優(yōu)質(zhì)課葡萄溝教學(xué)設(shè)計(jì)說明(文件)
【正文】 那里的美景，親口嘗一嘗那里盛產(chǎn)的葡萄，親自感受維吾爾族老鄉(xiāng)的熱情好客。用一些事情，總會(huì)看清一些人。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜?！绷?、總結(jié)。）看到這么多的葡萄，這么美麗的葡萄，你的心情怎樣？我們?cè)撚檬裁礃拥恼Z氣來讀？學(xué)生小組讀、指名讀、齊讀。（3）當(dāng)你來到葡萄架下，看到這么茂盛的枝葉時(shí)，你感覺到了什么？（感覺涼快）（4）指名讀、比賽讀、齊讀這句話。（3）說一說： 說說你從這些句子中體會(huì)到了什么。我們已經(jīng)來到葡萄園了，請(qǐng)你仔細(xì)瞧瞧葡萄的枝葉和葡萄的果實(shí)長得怎么樣了。引讀、齊讀句子“葡萄都種在山坡的梯田上。該用什么樣的語氣來讀這兩句話？（喜愛）指名讀、小組讀、齊讀。圖片演示水果的種類。三、創(chuàng)設(shè)情境，整體感知。 “彎彎樹，彎彎藤，藤上掛著水晶鈴，水晶鈴，密層層，有的紫來有的青。教學(xué)
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