計算機科學與技術(shù)教改班專業(yè)培養(yǎng)方案(文件)
【正文】 信息技術(shù)或計算機不斷線計劃安排表表 信息技術(shù)或計算機四年不斷線計劃安排表 學期課程名稱講課時數(shù)多種教學形式時數(shù)上機時數(shù)∕人課內(nèi)課外計算機導論與程序設(shè)計基礎(chǔ)計算機組織與體系結(jié)構(gòu)操作系統(tǒng)軟件分析與測試合計。.“科技制作”為參加能力素質(zhì)模塊中創(chuàng)新能力提升部分的一項科技創(chuàng)新活動或競賽。.各類課程可按模塊或?qū)I(yè)方向進行設(shè)置。.轉(zhuǎn)型期：重點培養(yǎng)學生計算機科學與技術(shù)的綜合運用能力，通過設(shè)置大量專業(yè)核心課和專業(yè)選修課，學生根據(jù)自身目標和興趣加強相應(yīng)的專業(yè)知識和工程能力。課程主要包括：信號與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、離散數(shù)學、計算機組織與體系結(jié)構(gòu)、編譯原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、軟件工程、算法分析與設(shè)計等。五、課程構(gòu)成及安排（一）本科四年劃分為個階段：奠基階段（打基礎(chǔ)、固基階段，學期）、積累成長階段（知識、能力、素質(zhì)均衡階段，學期）和能力強化階段（綜合能力培養(yǎng)階段，學期）。為將來從事計算機軟硬件、計算機通信與網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域的工作打下堅實基礎(chǔ)。.專業(yè)素質(zhì)：掌握科學的思維方法和研究方法，提高發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)知識和本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識；具有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和求實創(chuàng)新意識，較強的工程素養(yǎng)和效益觀念。．管理與協(xié)作能力：具有一定的組織管理能力、表達能力和人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的能力。．專業(yè)實踐能力：具備綜合運用基礎(chǔ)理論和技術(shù)手段分析并解決問題的能力，包括程序設(shè)計與實現(xiàn)能力、硬件系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)能力、軟件系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)能力、算法分析與設(shè)計能力、軟硬件系統(tǒng)綜合設(shè)計與實現(xiàn)能力、網(wǎng)絡(luò)與安全設(shè)計能力、應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計與管理能力。 .實踐類知識：金工實習、電裝實習、程序設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、電子技術(shù)應(yīng)用課程設(shè)計、操作系統(tǒng)課程設(shè)計、計算機組織與體系結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、微機系統(tǒng)課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計；.能力素質(zhì)知識：軍事理論、軍事訓練、專業(yè)教育、形勢與政策、大學生職業(yè)發(fā)展、大學生心理健康教育、人文素質(zhì)教育類知識、科技制作。 .專業(yè)知識：（）計算機組織與體系結(jié)構(gòu)、微機系統(tǒng)與微體系結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等知識。計算機科學與技術(shù)（教改班）專業(yè)培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標及規(guī)格計算機科學與技術(shù)(教改班)專業(yè)旨在培養(yǎng)滿足創(chuàng)新型國家發(fā)展需要、基礎(chǔ)知識厚實、工程實踐能力強、有組織能力和國際視野的計算機領(lǐng)域創(chuàng)新型人才，堅持“基礎(chǔ)厚、口徑寬、能力強、素質(zhì)高、復合型”的人才培養(yǎng)觀，向國家信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)提供具備從事計算機基礎(chǔ)及應(yīng)用研究，計算機硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)等能力的“專業(yè)學術(shù)型”人才。二、基本要求（一）知識結(jié)構(gòu)要求.公共基礎(chǔ)知識：具有扎實的數(shù)理、英語、計算機與程序設(shè)計理論與技術(shù)、人文社科等基礎(chǔ)知識；.學科基礎(chǔ)知識：具有電子電路基本理論知識、信號與系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識、模擬電子技術(shù)和數(shù)字電路基礎(chǔ)理論知識、微機原理與系統(tǒng)設(shè)計的相關(guān)專業(yè)知識。 （）嵌入式系統(tǒng)與程序設(shè)計、嵌入式操作系統(tǒng)、硬件調(diào)試與測試方法等知識。．專業(yè)理論基礎(chǔ)能力：掌握計算機基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)核心知識，具有系統(tǒng)的工程實踐學習經(jīng)歷，了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，對新知識、新技術(shù)有較敏銳的洞察能力。．工程素質(zhì)與職業(yè)道德：了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法津、法規(guī)，能正確認識工程對于客觀世界和社會的影響。.人文素質(zhì)：具有較好的人文、藝術(shù)和社會科學素養(yǎng)，準確表達思想的語言和書面優(yōu)良交流溝通能力；掌握一定的知識產(chǎn)權(quán)、經(jīng)濟管理和法律知識，能建立健康的人際關(guān)系，積極參加社會實踐，適應(yīng)社會發(fā)展和進步；具有寬廣的國際視野和跨文化交流、合作的能力以及團隊協(xié)作精神。計算機科學與技術(shù)方向是在掌握計算機基礎(chǔ)理論和技術(shù)的
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