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葫蘆絲論文(文件)

2024-11-25 13:58 上一頁面

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【正文】 現(xiàn)人文的光輝,其實(shí)葫蘆絲音樂本來就是民族文化瑰寶。 小結(jié) 葫蘆絲事業(yè)蓬勃發(fā)展的同時(shí),也暴露出一些小問題。俗話說藝無止境,確實(shí)是這樣的。這次研修班太棒了,學(xué)了很多知識(shí),長了見識(shí),也正式解決了這個(gè)問題。比如說在吹奏李春華老師的《木鼓神韻》時(shí),我們得了解佤族的民族特性。 這里對于樂曲的處理,就是樂曲的情意體現(xiàn),也叫二度創(chuàng)作吧,簡要的談一下我的理解。 三、葫蘆絲高級班:(計(jì)劃共 48 課時(shí),每課時(shí) 50 分鐘) 中級階段我們完成了所有基本技巧的學(xué)習(xí),在高級階段我們需要不斷地精進(jìn),針對性的練習(xí)曲在教程的第 142 至 161 頁都很詳細(xì),各位老師也可以根據(jù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。那么在初級階段的基礎(chǔ) 上,需要學(xué)習(xí)教程第 173 頁的所有技巧,還需加上教程第 34至 35 頁的強(qiáng)弱練習(xí),技巧一覽表見李春華老師教程的第 173 頁。比如它的出生地、構(gòu)造、音色特 點(diǎn)和樂器保養(yǎng)等; 2,基本樂理的學(xué)習(xí)。所以在樂曲的練習(xí)過程當(dāng)中是一直伴隨著各種技巧的 訓(xùn)練的,樂曲才是一個(gè)綜合的過程。 關(guān)于氣息、手指和舌頭的基本技巧,很多老師有很好的心得體會(huì)。 如今新的舌頭技巧層出 不窮,花舌(舌頭打嘟嚕),啐舌啊,還有趙洪嘯老師的擺舌技巧,讓人目不暇接呀!正如李春華老師所說的,這些個(gè)性化的技巧能學(xué)得會(huì)自然更好,但是基本的常用技巧確實(shí)要掌握好了。關(guān)于舌頭上邊的常用技巧主要有單吐( T)、雙吐( TKTK)和三吐 (TTK、 TKT)等幾個(gè)基本音型,其實(shí)這個(gè)入門應(yīng)該是比較簡單的,最好的方法是讀 字練習(xí),例如單吐就按一定的節(jié)奏練習(xí)發(fā)“ tu”音就行了,雙吐發(fā)“ tuku”的音就行了,三吐發(fā)“ tutuku/tutuku”就行了。如今有一些其它樂器的技巧也在不斷的嘗試加進(jìn)葫蘆絲了,比如喬志忱老師就把古箏的搖指,竹笛的扇指技巧等,都加入了樂曲當(dāng)中,增強(qiáng)了樂曲的表現(xiàn)力,當(dāng)然加好了就增色,加不好就亂了,所以這些技巧有一定的特殊性,練習(xí) 和應(yīng)用一定要為內(nèi)容服務(wù)。一般分為上滑音( )、下滑音( )和復(fù)滑音( )。 4,打音技巧 打音技巧是一個(gè)非常實(shí)用的技巧,在同度音弦律進(jìn)行的時(shí)候,可以加上打音將同度音分開而且造成一個(gè)急速的下方裝飾音,用( )來標(biāo)記。 2,虛指顫音技巧 虛指顫音技巧是一個(gè)極具傣族民間風(fēng)格的技巧,而且不同于其它樂器的顫音。 ( 3)贈(zèng)音技巧,贈(zèng)音是在樂句結(jié)束時(shí)所帶出來的裝飾音,一般贈(zèng)音高于本音叫做“上贈(zèng)音”,低于本音則叫做“下贈(zèng)音”。 ( 2)波音技巧,波音主要分 為單波音( )和復(fù)波音 ( )兩種。其中注意的是擠氣的時(shí)候不要鼓腮,這個(gè)技巧其實(shí)不難,只要方法對頭勤加練習(xí)一般不難掌握。強(qiáng)弱交替關(guān)鍵是氣息控制,我的氣顫技巧是這么練習(xí)的,按著節(jié)奏走,比如讓它一拍里邊顫一次,顫兩次,顫四次等等練習(xí),基本達(dá)到之后就進(jìn)行由慢到快,由快到慢的加強(qiáng)練習(xí),最后進(jìn)行強(qiáng)弱的交替練習(xí),這樣三步走慢慢會(huì)達(dá)到一個(gè)好的效果。 2,強(qiáng)弱的練習(xí),這個(gè)必須建立在強(qiáng)大的長音基礎(chǔ)之上才行,它的總體要求是強(qiáng)而不高,弱而不低。 1,長音的基本練習(xí),長音是學(xué)到老練習(xí)到老的一門管樂基本功,必須要注重它的訓(xùn)練。 基本技巧(氣、指、舌)的學(xué)習(xí) 技巧的應(yīng)用就如形式是為內(nèi)容服務(wù)的是同樣一個(gè)道理,關(guān)鍵是要用到恰到好處。每一塊老師講解示范后,由學(xué)生練習(xí),最后看一下整體的效果,要放松自然,慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 3,口形:教學(xué)生如何含住吹嘴并做好吹奏準(zhǔn)備。最主要的是手指,一般左手在上,右手在下,分別用右手無名指按 1 孔,右手中指按 2 孔,右手食指按 3 孔,左手無名指按 4 孔,左手中指按 5 孔,左手食指按 6 孔,左手拇指按 7 孔。 吹奏前的準(zhǔn)備工作 我們大致理解樂器自身的一些基本問題之后,并不是歪七扭八拿著就開始吹的,一件樂器沒有人的使用是沒有生命力的,所以在吹奏正確的音符之前,我總結(jié)了以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備工作和一個(gè)基本實(shí)踐感受。一個(gè)樂器一個(gè)吹嘴,不能回家爺爺奶奶吹一口,爸爸媽媽吹一口,不衛(wèi)生,所 以要專人專用,自己也不能松懈呀!得吹前漱口,因?yàn)槟闱f不能把紅燒肉、酸辣土豆絲的味道吹進(jìn)去了,葫蘆絲可消化不良,葫蘆發(fā)黑發(fā)霉,有損健康。 1,不可亂摔亂碰,暴曬暴寒。葫蘆絲 音色的特殊性李春華老師的教程里邊用了三個(gè)字:“輕、飄、柔”來概括,我把它組成了三個(gè)詞語:輕盈、飄逸和柔美,也正是這種特殊性注定了它眾多的愛好者。 葫蘆絲的構(gòu)造基本就確定它的分類了,現(xiàn)在有很多分類的方法,我認(rèn)為最少要簡介兩種,一是單音、雙音和三音葫蘆絲的區(qū)分,這個(gè)老師分別 吹奏就行了,當(dāng)然葫蘆絲是有三片簧片的;第二是根據(jù)音高來分的,就像聲樂男高音、女高音等是一樣的,那么我把小D、小降 E 和小 F 調(diào)分為高音的; C、降 B、 A 調(diào)分為中音葫蘆絲; G、大 F、大降 E 調(diào)分為低音葫蘆絲;大 D、大 C 和大降
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