《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》ppt課件(文件)
【正文】 而今聽(tīng)雨 ” 的畫(huà)面，則刻意凸現(xiàn)出僧廬之冷寂與鬢發(fā)之斑白，借以展示晚年歷盡離亂后的憔悴 。 交錯(cuò) 原因：作者總是流淌著古中國(guó)的記憶和情調(diào)，并以這種記憶和情韻去觀察。這是全文的感情基調(diào)。 ” 長(zhǎng)江斷奶之痛，歷四十三年。 我一直有一個(gè)說(shuō)法：一個(gè)中國(guó)人，如果他一直墨守傳統(tǒng)的話，那他就是一個(gè) 孝子 ；如果說(shuō)他一直向西方取經(jīng)而不回來(lái)，那他就變成了一個(gè) 浪子 。單調(diào)而耐聽(tīng)、回憶、潮潮潤(rùn)潤(rùn)。 (4)大量化用古詩(shī)。 ?輕輕重重輕輕 ?斜斜的西北雨斜斜 ?忐忐忑忑忐忑忑 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。 ?其散文被稱(chēng)為 “ 詩(shī)化了的散文 ” 。 (一）感知意象，把握景物特點(diǎn)（調(diào)動(dòng)各種感官） （二）揣摩語(yǔ)言，體悟蘊(yùn)藉的感情（修辭、句式） 。 ?常常思想馳騁千里和句式變化多端 ，注重散文的容量和彈性，追求漢語(yǔ)自身的精致、準(zhǔn)確與神韻。 ?其詩(shī)常常洋溢著對(duì)祖國(guó)的呼喚和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)歷史文化的追緬懷念之情，“ 鄉(xiāng)愁 ” 式的中國(guó)情結(jié) 是余詩(shī)的一大主題 。 (2)回憶江南的雨下得滿地是江湖下在橋上和船上，也下在四川在秧田和蛙塘下肥了嘉陵江下濕布谷咕咕的啼聲 。 (2)多用 疊詞 ，節(jié)奏和韻律感強(qiáng) 。往往是回頭的浪子才能成氣候，因?yàn)樗軌蛉谪炛型?，吸收外?lái)的營(yíng)養(yǎng)，又能保留傳統(tǒng)文化中的精華。這許多年來(lái)，我所以在詩(shī)中狂呼著、低囈著中國(guó)，無(wú)非是一念耿耿為自己喊魂。 掉頭一去是風(fēng)吹烏發(fā)， 回首再來(lái)已雪滿白頭。古屋不再”的理解。 ? 答： 作者處境與蔣捷相同，都是“ 飽經(jīng)風(fēng)霜 ” ，都是面對(duì)蕭蕭秋雨，想到自己的一生，自然發(fā)出 “ 悲歡離合總無(wú)情 ” 的感慨。著力渲染的正是 “ 不識(shí)愁滋味 ” 的青春風(fēng)華。蔣捷 少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。 —— 李清照
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