班組文化建設方案(文件)
【正文】 失去信心、心情也有些低落了。我的目標=團隊的目標！團隊是由每一個“我”組成的，每一個“我”=團隊！可你又在為團隊做著什么呢？（引導學生做好自己，聽好本小組的統(tǒng)一指揮，看好自己的手，努力實現(xiàn)目標）（五）再次進行“同心桿”活動每小組將桿子拿起重新活動，教師引導學生互相進行鼓勵，幾輪后，安排小組間（二）全班集體分享討論結束并記錄下各組的感受體會后，每組派一名組員進行展示，教師要對各組展示的結果進行點評，非常精彩的部分要加以贊揚。增進同學們之間的身心距離?！净顒又黧w】初次成立小組的各年級學生。二、體驗活動（一）明確活動規(guī)則教師講解動作要領：把學生分飛人數(shù)相等的兩個組。學生先按照老師的要求練習一次，老師進組觀察并監(jiān)督，幫助學生調整位置。（三）增加難度，進行“團圓走”教師根據(jù)學生的完成情況可加一輪，加深難度。三、交流分享（一）小組內部交流討論教師組織分小組討論交流分享活動的感受、收獲、啟示、意義等。心有千千結【活動目標】1．增進同學們之間的友誼?！净顒又黧w】初次成立小組的各年級學生。二、體驗活動（一）明確活動規(guī)則1．學生以小組為單位，每組成員手拉手圍成一個圈，記住自己左右兩邊的人各是誰。3. 小組中所有成員的手都彼此相握，形成一個錯綜復雜的“結”。2.。三、交流分享（一）小組內部交流討論“死結”，你們一組同學的態(tài)度有何不同？？如果勝利了，你們是如何解開死結的？失敗的有何感想？，有哪些“死結”？我們該如何讓面對？（二）全班集體分享討論結束并記錄下各組的感受體會后，每組派一名組員進行展示，教師要對各組展示的結果進行點評，非常精彩的部分要加以贊揚。（二）體驗“心有千千結”活動1.2．在節(jié)奏感較強的背景音樂中，大家放開手，閉上眼睛，隨意走動，音樂一停，眼睛睜開，腳步即停。一、活動導入教師：同學們，老師想交給你們一項任務，大家愿意一起完成嗎？能夠克服困難嗎？有信心嗎？（學生此時此刻都會給予肯定的回答）。3.（二）全班集體分享討論結束并記錄下各組的感受體會后，每組派一名組員進行展示，教師要對各組展示的結果進行點評，非常精彩的部分要加以贊揚。動作要領：小組全體成員圍圈坐在后人腿上，雙手搭在前人肩上或摟住前人的腰，集體整齊地小步轉圈走，走的步子越多越好，可以組織學生進行調整好以后，教師宣布開始，按照活動規(guī)則兩組進行雙腳適當靠攏，雙手放前人的肩上，聽到統(tǒng)一口令慢慢坐在后人腿上，聽到“大鵬展翅”口令時每人伸出右臂展平，聽到拍手口令時，雙手舉過頭頂，有節(jié)奏的鼓掌。【活動過程】一、活動導入教師：同學們，老師想交給你們一項任務，大家愿意一起完成嗎？能夠克服困難嗎？有信心嗎？（學生此時此刻都會給予肯定的回答）。3. 體驗在競爭中激發(fā)的潛能。人椅【活動目標】1.三、交流分享（一）小組內部交流討論教師組織學生組內討論本次活動的體驗、感觸、心得和收獲。教師進行適當?shù)囊龑В涸趧偛诺幕顒又?，大家仔細思考一下，有沒有感受到別人對你的指責或對別人進行指責，每個小組在最開出制定的目標呢？同心桿活動，什么是同心？我們小組的成員是同心的嘛？我們小組的目標是什么？將桿子降到地面。（四）引導學生思考在活動進行到第5.3.好的，接下來，老師想檢驗一下大家在接下來的同心桿活動中能否共同努力，完成任務。23．同心桿【活動目標】1．每人依次站到小組中間，將自己的優(yōu)點大聲清晰地讀出來，讀完以后大家一起高喊：“xxx，你真棒！三、交流分享（一）交流每人的優(yōu)點相互傳看小組內每人的優(yōu)點信。（三）小組展示“優(yōu)點轟炸”每組依次進行優(yōu)點展示，一位同學起立，由另一位將大家寫給他的優(yōu)點大聲清晰地朗讀出來，讀完以后大家熱烈鼓掌以表示祝賀。二、體驗活動（一）給自己找優(yōu)點每個學生獨立思考，準備好紙和筆，每人在紙上寫下自己的優(yōu)點，盡可能的多發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點，完成的同學自己暫時先放起來?！皟?yōu)點轟炸”，樹立自信。如果是小組自身的原因，就要深入到小組中去，和他們一起商量提出改正的辦法并明確本小組以后努力的方向。只有這樣才能真正發(fā)揮分數(shù)量化的意義。如果一個學生一周之內被扣了每人推薦一本書（要寫推薦理由）PPT讓學生以“小記者”的身份，走入社區(qū)，了解社會，通過采訪、調研等活動，在與陌生人的交往中樹立自己的人生理想?；顒恿⒆泓c是愛家、愛生活。組長對小組各成員的平日表現(xiàn)進行評價。（八）小組評價。（5）、培養(yǎng)良好的組織紀律性。方式：日碰頭、周例會、月診斷組員培訓（1）、培養(yǎng)師
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