研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方案-中國古代詩詞(文件)
【正文】 得體會(huì)后留待小組討論。通過與學(xué)生交流及時(shí)了解學(xué)生的搜集相關(guān)古詩詞的情況，并幫助學(xué)生解決閱讀鑒賞詩詞過程中的困難?；钴S現(xiàn)場氣氛。班級各小組選代表談?wù)勊扑]的優(yōu)秀古詩詞，談出理由。給小組長發(fā)放“活動(dòng)記錄表”，以用作每次小組活動(dòng)后收集整理信息。全班分享優(yōu)秀作品，包括資料小冊、優(yōu)秀文章等。小組成員、小組之間互相評價(jià)?！敉ㄟ^上網(wǎng)或其它方式閱讀關(guān)于古代詩歌鑒賞的方法技巧。定期指導(dǎo)，了解學(xué)生的進(jìn)度。同時(shí)我對新課程教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識。通過本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生搜集、處理信息的能力得到了進(jìn)一步提高，同時(shí)積累了許多關(guān)于古代詩歌鑒賞的表達(dá)技巧、表現(xiàn)手法、修辭手法、表達(dá)方式等，既開闊了文化視野，又積累了知識技能；既陶冶了學(xué)生的性情，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情；使學(xué)生從古人的“憂國憂民”“保家衛(wèi)國”“建功立業(yè)”的情懷中受到熏陶。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手。評價(jià)方面要提高評價(jià)的有效性和全面性。所以我認(rèn)為這樣的語文綜合性實(shí)踐活動(dòng)是非常必要的?！闭n程資源包括課堂教學(xué)資源和課外學(xué)習(xí)資源，活動(dòng)中我引導(dǎo)學(xué)生從課堂走向了社會(huì)，從現(xiàn)代走向古代，學(xué)生在活動(dòng)中既了解古代詩人的喜怒哀樂，又掌握著高考必考知識。加強(qiáng)小組的合作，給予合理的評價(jià)措施?！粽n外活動(dòng)：交流個(gè)人對古代詩歌鑒賞的學(xué)習(xí)心得?；钴S現(xiàn)場氣氛。通過與學(xué)生交流及時(shí)了解學(xué)生的搜集相關(guān)古詩詞的情況，并幫助學(xué)生解決閱讀鑒賞詩詞過程中的困難。品讀以上詩詞，有心得體會(huì)后留待小組討
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