體味文化(公開課教案)(文件)
【正文】 用五彩繽紛的冰燈迎新接福，而南方的廣州則是以姹紫嫣紅的花市鬧春。這些文化生活都呈現(xiàn)出各自特有的色彩。 （3）精神活動(dòng)及其產(chǎn)品：精神活動(dòng)如：人們進(jìn)行文化生產(chǎn)、傳播、積累的過(guò)程，都是文化活動(dòng)。 )①工人、農(nóng)民從事生產(chǎn)活動(dòng)②參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)③參加演講會(huì)、辯論會(huì)④購(gòu)買蔬菜水果⑤參加文學(xué)社、書畫協(xié)會(huì)、讀書俱樂(lè)部⑥合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、裝表演隊(duì)⑦瀏覽網(wǎng)站，領(lǐng)略世界各地風(fēng)土人情⑧某國(guó)議員競(jìng)選⑨西雙版納的植物王國(guó)、九寨溝的自然風(fēng)光、 〈合作探究〉提問(wèn)古樹古堡是文化嗎？將古樹古堡開辟成旅游區(qū)或拍攝成藝術(shù)作品能稱得上文化嗎？?jī)烧哂惺裁磪^(qū)別？◇探究點(diǎn)撥：古樹古堡本身不能稱之為文化。（石頭刻字，瀘溪的十里畫廊；熱帶雨林，原始森林）〈形成意念〉由此可見：文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。所以說(shuō)人的文化素養(yǎng)，不是與生俱來(lái)的，文化只有通過(guò)后天的學(xué)習(xí)實(shí)踐才能獲得。專家說(shuō)：關(guān)愛古樹就是保護(hù)一個(gè)城市的歷史文化脈絡(luò)！提問(wèn)：為什么保護(hù)古樹就是保護(hù)城市的歷史文化？視頻：《保護(hù)古建筑》2分20秒歸納總結(jié)：文化的發(fā)展和傳承都需要一定的物質(zhì)載體，一座城市的古樹和古建筑就是這座城市歷史文化的物質(zhì)載體。我們閱讀書籍，欣賞藝術(shù)品，參觀歷史文物，都是精神活動(dòng)以物質(zhì)活動(dòng)為載體，借以看到歷史上的和現(xiàn)實(shí)中的文化，認(rèn)識(shí)文化的傳承和發(fā)展。接下來(lái)我們一起探討本節(jié)課最后一個(gè)問(wèn)題：文化的力量 文化力量1. 文化的形式是多樣的（文化的外延）文化具有不同的形式。那么文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。現(xiàn)在，讓我們共同重溫那些讓所有中國(guó)人沸騰的激動(dòng)人心的一幕幕。中華民族為什么歷經(jīng)滄桑而銳氣不減，千錘百煉而斗志更堅(jiān)，一個(gè)重要的原因就是我們有以愛國(guó)主義為核心的民族精神，這種精神不斷激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的騰飛為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。板書設(shè)計(jì)：略課堂練習(xí)：略 備注
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