《高三作文訓練指導》ppt課件(文件)
【正文】 很顯然含有驚喜、贊美之意，于是可將題目改造為 《 我贊美新世紀 》 、 《 新世紀暢想曲 》 ? 五、擴大范圍法： 題目含意內容很窄，無法取材，可以擴大范圍來寫。 要求： ? 1．選擇恰當?shù)慕嵌?，給以上題目擬出簡明的提綱。 縱向開拓的思路，就是“是什么 ——為什么 ——怎么樣”的思路，也就是“提出問題 分析問題 解決問題”的論證模式。側重點的選擇，要考慮需要我們著重講清的是觀點成立的理由，還是根據(jù)某個道理應該怎么做。如觀點是“這種趕時髦的做法并不好”，那就要講“不好”的理由，或“趕時髦”的危害性。比如，可以從“是什么”，或“為什么”，或“怎么樣”的角度分別設立分論點，進行闡述。 本次作文重點檢查字跡、卷面與結構。（以后每次寫作都如此。 4．寫前心理調適：高度集中注意力。 題目： 《 只有勤寫，才能善寫 》 寫作要求： 2．字跡工整，卷面整潔；一節(jié)課完卷。至于怎么用好這種模式，則關鍵在于靈活變通，根據(jù)實際情況確定“是什么”、“為什么”、“怎么樣”的各自的論述側重點。 一般亮明觀點之后展開的思路有兩種走向：如果觀點是肯定判斷，那么就要從重要性、必要性角度論述，如觀點是“我們要培養(yǎng)節(jié)儉的美德”，那么就談“節(jié)儉”的重要性、必要性。解釋，不一定是下定義，可以舉例說明，也可以對比說明。 總分式結構是先總說后分說，總說提出中心論點，分說部分則橫向開拓，分解論點，論證中心。 六、 瞬間升華法： 如 《 得與失 》 、 《 機會 》 、《 勇氣 》 、 《 考場 》 、 《 位置 》 等，均可敘寫發(fā)生在一瞬間的事情經(jīng)過，結尾從中悟出的哲理?？梢詫懭饲橥鶃矸矫娴馁浰偷恼滟F物品，也可以寫在某方面的突出成績、成就或成果，還可以指父母、師長或上級領導教育自己的金玉良言。老革命家等老同志保持晚節(jié)、爭獻余熱的高尚精神。 一、大中取小法： 如 《 追求 》 ，從字面上看，題目很虛很大，審題立意時
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