中等職業(yè)學校電子電工專業(yè)教學指導(dǎo)方案(文件)
【正文】 PLC與變頻器應(yīng)用技術(shù)利用PLC與變頻器應(yīng)用技術(shù)，初步學會在自動化生產(chǎn)、控制設(shè)備上應(yīng)用的能力，并會簡單設(shè)計、調(diào)試自動化生產(chǎn)設(shè)備，學會機械臂的簡單調(diào)試與應(yīng)用。（10）辦公設(shè)備原理與維修學會常用辦公設(shè)備的使用、原理框圖、測試和拆裝，并能排除簡單故障。課程實驗是指與課程相配套的包含在課程時數(shù)的或者為了加強專業(yè)技能而單獨完成的技能教學。（一）公共的實踐教學內(nèi)容：《電工技能實訓》、《電子安裝實訓》、《鉗工實習》1周.（二）專業(yè)方向的實習教學內(nèi)容:電氣技術(shù)：必須統(tǒng)一安排的有《電機與電氣控制技術(shù)實習》、《機加工實習》、《維修電工實習》、《可編程控制器實習》，也可選修《數(shù)控設(shè)備操作與維護實習》、《傳感器使用維修實習》《自動化控制設(shè)備安裝與調(diào)試》實習。同時積極鼓勵學獲得其它的專業(yè)資格證書。（二）本課程設(shè)置分為：公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)方向課程、選修課程。選修課程是為了拓展學生知識，突出本校特色、地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求，適應(yīng)今后就業(yè)的需要而設(shè)置的，各?？山Y(jié)合自己的特色與專業(yè)培養(yǎng)方向而加以選擇確定，選擇時必須確保每周的授課課時數(shù)，不得將選修課的課時改作自學課。（五）試行學分制學校的學生畢業(yè)時，學分必須達到170分，才能畢業(yè)。十三、教學評估教學質(zhì)量評估分市、縣（市、區(qū)）、校三級進行。具有本專業(yè)中級及以上職業(yè)資格證書或相應(yīng)技術(shù)職稱?？h（市、區(qū)）、校二級質(zhì)量評估以專業(yè)方向課程和專業(yè)實訓課程為主，具體方案分級制定、落實。（六）高職學習安排從第五學期開始，同時加強各類技能等級考核；第五學期一部分同學進行綜合實習，另一部分進行高職復(fù)習；參加高職考試的學生的綜合實習安排在假期進行。中級考試可以放在高 2第二學期進行，為學生實習做好準備。根據(jù)培養(yǎng)目標、專業(yè)方向的需要，分為三個方向：電氣方向、電子方向、電子與信息方向。成績的評定應(yīng)該根據(jù)實習時的出勤、工作態(tài)度、學到的技能、考證的情況等進行綜合評定，評定的成績分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格。電子與信息：必須統(tǒng)一安排的有《電子整機裝配實習》、《電子設(shè)計自動化實習》、《電子產(chǎn)品檢驗實習》、《家用電器維修實習》、《移動電話維修實習》、《計算機組裝與維修實習》，也可選修《有線電視安裝實習》、《電話機維修實習》。學校在安排時要制訂詳細的實習計劃（指導(dǎo)書），要有具體的教學要求，在實習時注重環(huán)節(jié)的完整性，在電子電氣、家用電器設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢測、維修等項目上進行專門的訓練，在內(nèi)容上可根據(jù)企業(yè)的實際，選擇一些模塊進行實習，在結(jié)束時，要對學生在實習單位的表現(xiàn)和實習報告（畢業(yè)設(shè)計）作全面的考核，成績列入學生成績冊。實踐教學分為實習（實訓）、課程實驗、頂崗實習三大類。（8）計算機組裝與維修了解計算機各部件的分類、性能、選購方法，理解各主要部件工作原理、硬件結(jié)構(gòu)、相互聯(lián)系和作用，并能掌握計算機的組裝與簡單的維修方法，學會安裝系統(tǒng)操作軟件和常用應(yīng)用軟件。（5）電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝具有環(huán)境條件對電子產(chǎn)品性能影響的概念；初步建立產(chǎn)品可靠性的概念；具有電子設(shè)備的三防、熱設(shè)計、減振、屏蔽的基本知識；具有元器件布局、走線的知識；具有按結(jié)構(gòu)工藝要求設(shè)計印制線路板的能力；掌握工藝文件的編制原則、要求，并初步具備典型電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝文件的編制能力；能對典型電子產(chǎn)品進行結(jié)構(gòu)工藝分析；具備組裝、調(diào)試中等復(fù)雜程度電子整機的基本能力。任意性選修課程（1）電氣自動控制系統(tǒng) 了解一般電氣自動控制系統(tǒng)的基本概念；能分析晶閘管直流調(diào)速系統(tǒng)的組成和基本工作原理，熟悉關(guān)鍵元件的作用；了解交流調(diào)速系統(tǒng)的基本原理，熟悉常用變頻器的使用方法；具有對晶閘管直流調(diào)速系統(tǒng)和變頻器組成的交流變頻調(diào)速系統(tǒng)進行安裝、調(diào)試、維護的初步能力。（五）選修課程（共450學時）限定性選修課程（1）工程制圖理解電子工程制圖的投影原理，了解圖樣表達方式的種類和方法，了解《機械制圖》、《電氣制圖》的國家標準，了解尺寸標注、公差標注、表面粗糙度的標注方法；能熟練地使用繪圖工具，能繪制、識讀一般復(fù)雜程度的電子工程圖樣，能繪制電子產(chǎn)品裝配草圖。電子與信息方向（共324學時）（1）數(shù)字通信技術(shù)（90學時）建立完整的通信系統(tǒng)概念，理解通信的基本原理，對通信系統(tǒng)的一般組成有一個較清晰的概念；了解現(xiàn)代通信技術(shù)；了解數(shù)字與模擬信號的一般處理方法；能畫出數(shù)字通信設(shè)備的組成框圖，并能敘述各組成部分的作用；初步掌握光纖通信系統(tǒng)、移動通信系統(tǒng)、衛(wèi)星通信系統(tǒng)及交換系統(tǒng)的組成及工作原理；了解常見通信網(wǎng)絡(luò)的組成方案、工作特點及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；具有檢測通信設(shè)備性能指標的初步能力。（2）致冷與空調(diào)設(shè)備原理及維修（108學時）了解制冷與空氣調(diào)節(jié)的原理，掌握制冷與空調(diào)設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能、控制、安裝、調(diào)試、運行及維修方法學會簡單的故障分析和判斷方法，并會排除故障。學會小型可編程控制器在自動控制中的應(yīng)用技術(shù)。學習計算機輔助繪圖，使用先進的計算機技術(shù)替代傳統(tǒng)手工繪制電路圖及裝配圖，通過上機操作，使學生掌握常用的制繪與基本操作，繪制復(fù)雜的電路圖及印刷(裝配)電路圖。掌握基本的電工技能。（三）專業(yè)核心課程（共360學時）電工基礎(chǔ)（108學時，其中課程實習36學時）本課程重點講授電路和磁路的基本原理和基本規(guī)律，通過對電學基本知識、直流電路、磁場和磁路、電磁感應(yīng)、正弦交流電的教學，使學生熟練掌握電路基本規(guī)律、基本定理、交直流電路的基本分析方法； 理解并掌握電阻、電容、電感在電路中特性與作用。通過教學，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的基本運算、基本計算工具使用、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維和簡單實際應(yīng)用等能力，為學習專業(yè)課打下基礎(chǔ)。通過課內(nèi)外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。哲學基礎(chǔ)（36學時）本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行馬克思主義哲學知識及基本觀點的教育。其主要任務(wù)是：使學生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中與學生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念,提高辨別是非的能力；指導(dǎo)學生提高對有關(guān)法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權(quán)益、依法同違法行為做斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。主要針對中等職業(yè)學校學生的思想、學習和生活等方面的心理問題，旨在加強學生的公民道德素質(zhì)，強化學生心理健康教育。（四）熟悉常用低壓電器的基本原理及使用，能熟練閱讀電氣控制線路的原理圖與接線圖，具有熟練的小型可編程控制器應(yīng)用能力，具有對常用電氣控制設(shè)備、交直流調(diào)速系統(tǒng)、供配電設(shè)備等電氣控制系統(tǒng)進行安裝、調(diào)試、維護的能力。五、培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下知識、技能與態(tài)度：（一）具有良好的職業(yè)道德，熱愛本專業(yè)并對業(yè)務(wù)精益求精；具有較強的創(chuàng)新意識，立業(yè)創(chuàng)業(yè),人際溝通和合作的協(xié)調(diào)能力。中等職業(yè)學校電子電工專業(yè)教學指導(dǎo)方案一、專業(yè)名稱電子電工專業(yè)。四、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備從事電氣技術(shù)或電子設(shè)備、日常家用電器必需的理論知識和職業(yè)能力
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