學(xué)校防踩踏緊急疏散安全演練方案(文件)
【正文】 只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。分界鎮(zhèn)中心學(xué)校2015年12月07日1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。最后將集合情況及時(shí)向總指揮報(bào)告。撤離時(shí)，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，在安全和秩序得到保障的前提下，做到快速撤離。教學(xué)樓②：南門：疏散員：一樓（潘飛雁）二樓（陳潔玲）三樓（梁?。?；二（4）班，二（5）班，三（2）班，三（3）班，四（1）班、四（2）班、五（1）班、按順序撤離，南門撤離班級通過主校道時(shí)靠右邊兩路縱隊(duì)撤離。廣播發(fā)布警報(bào)時(shí)，各班當(dāng)堂任課教師為當(dāng)時(shí)學(xué)生安全第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生的疏散工作。2015年12月11日上午早讀按課程表正常上課，警報(bào)發(fā)出后，班主任或當(dāng)堂任課教師負(fù)責(zé)組織該班學(xué)生按演練細(xì)則要求撤離到集合地點(diǎn)。撤離路線：（附件）緊急疏散安全演練分工細(xì)則七、演練總結(jié) 校長總結(jié)講話并宣布演練結(jié)束。（4）教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生按緊急疏散路線快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應(yīng)該斷后。②、 處理學(xué)生疏散過程中的突發(fā)事件拍照：鄧茂奕 楊雪嬋后勤組 ：組長：林水華 組員：黃志勇 余燁六、演練程序 啟動程序：班主任強(qiáng)調(diào)演練程序和演練要求。 四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。二、演練安排內(nèi)容： (1)緊急疏散安全演
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