《透鏡及其應(yīng)用》ppt課件(文件)
【正文】 注重 科學(xué)探究活動(dòng) 重視探討科學(xué)、技術(shù) 與社會(huì)之間的密切聯(lián)系 體現(xiàn)了“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”的理念 注意三個(gè)維度目標(biāo)的落實(shí) 編寫(xiě)特點(diǎn) 編寫(xiě)體例 內(nèi)容結(jié)構(gòu) 整合教材 說(shuō) 教 材 編寫(xiě)體例 教材編寫(xiě)體例 觀(guān)察與實(shí)驗(yàn) 想想議議 科學(xué)世界 科學(xué) 技術(shù) 社會(huì) 相關(guān)鏈接 動(dòng)手動(dòng)腦 學(xué)物理 章首語(yǔ) （要學(xué)什么） 節(jié)內(nèi)容 （怎樣學(xué)習(xí)） 概念圖 (學(xué)到了什么 ) 激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)興趣 構(gòu)建動(dòng)手 動(dòng)腦動(dòng)口 的平臺(tái) 促進(jìn)思考 討論、合 作與交流 物理知識(shí)的 拓展性?xún)?nèi)容 探討科學(xué)技術(shù) 社會(huì)之間相互 關(guān)聯(lián)的問(wèn)題 擴(kuò)大視野提高 自主學(xué)習(xí)能力 深化對(duì)知識(shí)的 鞏固和理解、 遷移和運(yùn)用 梳理反思 構(gòu)建知識(shí)體系 編寫(xiě)特點(diǎn) 編寫(xiě)體例 內(nèi)容結(jié)構(gòu) 整合教材 說(shuō) 教 材 凹透鏡 凸透鏡 透鏡 生活中的應(yīng)用 近視眼成因 放大鏡 成像規(guī)律 發(fā)散作用 照相機(jī) 投影儀 近視眼成因 近視眼矯正 會(huì)聚作用 遠(yuǎn)視眼矯正 第二節(jié) 第三節(jié) 第四節(jié) 第四節(jié) 第一節(jié) 倒立縮小實(shí)像 倒立放大實(shí)像 倒立等大實(shí)像 正立放大虛像 內(nèi)容結(jié)構(gòu) 編寫(xiě)特點(diǎn) 編寫(xiě)體例 內(nèi)容結(jié)構(gòu) 整合教材 說(shuō) 教 材 運(yùn)動(dòng)和相互作用 能量 橫向整合教材 立體式整合教材 電和磁 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 和力 聲和光 多
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