說不上。 姿態(tài):姿勢。 干涸:本文指小溪枯竭。 乖巧:合人心意,計(jì)人喜歡;機(jī) 靈,靈巧。 蟄伏:動(dòng)物冬眠,潛伏起來不食不動(dòng)。 龐然大物:指高大笨重的東西。 氣象萬千:氣象:情景。 翕動(dòng):翕,收斂。 不容爭辯:不允許爭論、辯解。 星羅棋布:像天上的群星和棋盤上的棋子那樣羅列分布。所得超過了原來的期望,因而特別高興。形容過往的人或車輛連接不斷。 愛慕:由于喜愛或敬重而愿意接近。 斑斑駁駁:指一種顏色中夾雜有別種顏色,花花搭搭的;也指陽光透過物體的縫隙照射下來,形成許多不規(guī)則的光點(diǎn),明明暗暗的。 流瀉:迅速流出。 疾步:快步行走。 失魂落魄:形容極度驚慌,行動(dòng)失常的樣子。 得意揚(yáng)揚(yáng):稱心如意,感到非常滿意的樣子。 靈感:突然產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的思路、想法。 喋喋不休:說話沒完沒了。 艱澀:本文是艱難緩慢的意思。眾星拱月,無數(shù)星星環(huán)繞著月亮,比喻許多東西圍繞著一個(gè)中心。 玲瓏剔透:玲瓏,精致靈巧。 奇珍異寶:奇異的珍寶。 斬釘截鐵:比喻處理事情或說話果斷堅(jiān)決,毫不猶豫。 豪邁:氣魄大,勇往直前。 真摯:感情真誠懇切,發(fā)自內(nèi)心。 26 日積月累里的詞語解釋: 同仇敵愾:大。 叩問:真誠熱切地詢問。 氣壯山河:勇敢有氣節(jié)。形容處于有利的地位。 全神貫注:形容注意力高度集中。玲瓏剔透,形容器物小巧玲瓏,精致奇妙。 天南海北:形容地區(qū)各不相同。 毫無疑義:一點(diǎn)不懷疑。 按圖索驥:照?qǐng)D上畫的樣子去尋求好馬。 歧途:錯(cuò)誤的道路。急迫得不能等待。形容聲音很大。 破爛不堪:形容很破爛。 信賴:信任并依靠。 生意蔥蘢:文中形容草木生長旺盛,充滿生命活力。 體面:(相貌、樣子或穿著)好看;有氣派。 居然:表示出乎意料;竟然。 挑撥:搬弄是非,引起糾紛。 環(huán)抱:圍繞,多用于自然景物,如 “ 群山環(huán)抱 ” 。 抉擇:挑選,選擇。 皎潔:(月亮)明亮而潔白。 二、近義詞 寬敞:寬廣 捕獲:捕捉 判斷:判定 銳利:豐利 響亮:洪亮 暖和:溫暖 陳列:陳設(shè) 清 楚:清晰 涼爽:涼快 削弱:減弱 穩(wěn)定:穩(wěn)固 危害:損害 三、反義詞 寬敞:狹窄 退化:進(jìn)化 傾斜:陡直 乖巧:蠢笨 敏捷:笨拙 警覺:麻痹 銳利:遲鈍 干凈:骯臟 堅(jiān)實(shí):薄弱 安全:危險(xiǎn) 清楚:模糊 強(qiáng)烈:柔和 集中:分散 危害:維護(hù) 削弱:增強(qiáng) 穩(wěn)定:波動(dòng) 第四單元 一、詞語解釋 漣漪:細(xì)小的波紋。龐然:高大的樣子。 企圖:圖謀,打算。 矯健:強(qiáng)壯有力。 二、近義 詞 冰涼:冰冷 愛惜:愛護(hù) 慈祥:慈愛 鄭重:慎重 欺凌:欺負(fù) 22 寶貴:珍貴 盛開:怒放 欣賞:玩賞 姿態(tài):姿勢 尋找:尋覓 干涸:干枯 點(diǎn)綴:半點(diǎn) 充足:充分 舒服:舒適 三、反義詞 偶爾:經(jīng)常 訓(xùn)斥:夸獎(jiǎng) 盛開:調(diào)零 擔(dān)心:放心 完整:殘缺 新鮮:陳舊 清澈:渾濁 柔軟:僵硬 涼爽:悶熱 第三單元 一、詞語解釋 壽命:生存的年限。 婀娜:形容姿態(tài)輕柔美好。 眷戀:懷念,留戀。 骨氣:堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣節(jié)。頗負(fù)盛名,就是名氣很大。 臨發(fā):即將出發(fā)。 綠:本課用作動(dòng)詞,吹綠。形容道理很明顯。形容十分惦念,放心不下。文中指作者讀書進(jìn)入意境,產(chǎn)生聯(lián)想。 天長日久:形容長久。 流光溢彩:流動(dòng)的光彩,滿溢的色彩。 依依不舍:留戀,不忍分離。 適宜:適合,相宜。 三十萬人的目光一齊投向主席臺(tái)。 20 這段話寫的是 ________________場面,作者按 ______________順序,略寫_______________________的情況,詳寫 ______________________________和 ____________________________的情況。樂隊(duì)奏起了中華人民共和國國歌 —— 《義勇軍進(jìn)行曲》。 下午三點(diǎn)整,會(huì)場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲,中華人民共和國中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上,跟群眾見面了。進(jìn)入會(huì)場后,按照規(guī)定的地點(diǎn)排列。狼牙山上響起了他們的壯烈豪邁的口號(hào)聲: “ 打倒日本帝國主義! ” “ 中國共產(chǎn)黨萬歲! ” 這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河! 請(qǐng)用小標(biāo)題概括這部分內(nèi)容 _________________________________________ 為什么說五壯士口號(hào)聲是 “ 英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的的聲音 ” ? 文中表現(xiàn)聲音大的詞語是 ________________表現(xiàn)英雄氣概的詞語是 ________________。 19 為什么說圓明園是 “ 當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館 ” ? _________________________________________________________________ 第一段介紹了圓明園的哪幾種景觀? _________________________________________________________________ 第二段中的畫線句在文中起什么作用? _________________________________________________________________ 第二段采用的結(jié)構(gòu)形式是 _______________________________________ 第一段中畫線句可以換成 “ 圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野;有象征著熱鬧街市的 ‘ 買賣街 ’ ,也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣 ” 嗎?為什么? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 狼牙山五壯士 五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn) 去的方向。園中不公有民族建筑,還有西洋景觀。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)ァ?” 給文中沒有加標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。 ” 這句話的理解 。 給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 ” 父親說: “ 對(duì)。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子,已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。我等那條魚掙扎得筋疲力盡了,迅速把它拉上岸來。 本文是一篇 文,在介紹這些玻璃時(shí),作者運(yùn)用了 、 等多種說明方法。n l237。 “ 吃音玻璃 ” 就是消除噪音的能手。須鯨的水柱是 ,齒鯨的水柱是 , 。 用 “√” 選出括號(hào)里的正確答案。 ∥ 不同種類的鯨,噴 (p253。ng)在腦袋頂上,呼氣的時(shí)候浮上海面,從鼻 孔噴出來的氣形成一股水柱,就像花 ( 院 園 )里的噴 (p253。 這段話主要寫什么? 文中把鯨與 等動(dòng)物進(jìn)行比較;還列舉了不少數(shù)據(jù),如 ;通過這些具體描寫我們體會(huì)到了 。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物,那就是鯨。ng j236。一個(gè)中國人,( )在怎樣的境遇里,( )有梅花的秉 性才好! ” 給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。我打開一看,原來是那幅墨梅,就說: “ 外公,這不是您最寶貴的畫嗎? ” “ 是啊,鶯兒,你要好好保存!這梅花,是我們中國最有名的花。 ( 1)頗負(fù)盛名: ( 2)王孫: 填空。外祖父年輕時(shí)讀了不少經(jīng)、史、詩、詞,又能 14 書善畫,在星島文壇頗負(fù)盛名。 一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。 一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。然后,我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去,回過頭來品味我最欣賞的一些片斷,并問問自己為什么喜歡它們。 zh236。n ch253。 我低著 頭走出書店,腳站得有些麻木,我卻渾身輕松。 從這段文字中,你體會(huì)到作者的心情是怎樣的? 請(qǐng)用 “ ﹍ ” 畫出文中的比喻句,作者這樣寫的目的是為了 13 【文段二】 當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香時(shí),我已餓得饑腸轆轆,那時(shí)我也不免要做白日夢:如果口袋里有錢該多好!去吃一碗熱熱的面條,回到這里時(shí),已經(jīng)有人給擺上一張沙發(fā),坐上去舒舒服服地接著看。從頭來,再找一遍。 我跨進(jìn)店門,暗喜沒人注意。第 26 課《開國大典》第 7 自然段。 第 21 課《圓明園的毀滅》第 4 自然段。 第 9 課《鯨》和第 11課《新型玻璃》掌握有關(guān)知識(shí)點(diǎn)和 打比方,舉例子,作比較,列數(shù)字等常用的說明方法。 第 5 課《古詩詞三首》。 設(shè)問也就是明知故問、自問自答。一個(gè)比喻句中有本體和喻體以及比喻詞。 1只有社會(huì)主義,就能救中國。 12.他那親切的話語,慈祥的面容,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。 他對(duì)自己能否學(xué)好電腦,充滿了信心。 C、新世紀(jì)里,我們有決心把自己的祖國建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明。 經(jīng)過這次外出調(diào)查,對(duì)大家的啟發(fā)很大。 1氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞來 的寒流即將南下的消息。 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。 我們追尋詩仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。 俏也不爭春,只把春來報(bào)。 整日呼呼響,鳥雀盡潛藏。 颼颼不絕聲,落葉悠悠舞。 *非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。 *寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。(高爾基) *世上無難事, 只怕有心人。(馬戴) *明月有請(qǐng)應(yīng)識(shí)我,年年相見在他鄉(xiāng)。(顏真卿) *讀書有三到,謂心到、眼到、口到。ng( ) 四、形近字組詞 竊( ) 婉( ) 痛( ) 杖( ) 抄( ) 魂( ) 撐( ) 切( ) 惋( ) 通( ) 賬( ) 吵( ) 魄( ) 掌( ) 窩( ) 篇( ) 惦( ) 距( ) 縷( ) 某( ) 餓( ) 鍋( ) 偏( ) 踮( ) 柜( ) 摟( ) 謀( ) 俄( ) 鋁( ) 洛( ) 俱( ) 誤( ) 允( ) 愉( ) 檐( ) 侶( ) 駱( ) 懼( ) 娛( ) 充( ) 7 榆( ) 瞻( ) 淌( ) 畔( ) 綢( ) 誦( ) 帳( ) 嗚( ) 胃( ) 趟( ) 伴( ) 稠( ) 桶( ) 脹( ) 鳴( ) 謂( ) 噪( ) 費(fèi)( ) 沮( ) 衰( ) 叛( ) 勞( ) 誘( ) 燥( ) 廢( ) 阻( ) 哀( ) 判( ) 撈( ) 透( ) 捐( ) 胎( ) 踐( ) 械( ) 驕( ) 謙( ) 釣 ( ) 鵑( ) 苔( ) 賤( ) 誡( ) 嬌( ) 歉( ) 鉤( ) 芬( ) 獵( ) 縱( ) 附( ) 腭( ) 偶( ) 啪( ) 吩( ) 豬
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