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茶園小學防踩踏疏散演練方案(文件)

2025-09-28 03:33 上一頁面

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【正文】 娥負責操場的集合?!叭w師生注意,現(xiàn)在教學樓發(fā)生學生跌倒事故,爐觀中學防踩踏應急疏散演練現(xiàn)在開始,接著老師吹緊急哨。前面的同學立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學,同時叫后面的同學不要著急,停住,不要走了。 六、注意事項 班主任和所有負責老師要做好演習前的安全、教育和演習中的管理工作,班主任在講臺上組織同學有序撤離教室,安排在樓梯口的領導、教師要組織學生有序下樓,學生下樓疏散時要2人一排安靜、快速下樓,不要急跑過快。安排有任務的教師各就各位,做到萬無一失。 二、活動目的: 使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。鄒運財、袁衛(wèi)東負責教學樓西端的指揮;王建設、王海兵負責教學樓東端的指揮;羅從福負責教學樓內(nèi)操坪;卿志文、黃鵬、歐嚴宗負責疏散路線引導;卿聯(lián)歡、鄒定中、何本權負責大操坪的集合。 五、執(zhí)行疏散演習時的具體操作程序和要求 (一)校長在廣播室發(fā)出警報,下達命令。 (三)同學們聽到警報后,走到的應立即停下來。 (六)校長宣布演練結束,并作總結。 聽到學校發(fā)出的警報后,全校師生立即快速、安全進行疏散。提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,同時提高學生克服困難,戰(zhàn)勝困難的勇敢和意志,培養(yǎng)學生團結協(xié)作,助人為樂的思想品德。 具體職責。 (3)學生撤離到達操場路線同平時做廣播體操進場路線相同。(1)聽到“到”,看到人。 四、疏散管理: 疏散命令。 五、疏散注意事項 出教室要靠右一個接一個,不要推擠,不要亂跑。 六、演練準備階段 對全校所有人員(包括班主任、教師職工等等)進行培訓。 七、正式演習階段 演練時間:2018年3月15日下午3:00 演練程序 (1)總指揮宣布“擺渡小學2018年師生防踩踏應急疏散演習”現(xiàn)在開始,各班級迅速啟動突發(fā)事故應急方案。 2018 涇河新城擺渡小學年3月15日 附:2011年塘邊中學抗震救災緊急疏散演練程序 一、培訓階段 1、緊急疏散小組認真學習實施方案,并不斷修改完善后成文。50上課鳴鐘后,各班主任及第二節(jié)任課教師務必在1分鐘內(nèi)到達本班教室,待后命令,并對學生進行最后的指揮。52演練3分鐘倒計時,所有相關人員做好準備。 警笛結束,總指揮:現(xiàn)在開始“疏散撤離”記時開始,攝相開始(攝像:張友超,信息反饋:雷幫榮) 各班按方案要求迅速撤離疏散。 1副總指揮匯報人數(shù),并檢查現(xiàn)場情況。 1演練結束,全體教師到電教室集中,總指揮總結。 1全體師生集中觀看防火演練,每位教師和各班學生代表親身體驗滅火器的使用。 最后一個班級到達操場時停止記時。“塘邊中學2011年抗震救災緊急疏散開始,請全體同學聽到廣播后,不要慌張,全體起立站到班上的過道上。51各相關人員到達制定位置,副總指揮現(xiàn)場指揮檢查,查漏補缺。 3、由班主任對全體班級學生反復進行宣傳、培訓。 總指揮,向上級部門匯報演練情況。 班主任重點加強對學生的培訓,以班級為單位,學校要加強對相關人員的專門培訓。 為了保證快速、有序、安全疏散,任何人在疏散時不應攜帶物品,更不允許逆向跑竄尋找物品。 疏散廣播。(3)若班級有學生在撤離時掉隊,立即向現(xiàn)場指揮報告,同時班主任或任課老師必須在第一時間作出反應和判斷并采取行動,用最短時間把掉隊學生找到。 (5)其余教師按升旗所站位置集合。 二、演練程序具體安排 (1)各班必須嚴格按照規(guī)定路線和程序操作。協(xié)助指揮:科任教師 職責。 爐觀中學 2010920 第五篇:擺渡小學防踩踏疏散演練方案擺渡小學防
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