動力工程專業(yè)全日制工程碩士研究生培養(yǎng)方案(文件)
【正文】 4． 上海商用飛機有限公司5． 上海商用發(fā)動機有限公司6． 大金空調(diào)技術(shù)（上海）有限公司7． 寶鋼鋼鐵股份有限公司8． 上海振華港口機械(集團)股份有限公司航天805所9． 航天800所10． SMC（中國）有限公司11． 上汽通用五菱汽車股份有限公司12． 濰柴動力股份有限公司13． 核工程研究設(shè)計院14． 約克（無錫）空調(diào)冷凍設(shè)備有限公司15． 中國航空動力機械研究所16． 廣西玉柴機器股份有限公司17． 勝利油田18． 德國軸承有限公司上海交通大學(xué)機械與動力工程學(xué)院卓越工程師計劃校企合作方案一、項目簡介上海交通大學(xué)機械與動力學(xué)院包括機械工程及自動化系、動力與能源工程系、工業(yè)工程與管理系、核科學(xué)與系統(tǒng)工程系、航空航天工程系5個系；4個國家重點學(xué)科，2個一級學(xué)科授權(quán)博士點、14個二級學(xué)科授權(quán)博士點、13個授權(quán)碩士點和5個本科專業(yè)。通過國際化合作辦學(xué)、師資隊伍建設(shè)和高水平的學(xué)科建設(shè)，把學(xué)院發(fā)展成為師資水平高、辦學(xué)實力強、管理效益好，科學(xué)研究水平、學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量和產(chǎn)學(xué)研綜合能力處于國內(nèi)領(lǐng)先，整體辦學(xué)實力在國際上有較大影響的現(xiàn)代化、國際化的新型學(xué)院。從2011年開始，我院本科“機械工程及自動化”、“熱能與動力工程”專業(yè)卓越工程師和碩士階段的“機械工程”、“動力工程”專業(yè)卓越工程師專業(yè)學(xué)位將按照新的培養(yǎng)計劃進行培養(yǎng)。三、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和計劃實施校企聯(lián)合培養(yǎng)計劃將結(jié)合我校一貫的辦學(xué)指導(dǎo)方針、學(xué)科（專業(yè)）發(fā)展規(guī)劃和人才培養(yǎng)目標(biāo)特色，參照國際一流工程師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)（如ABET標(biāo)準(zhǔn)等），借鑒了世界一流大學(xué)工程人才培養(yǎng)經(jīng)驗。1 校內(nèi)學(xué)習(xí)培養(yǎng)方案本科第1～2年，學(xué)生將進行工科基礎(chǔ)課程和通識課程學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)、物理、計算機、外語等課程保持高難度，人文社科、經(jīng)濟管理等課程以拓寬視野，同時融入學(xué)生工程意識的培養(yǎng)。學(xué)生可以通過專業(yè)課程學(xué)習(xí)，參與PRP項目、導(dǎo)師科研項目和企業(yè)實習(xí)，加強對工程實踐的感受。由校內(nèi)導(dǎo)師確定修讀碩士階段學(xué)位課程，學(xué)生主要進行專業(yè)課程學(xué)習(xí)，完成規(guī)定學(xué)分。2. 企業(yè)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)方案學(xué)生在本科階段的4年中要有累計不少于10個月的時間在企業(yè)中學(xué)習(xí)和實踐。工程認識階段（本科階段）本階段培養(yǎng)主要以學(xué)生在企業(yè)認識實習(xí)為主，覆蓋學(xué)校教學(xué)計劃中的生產(chǎn)實習(xí)。通過在企業(yè)的生產(chǎn)實踐使學(xué)生熟悉工廠生產(chǎn)裝置、典型產(chǎn)品的生產(chǎn)過程；培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究、分析和解決實際工程問題的能力，培養(yǎng)組織、管理工作的能力；促進理論和實踐的結(jié)合，開拓視野，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。該過程重點培養(yǎng)學(xué)生工程技術(shù)應(yīng)用、工程產(chǎn)品開發(fā)、工程項目管理等能力，使學(xué)生能夠運用已有的知識，對工程項目或項目中的某個部分開展獨立研究，提出設(shè)計（研發(fā)）方案。工程設(shè)計（研發(fā)）Ⅱ階段(碩士階段)本培養(yǎng)階段要求學(xué)生在企業(yè)中已進行了1年的工作實踐，在此基礎(chǔ)上能夠主動發(fā)現(xiàn)、提煉工程實際問題，提出解決問題方案。論文選題一般來源于生產(chǎn)實際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值，可以是一個完整的工程項目策劃、工程設(shè)計項目或技術(shù)改造項目，或是技術(shù)攻關(guān)研究專題，也可以是新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。整車描述匯總3數(shù)據(jù)策略流程數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查3數(shù)據(jù)發(fā)布流程2整車裝配結(jié)構(gòu)6數(shù)據(jù)發(fā)布質(zhì)量要求3工程協(xié)同系統(tǒng)2NX裝配技巧3圖紙創(chuàng)建規(guī)范3工程質(zhì)量GDamp。同時，聯(lián)合企業(yè)也將加強對學(xué)生選拔、教師選派、教學(xué)安排、質(zhì)量評價等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理。聯(lián)合企業(yè)將對導(dǎo)師進行階段性考評和反饋，同樣實行優(yōu)勝劣汰的機制對導(dǎo)師進行管理。同時，聯(lián)合企業(yè)也會定期將開課計劃分享給交大的老師同學(xué)，結(jié)合學(xué)校需求進行課程的定制化服務(wù)。溝通關(guān)愛是聯(lián)合企業(yè)要求導(dǎo)師對學(xué)生每月有反饋、部門對導(dǎo)師每季度有反饋，通過層層關(guān)心的機制保障整個項目的良性運轉(zhuǎn)。項目評估將有政府、學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生共同評價，通過定期的匯報、審核機制，將學(xué)生實踐期間的滿意度、學(xué)生在企業(yè)的留任率、學(xué)校和企業(yè)部門的滿意度等緯度綜合評價項目效果，同時對項目下一步的方向改進給予指導(dǎo)。四、學(xué)習(xí)保障，聯(lián)合企業(yè)在本著“自己學(xué)習(xí)自己負責(zé)”的原則，向大學(xué)生提供多元化的學(xué)習(xí)平臺。針對大學(xué)生“好學(xué)、渴望發(fā)展，但目標(biāo)不清”的特點，聯(lián)合企業(yè)將為每一位大學(xué)生度身定制《大學(xué)生融入項目》，幫助他們盡快融入聯(lián)合企業(yè)。(3) 后期跟蹤：大學(xué)生在參與聯(lián)合企業(yè)的融入項目后，仍將持續(xù)得到聯(lián)合企業(yè)的關(guān)注。六、師資隊伍建設(shè)聯(lián)合企業(yè)將與學(xué)校共同制定企業(yè)導(dǎo)師認定標(biāo)準(zhǔn)，建立一支長期穩(wěn)定的企業(yè)師資隊伍。二、生活保障，為大學(xué)生提供學(xué)習(xí)實踐津貼、工作午餐和便利的上下班交通條件。知識產(chǎn)權(quán)和成果應(yīng)用通過聯(lián)合企業(yè)和校內(nèi)導(dǎo)師共同指導(dǎo)完成的研究項目成果和知識產(chǎn)權(quán)歸上海交通大學(xué)和聯(lián)合企業(yè)共同擁有，任何一方未經(jīng)對方許可，不得擅自轉(zhuǎn)讓。三、學(xué)習(xí)資源保障，聯(lián)合企業(yè)將為大學(xué)生提供課題資源、學(xué)習(xí)資源和項目經(jīng)費。一、安全保障，聯(lián)合企業(yè)將從大學(xué)生到公司學(xué)習(xí)實踐的第一天起，確保大學(xué)生的安全生活和工作。二、適時輪崗，聯(lián)合企業(yè)將選擇合適并成熟的區(qū)域，適時推進大學(xué)生集中化跨功能塊輪崗。針對大學(xué)生“社交、需要溝通，但缺少機會”的問題，聯(lián)合企業(yè)黨委、人力資源部將定期牽頭召開大學(xué)生座談會，特別關(guān)注制造青年員工動向。聯(lián)合企業(yè)將通過對上述5項保障措施的統(tǒng)籌規(guī)劃，保障大學(xué)生能夠激發(fā)其活力，在快速融入聯(lián)合企業(yè)的同時，不斷取得自身的發(fā)展。二、組織保障，對于人才戰(zhàn)略儲備，聯(lián)合企業(yè)人力資源部將適時組織職業(yè)規(guī)劃訪談，協(xié)助大學(xué)生規(guī)劃在聯(lián)合企業(yè)的職業(yè)發(fā)展，并將適當(dāng)放寬新大學(xué)生招募專業(yè)對口，使聯(lián)合企業(yè)人才需求不斷多樣化。激勵保留是指對于項目中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和導(dǎo)師給予精神和物質(zhì)的獎勵，并向他們提供更多在聯(lián)合企業(yè)的發(fā)展資源，促成他們綜合能力的不斷提升。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注是指學(xué)生進入工程實踐中心后始終都受到聯(lián)合企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，人力資源部校
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