初中語文敘事散文閱讀(文件)
【正文】 受文章內(nèi)容，理解文章主旨，概述主要內(nèi)容，理解文章的表達(dá)目的。 5. 作品感受：品味文中的情感，表達(dá)自己的感受、感悟、感慨與啟迪。 1. 需要厚實的知識基礎(chǔ)。散文重在情味，不管是敘事、寫人，還是寫景、抒情，總是講究意味深長，它的一詞一句，都是為著“意味”，為著“情感”。 。 。 、寫作特點。 閱讀題目（往往能提示內(nèi)容與主旨） . 閱讀文章 看清文章后面的閱讀思考題 按問題要求回頭有重點地再讀原文 答題 整體把握文章的內(nèi)容 ① 提取信息（抓關(guān)鍵句、主旨句、中心句、重點句等） ② 重組信息 （弄清句與句、段與段之間的關(guān)系等） ③ 歸納概括（在全文找有效的信息） 關(guān)鍵詞句的作用分析 結(jié)構(gòu)：過渡、總領(lǐng)下文、總結(jié)上文、前后照應(yīng)等 內(nèi)容：開篇點題 、設(shè)伏筆、 作鋪墊 、點明主旨 、深化中心 、 揭示感情 、升華主題等 。 二、應(yīng)試策略。（也可稱為 “表達(dá)效果 ”。 、人物的性格特征、主要事跡等。散文閱讀中很多考點所涉及的都是細(xì)節(jié)化的問題，所以一定要細(xì)致耐心地答題。如果連題目的內(nèi)容都無法看懂，是談不上準(zhǔn)確答題的。 難點：文章線索的梳理，精彩詞句的品味，文中表達(dá)技巧的欣 賞，作品表現(xiàn)手法的賞析，句段表達(dá)作用的闡述等等。 3. 詞句品析：體味和推敲重要詞句的語境義、特殊含義、深層含義、言外之意（潛臺詞），及其滲透的感情。文中之“事”可以是一個有頭有尾的故事，如許地山的《落花生》；可以是幾個片段的剪輯，如魯迅的《從百草園到三味書屋》；也可以是一個典型的細(xì)節(jié)化的生活片段，如朱自清的《背影》?? 寫人散文?？傊?，凡能貫串繁多材料，體現(xiàn)材料間內(nèi)在聯(lián)系，有利于中心、事件、活動的，都可以作為文章的線索。 。閱讀敘事性散文， 必須掌握記敘的要素，即時間、地點、人物、事件 (起因、經(jīng)過、結(jié)果 )，通過分析人物形象和事件的演變性質(zhì)來理解作品的思
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