【正文】 ：深而幽靜。 告誡：警告，勸誡（多用于上級對下級或長輩對晚輩）。 嫌疑：被懷疑有某種行為的可能性。 指指點點： ① 指出來使人知道 ，點明； ② 在旁邊挑剔毛病。 秋思：秋天的思緒。 如醉如癡：形容神態(tài)失常，失去自制。 _________________________ “ 天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。工人隊伍中，有從老 遠的長辛店、豐臺、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。 這篇課文選自 雙引號的作用是 “ 它們 ” 是指什么？ “ 生活的小船 ” 是指什么？ 請你說說你對 “ 我謹慎地把握住我生活的小船，使她不被哪一股風(fēng)刮倒 ” 這句話的理解。 父親對 “ 我 ” 的希望是什么？請用波浪線畫出來。啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。 語段已用 “∥” 分成兩層，請寫出層意。 仿照這段的寫法，試著寫某種事物的特點。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪 R，花開得愈精神，愈秀氣。從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“ 記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！ ” 照樣子，寫詞語。 小學(xué)五年級語文上冊課內(nèi)文段練習(xí) 【文段一】 我邊走邊想： “ 昨天讀到什么地方了？那本書放在哪里？左 邊第三排，不錯 ??” 走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。 把結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致、意義密切相關(guān)的三個或三個以上的短語、句子排列起來，就是排比。 小強和小明賽跑，他比他跑得快。 這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路于線。 夏風(fēng)草木熏，生機自欣欣。（袁枚） *家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸） *江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。ng（ ） d224。 （ ） f227。ng（ ） bō （ ） k252。（ ） zhuǎn（ ） gōng（ ） n225。 （ ） ti252。（ ） y255。 （ ） l249。 mi224。 y236。 w227。 b249。n w n227。nɡ ɡ252。n d238。nɡ w224。 q237。 di224。nɡ ɡǎn chu224。o z252。 r236。u pi225。n jǔ s224。o y d236。n ɡu236。nɡ 226。n q255。 xi225。i pi224。 chōnɡ zn yōu j237。 zh255。 y236。 dǐ j255。 j236。 j255。o qi226。o y255。 li226。o ji226。i m249。 ju227。 h225。o t237。n r249。o zi ch239。n zh224。o hu252。nɡ m237。 xu254。n y237。o yǔ p238。 l237。 zh253。n dǎo hǎi 4 滾蕩 后悔 艱澀 拖沓 磨練 埋怨 冷漠 停泊 港口 真摯 崇高 敬意 統(tǒng)治 準許 禮堂 濃厚 叩問 旗幟 旗桿 脊梁 剎那 硝煙 骨髓 傷痕 痛苦 禮炮 扎根 磅礴 擬定 地域 殉職 奔赴 尊重 躊躇 黯然 操勞 嚴肅 石碾 干擾 誠懇 簸箕 為難 勝利 保證 特殊 拘束 渾身 笤帚 局面 涼颼颼 樂呵呵 饑腸轆轆 滾瓜爛熟 流光溢彩 津津有味 天長日久 如醉如癡 浮想聯(lián)翩 囫圇吞棗 不求甚解 悲歡離合 牽腸 掛肚 如饑似渴 不言而喻 千篇一律 別出心裁 與眾不同 大顯身手 心安理得 念念不忘 嘔心瀝血 頗負盛名 香飄十里 守望相助 古今往來 龐然大物 氣象萬千 星羅棋布 大喜過望 心靈手巧 源源不斷 絡(luò)繹不絕 受用不盡 輕松自在 不動聲色 失魂落魄 震耳欲聾 大吃一驚 喋喋不休 5 三、多音字 x255。（ ） l242。ng（ ） p249。 （ ） tiǎo（ ） l226。n（ ） ji253。n（ ） w224。ng（ ） w249。o（ ） b225。 *虛心萬事能成，自滿十事九空。詠梅 毛澤東 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。 修改病句 這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。 14．這場球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊的名聲，關(guān)系到學(xué)校的榮譽。 第 13 課《釣魚的啟示》第 10 自然段。喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。n zh224。 作者 “ 一遍又一遍地讀那本書 ” 的方法是什么？他的讀書方法對你有什么啟示？ 列出你最喜歡看的書的目錄。 m249。n)泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。 給下列加點字選擇正確的讀音。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的 “ 魚 ” 。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。 圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。 中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。形容 雨大勢急。泛指生活中經(jīng)歷 的各種境遇和由此產(chǎn)生的各種心情。 幽芳：形容香味清淡而芬芳。 干涸：本文指小溪枯竭。 氣象萬千：氣象：情景。所得超過了原來的期望，因而特別高興。 流瀉：迅速流出。 靈感：突然產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的思路、想法。 玲瓏剔透：玲瓏，精致靈巧。 真摯：感情真誠懇切，發(fā)自內(nèi)心。形容處于有利的地位。 毫無疑義：一點不懷疑。形容聲音很大。 體面：（相貌、樣子或穿著）好看；有氣派。 抉擇：挑選，選擇。 企圖：圖謀，打算。 眷戀：懷念，留戀。 綠：本課用作動詞，吹綠。 天長日久：形容長久。 三十萬人的目光一齊投向主席臺。進入會場后，按照規(guī)定的地點排列。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ? 給第一自然段加上標點符號。我等那條魚掙扎得筋疲力盡了，迅速把它拉上岸來。須鯨的水柱是 ，齒鯨的水柱是 ， 。 這段話主要寫什么？ 文中把鯨與 等動物進行比較；還列舉了不少數(shù)據(jù)，如 ；通過這些具體描寫我們體會到了 。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說： “ 外公，這不是您最寶貴的畫嗎？ ” “ 是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。 一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。 我低著 頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。第 26 課《開國大典》第 7 自然段。 設(shè)問也就是明知故問、自問自答。 他對自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。 颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。（馬戴） *明月有請應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。i（ ） z224。n（ ） b239。（ ） p225。n（ ） ju227。i （ ） f252。ng（ ） kōng（ ） sh224。n（ ） l226。n s236。nɡ hu224。 wǎnɡ jǔ sh236。 y255。n r225。u y249。 b255。nɡ f226。 sh252。n w249。nɡ sǔn sh255。 l237。n dǒu yōnɡ b224。n x255。 y239。 zuǐ chn bǔ l252。 shǐ ɡu255。nɡ zh253。n sh224。 n224。 c237。 kǎo pǐn w226。 kǒnɡ p224。 qi226。ch253。 f252。nɡ shen pǐn ɡ227。nɡ suǒ w226。nɡ y224。 f224。n f226。 sh224。 sh237。 f253。 ju227。o t227。 xǐnɡ q237。 xi252。u h226。o y249。n hū di224。nɡ b239。 y252。n ɡu252。 l224。nɡ l239。n y236。ng（ ） m238。u（ ） ji224。（ ） xǐng（ ） shǔ （ ） j236。i （ ） j237。 （ ） zh225。n（ ） ji224。（ ） d236。o（ ） zh224。 *滴水能把石穿透，萬事功到自然成。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 老師漸漸放慢了進度。 1看了這次展覽，使我有 很多感想。第 15 課《落花生》第 1 13 自然段。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。n） (3)智慧（ z236。（ 10 種） 【文段四】 我出生在東南亞的星島，從小和外祖父生活在一起。） (2)秉性（ bǐng bǐn） （ 3）境遇（ j236。鯨隔一定的時間（ 必須 就要）呼吸一次。 （ 1）無影無蹤（ zōng zhōng） （ 2）隱身人 (yǐn yǐng) （ 3）臨街 (l237。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告戒我的話：道德只是個簡單的是與非的問題， 實踐起來卻很難。挖到第 38 小時，他突然聽見瓦礫堆下傳出孩子的聲音 爸爸 是你嗎 是兒子的聲音！父親大喊： “ 阿曼達！我的兒子！ ” 爸爸 真的是你嗎 是我 是爸爸 我的兒子 從 “ 他挖了 8 小時， 12 小時， 24 小時， 36 小時 ” 你知道了什么？ 18 為什么再來阻擋他？ 用 “ ” 畫出描寫父親外貌的句子，并說說為什么要這樣寫？ 當(dāng)兒子聽見父親的聲音時，當(dāng)父親聽見兒子的聲音時，他們分別會想什么？ “ 精彩極了 ” 和 “ 糟糕透了 ” （一） 現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。中央人民政府主席、副主席、各位委員就位。 饑腸轆轆：餓得肚子直叫。 21 牽腸掛肚：牽，拉。 頗：很。 點綴：襯托、裝飾，使更好看。形容景象或事物壯麗而多變化。 心靈手巧：心思靈敏，手藝精巧。本文指作者無法控制自己的感情，感受從一下子從筆端流淌出來。 源泉：比喻力量、知識、感情等的來源或產(chǎn)生的原因。剔透，剔除多余的部分，使透空明晰。 光復(fù)：收復(fù)。 居高臨下：處在高處，俯視下面。 忐忑不安：心神不定，心中不安。 震耳欲聾：耳朵都震得快要聾了。 分辨：辨別。 誘惑：吸引。 警覺：對危險或情況變化的敏銳感覺。 隆冬：冬季最寒冷的時候，深冬。 間：本課指間隔。 津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。 他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。我從心底里知道， “ 精彩極了 ” 也好， “ 糟糕透了 ” 也好，這兩個極端的斷言有 一個共同的出發(fā)點 —— 那就是愛。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。也許是魚想擺脫我的魚鉤，不停地甩動著魚尾并跳躍著，湖面上不時發(fā)出 “ 啪啪 ” 的聲音，濺起了