《生命與和平相愛》ppt課件(文件)
【正文】 《 麥秸垛 》 、 《 笨花 》 等 字詞 : 殺 戮 嫻 熟 侃 侃 華 裔 深 諳 (l249。 ②為寫?yīng)q太人的民族精神設(shè)置歷史背景，為寫民族精神做張本。 這樣的家庭教育對戴維產(chǎn)生了怎樣的影響？ 這 造就了戴維處事的條理性和思維的獨立性 ，向面臨的諸種難題進攻的巨大韌性和耐力 ， 使他“ 很早就已明白他才華所在 ， 也知道如何最有效地運用并且發(fā)展這才華 ” 。 14歲以上的以色列人平均每月讀一本書。 據(jù)聯(lián)合國教科文組織 2022年報告，以色列國的教育 投入比例居世界第一。 連用五個排比的問句，向我們展示了戴維成長的人文環(huán)境，道出了猶太民族文化發(fā)展的精神源泉。 今天，我們應(yīng)該向猶太民族學(xué)些什么？ 請你寫一句告誡自己、告誡人類的“和平箴言”。第一次世界大戰(zhàn)時沙皇又威逼猶太人出境，不從者即用機槍和手榴彈殘殺。 猶太人在美國科技文化領(lǐng)域群星燦爛，美國最有影響的 200文化名人中，一半是猶太人。當(dāng)代美國文學(xué)、戲劇、音樂等一流作家的 60％是猶太人。最富有的美國猶太人要算微軟公司的總裁兼首席執(zhí)行官巴爾默，其資產(chǎn)達 250億美元。生活也肯定能夠像戴維“小說”那單純而又豪邁的結(jié)尾那樣： “后來一切都好。他們中產(chǎn)生了許多家喻戶曉的名人，諸如：偉大革命導(dǎo)師馬克思，科學(xué)巨擘愛因斯坦，精神分析學(xué)大師弗洛伊德，現(xiàn)代派文學(xué)鼻祖卡夫卡、 “ 原子彈之父 ” 奧本海默、藝術(shù)大師畢加索， 傳奇導(dǎo)演斯皮爾伯格，音樂巨匠門德爾松、美國 “ 奇緣博士 ” 基辛格
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