兒科學(xué)第八版教材配套兒童生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)(文件)
【正文】 加 速 T2 T1 P97th P3rd T2－ T1 人群增長(zhǎng)參數(shù) T1 93 不增 T2 P97th P3rd T2－ T1 =0 94 不足 T2 T1 P97th P3rd T2－ T1 人群增長(zhǎng)參數(shù) 95 結(jié)果表達(dá) (查表計(jì)算 ) T2－ T1=人群增長(zhǎng)參數(shù) （ X2－ X1） 正常 T2－ T1 =負(fù)數(shù) 下降 T2－ T1 =0 不增 T2－ T1 人群增長(zhǎng)參數(shù) 不足 T2－ T1 人群增長(zhǎng)參數(shù) 加速 96 例 一女孩產(chǎn)重 3 月齡體重 （ 生長(zhǎng)水平： P3rd 下等 ） 生長(zhǎng)速度： 增重 人群增重參數(shù) ～ 3月 ≈ 正常 97 勻稱度 Proportion of body 評(píng)價(jià)個(gè)體各體格生長(zhǎng)指標(biāo)之間關(guān)系 體型勻稱 Weight to stature 身材勻稱 Trunkleg ratio 體型勻稱 Weight by stature 身高的體重 (Weightfor height, W/H) 體塊指數(shù) (Body Mass Index) BMI=體重 (kg) / 身高 (m)2 99 結(jié)果表達(dá) (查表 ) 采用 等級(jí) 評(píng)價(jià) ， 可用三或五分法 三分法： P3rd 異常 （ 下等 ） P3rdP97th 中等 P97th 異常 （ 上等 ） 表示一定身高的相應(yīng)體重增長(zhǎng)范圍，間接反映身體的密度與充實(shí)度。結(jié)果＝發(fā)育商（ DQ） ? Bayley嬰兒發(fā)育量表： 2～ 30個(gè)月齡 精神發(fā)育量表、運(yùn)動(dòng)量表、行為記錄 ? Standford－ Bi智能量表： 2～ 18歲 具體智能（感知、認(rèn)知、記憶） 抽象智能（思維、邏輯、數(shù)量、詞匯） 結(jié)果＝智商（ IQ） 年齡 粗細(xì)動(dòng)作 語(yǔ)言適應(yīng)周圍人物的能力與行為新生兒無(wú)規(guī)則 , 不協(xié)調(diào)動(dòng)作 能哭叫 鈴聲使身體活動(dòng)減少2 月 頭眼協(xié)調(diào) , 能看 發(fā)喉音 能微笑 , 有面部表情3 月 能抬頭 咿呀發(fā)音 視聽(tīng)協(xié)調(diào) , 注意自己的手4 月俯臥位兩手撐起抬起胸部笑出聲 玩自己的手 , 有意識(shí)哭笑5 月 抓住玩具 發(fā)單調(diào)音節(jié) 伸手取物 ( 手眼協(xié)調(diào) )6 月 學(xué)坐 , 獨(dú)坐一會(huì) 認(rèn)人7 月 翻身 , 獨(dú)坐穩(wěn) , 玩具換手 發(fā)復(fù)音 “爸爸 , 媽媽” 自握餅干吃8 月 爬 重復(fù)成人發(fā)音 注意觀察大人行動(dòng)9 月 扶站 , 拇食指平指取物 會(huì)意 ( 如再見(jiàn) ) 見(jiàn)熟人要抱10 11 月獨(dú)站片刻 , 扶走 摹仿成人動(dòng)作12 月 獨(dú)走 , 垂指摘 用簡(jiǎn)單詞 對(duì)人或物有愛(ài)憎之分 小兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育過(guò)程（ 1） 年 齡 粗 細(xì) 動(dòng) 作 語(yǔ) 言 適應(yīng)周圍人物的能力與行為15 個(gè)月走得好 , 能蹲著玩 , 能疊一塊方木能說(shuō)出幾個(gè)詞和自己的名字能表示同意不同意18 個(gè)月能爬臺(tái)階 , 有目標(biāo)地地扔皮球能認(rèn)識(shí)和指出身體各部分會(huì)表示大小便 , 懂命令 , 會(huì)自己進(jìn)食2 歲能雙腳跳 , 手的動(dòng)作更準(zhǔn)確 , 會(huì)用勺子吃飯會(huì)說(shuō) 23 字構(gòu)成的句子能完成簡(jiǎn)單的動(dòng)作 , 如拾起地上的物品 , 能表達(dá)喜 , 怒 , 怕 , 懂3 歲能跑 , 會(huì)騎三輪車 , 會(huì)洗手 , 洗臉 , 脫穿衣服能說(shuō)短歌謠 , 數(shù)幾個(gè)數(shù)能認(rèn)識(shí)畫(huà)上的東西 , 認(rèn)識(shí)男女 , 自稱“我” , 表示自尊性 , 同情性 , 怕羞4 歲 能爬梯子 , 會(huì)穿鞋 能唱歌能畫(huà)人象 , 初步思考問(wèn)題 , 記憶力強(qiáng) ,好發(fā)問(wèn)5 歲 能單腿跳 , 會(huì)系鞋帶能分辯顏色 , 數(shù)十個(gè)數(shù) , 知物品用途及性能67 歲參加簡(jiǎn)單勞動(dòng) , 如掃地 , 擦桌子 , 剪紙 , 泥塑 , 結(jié)繩能講故事 , 開(kāi)始寫(xiě)字能數(shù)幾十個(gè)數(shù) , 可簡(jiǎn)單加減 , 熹獨(dú)立自主 , 形成性格 小兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育小兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育過(guò)程 （ 2） 。 視覺(jué)跟隨 180186。 80 結(jié)果表達(dá) (查表 )： 采用 等級(jí) 評(píng)價(jià) 三分法： P3rd（ 2SD） 異常 （ 下等 ） P3rd ~P97th （ 2SD～ +2SD） 中等 P97th（ +2SD） 異常 （ 上等 ） X X X X 81 結(jié)果表達(dá) (查表 )： 采用 等級(jí) 評(píng)價(jià) 五分法： P3rd（ 2SD） 異常 （ 下等 ） P3rdP25th[ (1SD～ 2SD)] 中 （ 下等 ） P25thP75th( 1SD～ +1SD) 中等 P75thP97th[ +(1SD～ 2SD)] 中 （ 上等 ） P97th（ +2SD） 異常 （ 上等 ） XX X XX X 82 生長(zhǎng)水平舉例： 一個(gè) 12月女童體重 kg M P3 P5 P10 P25 P50 P75 P90 P95 P97
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