《程序分析》ppt課件(文件)
【正文】 4 5 3 4 5 6 8 7 6 8 班組： 器身工作組 工作名稱：日常工作 開始： 開機(jī)床 結(jié)束： 休息 研究者： 陳友玲 2022年 4月 審閱者： 車間經(jīng)理 2022年 4月 圖 26：絕緣體車間 ——工人人型流程圖 重慶大學(xué)工業(yè)工程系 陳友玲副教授 版權(quán)所有：重慶大學(xué)工業(yè)工程系 ? 對(duì)現(xiàn)行流程進(jìn)行分析 由統(tǒng)計(jì)得出： ? 上午 4小時(shí) ， 完成加工 6次 ， 時(shí)間 28分鐘 ， 利用率%； ? 搬運(yùn) 8次 ， 占用時(shí)間 60分鐘 ， 占用率為 25%； ? 休息聊天 8次 ， 占用時(shí)間 150分鐘 ， 占用率為 62%； ? 檢查 1次 ， 時(shí)間 2分鐘 ， 占用率為 % 。 ? 設(shè)備的改善必須發(fā)揮工人的能力性 ， 最有發(fā)言權(quán) 。 再如：第 9浸油工序 ,用 5問(wèn) ,4技巧加一表 技術(shù)提問(wèn) ? What? 浸油 、 絕緣 ， 有無(wú)更好的方法：無(wú) Where? 浸油機(jī) ， 有無(wú)更好的地方：無(wú) When? 鋸口打磨后 ， 有無(wú)更好的時(shí)間：無(wú) Who? 1人 ， 有無(wú)更好的合適的人：無(wú) Why? 絕緣 How? 立式浸油機(jī) ， 有無(wú)更合格的方法 ? 有 ， 什么方法 ， 油溝浸油 重慶大學(xué)工業(yè)工程系 陳友玲副教授 版權(quán)所有：重慶大學(xué)工業(yè)工程系 ? 現(xiàn)行的浸油方式是立式浸油機(jī)放置于平臺(tái)上 ， 上下不方便 ， 工人要把紙筒直立于臺(tái)上 ,費(fèi)時(shí)又費(fèi)力 ， 經(jīng)測(cè)時(shí)費(fèi)時(shí) 5分鐘 。 重慶大學(xué)工業(yè)工程系 陳友玲副教授 版權(quán)所有：重慶大學(xué)工業(yè)工程系 案例 3：傳動(dòng)軸組件的裝配 ※ 案例零件圖為： ※ 梗概程序圖 ※ 分析思路： 首先看能否取消 ， 其次看能否合并重排 ， 再次看能否簡(jiǎn)化 ， 最后看能否使工藝過(guò)程更好 。水平線與直線中途不能相交 。 ? 若有的工作需分幾步做才能完成 ， 主要的步驟放在最右邊 ， 其余按重要程度 ，自右向左依次排列 。 ? 梗概程序圖的內(nèi)容和作用： ? 提供工作程序的全面概況及各工序之間的相互關(guān)系情況 ? 按工藝順序編制 ， 可作為編制作業(yè)計(jì)劃的依據(jù) ? 注明了各項(xiàng)材料及零件的進(jìn)入點(diǎn) ， 可控制材料與外購(gòu)件的進(jìn)貨日期 ? 程序梗概圖的 作圖規(guī)則 梗概程序圖 重慶大學(xué)工業(yè)工程系 陳友玲副教授 版權(quán)所有：重慶大學(xué)工業(yè)工程系 ? 程序梗概圖的 組成：表頭 、 圖形 、 統(tǒng)計(jì)三部分組成 ? 圖形的作圖規(guī)則： ? 由若干縱線和橫線所組成 ， 生產(chǎn)過(guò)程的工序流程用垂直線表示 ， 主要零件畫在最右邊 ， 其余零件按其在主要零件上的裝配順序 ， 自右向左依資排列 。 ? 對(duì)概念的進(jìn)一步理解 ? 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的宏觀分析 ? 目的是消除和改變整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中的不合理作業(yè) ? 設(shè)計(jì)出先進(jìn)高效的作業(yè)方法 重慶大學(xué)工業(yè)工程系 陳友玲副教授 版權(quán)所有：重慶大學(xué)工業(yè)工程系 程序分析的種類 ?工藝程序分析： 對(duì)生產(chǎn)全過(guò)程進(jìn)行的分析 工具：梗概程序圖 ?流程程序分析： 對(duì)產(chǎn)品或材料的流程或人員活動(dòng)全過(guò)程進(jìn)行的系統(tǒng)分析 ， 比工藝程序分析的內(nèi)容更詳細(xì) 工具：流程程序圖記錄； ?布置與經(jīng)路分析： 以作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)為對(duì)象 ， 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)布置及產(chǎn)品和作業(yè)者的移動(dòng)路線進(jìn)行的分析 工具：線路圖或線圖記錄現(xiàn)狀 。程序是否合理 ， 搬運(yùn)是否太多 ， 延遲等待是否太長(zhǎng)等 ， 通過(guò)逐步分析整個(gè)工作過(guò)程 ， 改進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)空間配置 、 作業(yè)方法 、 以提高工作效率的研究方法 。 重慶大學(xué)工業(yè)工程系 陳友玲副教授 版權(quán)所有：重慶大學(xué)工業(yè)工程系 ? 梗概程序圖概念： 對(duì)生產(chǎn)全過(guò)程的概述 ， 主要反映全過(guò)程中各構(gòu)成部分及其相互間的關(guān)系 。 ? 加工 、 檢查符號(hào)之間長(zhǎng)約 6mm的豎線連接 ， 符號(hào)的右邊填寫加工或檢查的內(nèi)容 ， 左邊記錄所需的時(shí)間 ， 按實(shí)際加工裝配的先后順序 ， 將加工與檢查符號(hào)從上到下 、 從右至左從 1依次編號(hào)于符號(hào)內(nèi) 。 ?材料 、 零件的進(jìn)入用水平線表示 ， 水平引入線上座填上零件名稱 、 規(guī)格 、 型號(hào) 。 重慶大學(xué)工業(yè)工程系 陳友玲副教授 版權(quán)所有：重慶大學(xué)工業(yè)工程系 ?統(tǒng)計(jì)表格： ?分析改進(jìn)技術(shù) ： 5W1H， 4技巧 (ECRS)加一表 統(tǒng) 計(jì) 內(nèi)容 次數(shù) 12 時(shí)間 加工 檢查 4 16 合計(jì) 重慶大學(xué)工業(yè)工程系 陳友玲副教授 版權(quán)所有：重慶大學(xué)工業(yè)工程系 ? 程序梗概圖的案例分析及討論： ?電視機(jī)套件裝箱的 程序梗概圖 ?傳動(dòng)軸組件的裝配 程序梗概圖 ?電拖車檢修及維修的 程序梗概圖 ?Notebook組裝梗概程序圖 ?壓鑄組裝梗概程序圖 重慶大學(xué)工業(yè)工程系 陳友玲副教授 版權(quán)所有：重慶大學(xué)工業(yè)工程系 重慶大學(xué)工業(yè)工程系 陳友玲副教授 版權(quán)所有：重慶大學(xué)工業(yè)工程系
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