網(wǎng)上資源檢索——搜索引擎教學(xué)設(shè)計(文件)
【正文】 識點二：分類：按工作方式（全文搜索引擎、目錄索引型搜索引擎和元搜索引擎）。教學(xué)環(huán)節(jié)教 師 活 動學(xué) 生 活 動設(shè)計思想主題活動活動（一）分組協(xié)作，完成任務(wù)(10分鐘)教師：通過知識點的學(xué)習(xí)與實踐，根據(jù)任務(wù)主題，同學(xué)們開始分工協(xié)作學(xué)習(xí)?；A(chǔ)差的同學(xué)參考網(wǎng)站“幫助”自學(xué)。另，每小組自愿推出一名同學(xué)對組長的陳述進(jìn)行補充。活動（三）成果互評，相互學(xué)習(xí)(2分鐘)利用網(wǎng)站評價系統(tǒng)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行成果互評，其他三個組的成員對其中一個小組的成果及闡述進(jìn)行評價投票。歸納總結(jié)，知識擴展（7分鐘）大家任務(wù)完成得很好，你們在完成任務(wù)的過程中都用到了那些搜索技術(shù)？是否還有更實用的搜索技巧呢？教師：知識點拓展：進(jìn)行搜索技巧的歸納和總結(jié)（展示技巧1——技巧6見附錄）。課堂小結(jié)（2分鐘）通過本節(jié)課使我們：了解了：搜索信息過程及搜索引擎定義；理解了：搜索引擎工作原理及過程；學(xué)會了：利用網(wǎng)絡(luò)對問題進(jìn)行分析、檢索、解決問題及自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)的能力。課外延伸，布置作業(yè)（1分鐘）請同學(xué)們探究對Google、百度、雅虎等搜索引擎的高級搜索運用，并對其進(jìn)行搜索性能測評、比較。思失：由于課堂網(wǎng)絡(luò)傳輸速度影響同學(xué)們搜索速度及最后進(jìn)度及課題難度定位偏低等。較好（★★★★4分）：信息基本正確，方法正確，完成所有任務(wù)。技巧2：用and、or、not邏輯符號提高搜索準(zhǔn)確性。技巧6：每個搜索引擎都有自己的幫助系統(tǒng)及獨特的功能，求助幫助系統(tǒng)收益更大。技巧4：搜索圖片或音樂等時可進(jìn)入專用文檔搜索功能。初級（★★2分）：信息不準(zhǔn)確，方法不正確，只完成少量任務(wù)。附1：主題活動流程圖：附2：主題活動任務(wù)：第一組主題任務(wù)：行（昆明麗江交通）昆明到麗江距離大約多少公里？昆明到麗江交通常見有哪幾種方式？請說出每種方式線路、時刻表及費用情況？綜合以上搜索信息，請設(shè)計出你的行走線路？計算該線路總時間及費用情況，并進(jìn)行綜合闡述。 從課內(nèi)向課外延伸，鞏固課堂知識，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。 認(rèn)真聽講本節(jié)課內(nèi)容小結(jié)，回顧反思自
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