小苗快快長教案3(文件)
【正文】 一位幫著取水。師（強調(diào)）：你打算種什么？應(yīng)怎么做？生：我用土種，取土。學(xué)生態(tài)度很積極，種得很認(rèn)真，很開心。師：同學(xué)們，你們認(rèn)為呢？生：我覺得他用的水太多了，不好，應(yīng)倒掉一些，不然，會把蒜瓣泡壞的。師：把掌聲送給他，老師再送你一顆智慧星（送獎品）。生：我要天天給它澆水，曬太陽。生：小苗長大了，還要給它拔草、捉蟲、施肥。）師：大家想好了嗎，誰愿意幫助老師？生：那位女同學(xué)的吊蘭，她經(jīng)常去給吊蘭澆水，還給吊蘭曬太陽，所以長得很茂盛。生：我想對他說．你要向那位女同學(xué)學(xué)習(xí)，天天去照顧你的吊蘭，澆水，讓它曬太陽，你看她的吊蘭長得多好。一位小男孩種了幾粒西瓜籽，天天去看它，經(jīng)常澆水，西瓜發(fā)芽、開花，結(jié)了西瓜，長大后，搬都搬不動。師小結(jié)：對。（生填）師：剩下的發(fā)芽、長葉的日期和形狀能馬上填嗎？為什么？生：不能。師：小朋友們，我們今天學(xué)會了種什么？生：種大蒜。）師：瞧，小苗發(fā)芽了，它們探出小腦袋，伸展著自己綠綠的身子，可愛極了。）師：用自己的小手，在我們的校園里，在我們生活的其他地方多栽一株花，多種一棵樹，讓我們的生活變得更美，多一份勞動，多一份收獲，多一份美麗！小朋友們，快行動吧！。校園里、公園里、馬路邊……在人們的辛勤勞動下，各種小苗用它們特有的風(fēng)采裝扮我們生活的每一個地方，讓人賞心悅目。老師這兒有些長大了的小苗，一起來欣賞一下。師：對，回家后好好觀察照顧它，等長出來后在家長的幫助下填寫。師：我們再一起來學(xué)習(xí)怎樣記錄植物的生長過程。（師生共同跳，生跳得很認(rèn)真、很高興。師：只要辛勤勞動了，就會有好收獲。師：你們這么一說，老師明白了，謝謝你們。不過，老師有個問題想不明白，你們能幫幫老師，一起想明白嗎？（課件出示：兩位同學(xué)種吊蘭，一盆茂盛，一盆枯萎了。生：要天天去看它，關(guān)心它，土干了就澆水，經(jīng)常曬太陽。）（小組討論、交流。）師：你覺得自己種得怎樣？生：很好。）師：誰愿把自己種好的拿上來展示一下？（用水種的學(xué)生展示用了半杯水。（隨即音樂《小雨沙沙》起。（2）用水種的拿著杯子取適量的水。師：你們學(xué)會了嗎？想不想過把癮，做一做？生（高興地
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