【摘要】項(xiàng)目三統(tǒng)計整理經(jīng)濟(jì)管理系培訓(xùn)TEL:020-3609333主頁退出小結(jié)選擇播放教學(xué)錄像學(xué)習(xí)目標(biāo)具備收集、審核、訂正等數(shù)據(jù)整理的能力能對數(shù)據(jù)資料進(jìn)行統(tǒng)計分組并編制分配數(shù)列能根據(jù)分配數(shù)列對數(shù)據(jù)進(jìn)行內(nèi)在規(guī)律的分析會制作完整的統(tǒng)計表、繪制統(tǒng)計圖、數(shù)據(jù)綜合分析與文案報告的撰寫能力
2025-04-30 03:47
【摘要】復(fù)習(xí)提綱一、統(tǒng)計量、統(tǒng)計量的性質(zhì)、抽樣分布1.樣本均值11niiXXn???????EXEX?,????DXDXn?2.樣本方差、樣本標(biāo)準(zhǔn)差2211()1niiSXXn?????221
2025-08-23 11:52
【摘要】統(tǒng)計學(xué)第一章、特點(diǎn)第二章?調(diào)查對象和調(diào)查單位、報告單位?統(tǒng)計調(diào)查的分類?按收集資料的組織形式?按調(diào)查對象包括的范圍?統(tǒng)計調(diào)查的組織方式?統(tǒng)計報表?普查?重點(diǎn)調(diào)查?典型調(diào)查?抽樣調(diào)查第三章?劃分現(xiàn)象的不同類型?說明
2025-05-03 01:50
【摘要】返回應(yīng)用概率統(tǒng)計主講:劉劍平返回定義若事件A與B滿足P(AB)=P(A)P(B),則稱A與B相互獨(dú)立,簡稱A與B獨(dú)立。推論1,若P(A)0,則A與B獨(dú)立等價于P(B|A)=P(B).若P(B)0,則A與B獨(dú)立
2025-07-19 01:37
【摘要】1、看清分率。2、找準(zhǔn)單位“1”的量。3、確定單位“1”是已知還是未知?4、單位“1”的量×分率=分率對應(yīng)量(分率對應(yīng)量÷分率=單位“1”的量)下面各題中應(yīng)把哪個量看作單位“1”?(1)男生人數(shù)是全班人數(shù)的。35(2)蘋果重量
2025-04-29 02:03
【摘要】第1頁數(shù)學(xué)(理)新課標(biāo)·高考二輪總復(fù)習(xí)第一部分高考專題講解第2頁數(shù)學(xué)(理)新課標(biāo)·高考二輪總復(fù)習(xí)專題六算法、統(tǒng)計、概率、復(fù)數(shù)第3頁數(shù)學(xué)(理)新課標(biāo)·高考二輪總復(fù)習(xí)第十六講統(tǒng)
2025-01-15 08:09
【摘要】統(tǒng)計Hzdfxxcy人教版第十冊第六單元體重(kg)3034353740人數(shù)351545某班同學(xué)體重的統(tǒng)計表如下:這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)是多少?25202135212124213018這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)是多少?
2024-11-21 05:12
2024-11-21 04:00
【摘要】考點(diǎn)一、三種常用抽樣方法:(1)簡單隨機(jī)抽樣:設(shè)一個總體的個數(shù)為N。如果通過逐個抽取的方法從中抽取一個樣本,且每次抽取時各個個體被抽到的概率相等,就稱這樣的抽樣為簡單隨機(jī)抽樣。簡單隨機(jī)抽樣的常用方法:①抽簽法,②隨機(jī)數(shù)表法知識點(diǎn):(2)系統(tǒng)抽樣(也稱為機(jī)械抽樣):當(dāng)總體的個數(shù)較多時,采用簡單隨機(jī)抽樣較為費(fèi)事。這時可將總體分成均衡的幾
2025-01-15 08:08
【摘要】第七章統(tǒng)計指數(shù)第一節(jié)統(tǒng)計指數(shù)的概念及其應(yīng)用一、統(tǒng)計指數(shù)的概念統(tǒng)計指數(shù)簡稱指數(shù)。指數(shù)是某一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在某一時期內(nèi)的數(shù)值和同一現(xiàn)象在另一個作為比較標(biāo)準(zhǔn)時期內(nèi)數(shù)值的比數(shù)。指數(shù)表明經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象變動的程度。分為狹義指數(shù)和廣義的指數(shù)。(一)廣義的指數(shù)廣
2025-05-15 03:46
【摘要】第二節(jié)統(tǒng)計整理一、統(tǒng)計整理的意義統(tǒng)計整理:根據(jù)統(tǒng)計研究目的和任務(wù),對調(diào)查階段收集到的大量資料(原始或加工)進(jìn)行科學(xué)分類匯總,為統(tǒng)計分析提供能描述現(xiàn)象總體數(shù)量特征資料的工作過程。意義:中間環(huán)節(jié)起承前啟后的作用統(tǒng)計調(diào)查的繼續(xù)統(tǒng)計分析的前提二、統(tǒng)計整理的基本步驟制定統(tǒng)計整理方案對調(diào)查資料進(jìn)行審核訂正
【摘要】總復(fù)習(xí):折扣問題執(zhí)教者:江南一小農(nóng)桂芳“打六折”表示(),比原價便宜了()。說一說:現(xiàn)價是原價的60%40%農(nóng)老師上周買了一件衣服和一雙鞋都得打六折,算一算:買鞋子
2025-05-09 00:37
【摘要】統(tǒng)計在實(shí)際生活中的應(yīng)用中考專題復(fù)習(xí)統(tǒng)計是一門與數(shù)據(jù)打交道的學(xué)問,研究怎樣搜集、整理、計算和分析數(shù)據(jù),然后從中找出某些規(guī)律.統(tǒng)計與實(shí)際生活息息相關(guān),在生活實(shí)踐中有著廣泛的應(yīng)用,比如人口增長情況的研究,糧食生產(chǎn)情況的研究,交通狀況的研究,體育項(xiàng)目成績的研究,學(xué)生體能測試情況等等,各個部門都離不開統(tǒng)計.
2024-11-07 02:18
【摘要】第九章統(tǒng)計指數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):理解統(tǒng)計指數(shù)、指數(shù)體系和因素分析的概念;掌握綜合指數(shù)、平均指數(shù)的編制方法和因素分析技術(shù);了解常用的經(jīng)濟(jì)指數(shù)。能力目標(biāo):會用統(tǒng)計指數(shù)描述社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象;能夠從相對數(shù)和絕對數(shù)兩方面對現(xiàn)象變動進(jìn)行因素分析。?第一節(jié)統(tǒng)計指數(shù)的概念
2025-01-22 00:14
【摘要】()份()份()份()架()輛我來顯身手:向陽小學(xué)有11人參加舞蹈組,有29人參加書法組,有31人參加繪畫組,有27人參加游泳組.請根據(jù)這些數(shù)據(jù)填寫表格.項(xiàng)目合計舞蹈組書法組繪畫組游泳組人數(shù)
2024-12-12 19:15