【正文】 ?？埔陨蠈W(xué) 鄉(xiāng) 歷占總?cè)藬?shù)的 69%。已 漚 經(jīng)取得的主要業(yè)績(jī)有： 涸 秦山核電站2*660 剮mw 機(jī)組；國(guó)家電網(wǎng)公 癬 司高嶺 500kv 換流 藝 站；國(guó)家電網(wǎng)公司三門 吟 峽 500kv 換流站； 鈾 南方電網(wǎng)公司 500k 槐v 深圳換流站；上海超 榮 高壓局?jǐn)?shù)字化變電站等 汁 。參與的國(guó)內(nèi)第一套工 含 業(yè)級(jí) 177。 四：實(shí)習(xí) 癬 歷程 20**年 1 燒 月 4 日，我來(lái)到了許昌 皆 ，先是由綜合管理部的 逸 王旭龍給我安排了住的 夜 地方。公司給我們安排了實(shí) 乾 習(xí)流程：生產(chǎn)上實(shí)習(xí)一 翟 個(gè)月，調(diào)試呆四個(gè)月。他老家是東北的， 彬 從小隨父母來(lái)到許昌， 妮 在許繼工作了快三十年 學(xué) ，有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn) 窒 。同時(shí)對(duì)我們 款 公司有了進(jìn)一步了解， 加 知道了公司的前前后后 繼 ，也對(duì)自己以后工作也 粒 有了概念。還要把 水 線的兩頭壓上不同的線 蠅 鼻，方便接到螺絲里。 三 汞 周之后，我來(lái)到了二樓 愚 的單板裝置車間。我以后 巡 做的可能是大屏調(diào)試， 彩 這個(gè)工作我也是僅需要 鞋 了解。 由于之前在其它崗 淡 位都做過(guò)，我對(duì)屏的元 艾 器件都很了解。 凳 高頻整流模塊將交流電 陸 變換為直流電，然后經(jīng) 賞 保護(hù)電器輸出，一方面 舷 給蓄電池組充電，另一 栽 方面經(jīng)直流配電饋電單 演 元給直流負(fù)載提供正常 到 工作電源。 悟 電源屏中的自微機(jī) 挽 監(jiān)控裝置，它是電力操 隸 作電源系統(tǒng)的管理和控 謝 制核心，它采集、處理 翁 系統(tǒng)各配電單元的檢測(cè) 俞 數(shù)據(jù)，根據(jù)系統(tǒng)管理和 牙 電池管理的要求進(jìn)行各 酷 種 控制，顯示和記錄系 灤 統(tǒng)的運(yùn)行信息。但相信在以后的工 芋 作中我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，多 易 向不同師傅請(qǐng)教，快速 姑 把這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己 筏 的本領(lǐng)。公司 蔥 是以盈利為目的，一切 街 都要按部就班，你要遵 即 守它的條款，而不能像 推 在學(xué)校那樣懶散，這里 洋面你要受到上級(jí)的約束 癰 ，無(wú)論工作有多單調(diào)， 皮 你 都得忍受，因?yàn)槟阋?予 生存。 通 鵝 過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)接觸認(rèn)識(shí)社 迅 會(huì)，提高社會(huì)交往能力 青 ，學(xué)習(xí)工人師傅和工程 元 技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和 富 敬業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生的 灣 專業(yè)素質(zhì)，明確自己的 耕 社會(huì)責(zé)任。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 悶 對(duì)建筑電氣深入認(rèn) 埋 識(shí)，建筑電氣工程項(xiàng)目 崎 綜合了建筑、結(jié)構(gòu)、給 撻 排水、消防、電氣、暖 織 通空調(diào)、管道煤氣。 瘩 學(xué)習(xí)工地的圖紙，這些 盞 圖紙一般按專業(yè)類別可 貿(mào) 分為①建筑②結(jié)構(gòu)③給 祿 排水④電氣四個(gè)部分。建筑部分圖紙主 編 要由平，立，剖面組成 毆 。 掀 施工單位應(yīng)按照現(xiàn)行 邑 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，做好 兆 電器安裝工程的隱蔽工 蔑 程檢查驗(yàn)收，并填寫隱 父 蔽工程驗(yàn)收記錄，必要 肇 時(shí)應(yīng)附圖，并經(jīng)專業(yè)監(jiān) 華 理人員檢查符合要求， 坦 明確可予隱蔽的意見， 亦 簽證確定后方可隱蔽。 由于 癌 文件數(shù)量很多，整理起 夏 來(lái)相當(dāng)麻煩，所以施工 灌 員說(shuō)在今后的幾天都可 茵 能要做這方面的事。子單位 緒 工程指建筑規(guī)模較大的 匙 單位工程，可將其能形 忱 成獨(dú)立使用功能的部分 惑 列為一個(gè)子單位工程。大部 俺 分在施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)生 必 活，是用在將我在課堂 設(shè) 上學(xué)習(xí)的知識(shí)的深化鞏 磷 固并使其使用化的學(xué)習(xí) 鉻 實(shí)踐過(guò)程。項(xiàng)目管理的職 梯 能同所有管理職能均是 牡 相同的。 項(xiàng) 駿 目管理是項(xiàng)目經(jīng)理為中 娃 心的管理。 翔 而其中建筑電氣施工 蔫 的工程項(xiàng)目管理也是項(xiàng) 磊 目管理的一類，是對(duì)建 蘇 筑電氣施工活動(dòng)進(jìn)行的 杯 有效的計(jì)劃、組織、指 禹 揮、協(xié)調(diào)、控制，從而 蚊 保證建筑電氣施工的順 欺 利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的特 毀 定目標(biāo)。 在建筑電氣 繳 施工管理的過(guò)程中，是 飼 為了去得各階段目標(biāo)和 一 最終目的得實(shí)現(xiàn)，必須 離 圍繞組織、規(guī)劃、控制 監(jiān) 、生產(chǎn)要素得配置、合 掌 同、信息等方面進(jìn)行有 燃 效得管理，其主要內(nèi)容 智 如下：建立施工項(xiàng)目管 辯 理組織；做好施工項(xiàng)目 迄 管理規(guī)范；進(jìn)行項(xiàng)目施 燈 工目標(biāo)控制；施工項(xiàng)目 臟 生產(chǎn)要素的優(yōu)化配置動(dòng) 易 態(tài)管理；施工合同管理 靖 ；施工信息管理；組織 溝 協(xié)調(diào)。面 胞 對(duì)建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇 耪 和行業(yè)的規(guī)范化進(jìn)程， 也 面對(duì)市場(chǎng)準(zhǔn)入和行業(yè)的 勇 規(guī)范化進(jìn)程，電氣工程 齋 施工中施工管理工作顯 窄 得更加重要。由于建筑電氣工程項(xiàng) 矢 目的特殊性，作為建筑 圓 電氣項(xiàng)目的施工管理者 懸 在注重施工管理方面的 窮 同時(shí)，也應(yīng)該在項(xiàng)目施 扭 工設(shè)計(jì)方面有相當(dāng)?shù)哪?宜 力，以適應(yīng)建筑裝飾其 拯 技術(shù)管理的特殊性。因此，技術(shù)管 鉻 理的控制點(diǎn)和有效性是 噴 衡量企業(yè)技術(shù)發(fā)展和技 迢 術(shù)進(jìn)步的重要標(biāo)準(zhǔn)，是 怕 企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的技術(shù) 枕 保障。后來(lái)我 材 慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠(chéng)待 捐人，虛心請(qǐng)教同事，他 微 們也很樂(lè)意和我交往。第二：不要偷 鑲 懶。第三：勤學(xué)好問(wèn)。年輕人剛 涯 到工作單位時(shí)往往會(huì)表 搖 現(xiàn)急躁，這是正常的， 戳 但最好不要急功近利， 墻 急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使 塑 自己處于不利地位。 止 同事們都有工作經(jīng)驗(yàn)， 陶 多和他們交流，能從中 欣 學(xué)到不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也 葬 可避免走一些彎路。更可 閹 喜的是我在實(shí)習(xí)期間還 嫡 結(jié)識(shí)了一些好友，他們 茵 給予我不少的幫助。我就快 斟 畢業(yè)走向社會(huì)了，相信 舉 這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加 昔 工作有幫助。對(duì)接受實(shí)習(xí) 咱 生的單位而言，是發(fā)展 伊 儲(chǔ)備人力資源的措施， 粱 可以讓其低成本、大范 肥 圍的選擇人才，培養(yǎng)和 球 發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位 乍 要求的人才，亦可以作 摳 為用人單位的公關(guān)手段 載 ，讓更多的社會(huì)成員了 近 解用人單位的文化和理 聊 念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該 諧 組織的認(rèn)同感并贏得聲 蓄 譽(yù)。本來(lái)這樣的報(bào)告應(yīng) 灰 該在實(shí)習(xí)結(jié)束后便立刻 猩寫就的，但忙碌的實(shí)習(xí) 猩 生活的結(jié)束讓人去迫不 迂 及待的去享受假期的尾 般 巴，也就把這件事退后 蔗 了。 扼 這樣的總結(jié)才是完美的 跋 ，不曾 遺漏的。終于在告 膛 知我實(shí)習(xí)后的第三天下 詣 午我終于是上班了。我們 煥 的監(jiān)理部與施工隊(duì)的項(xiàng) 中 目部是一個(gè)辦公室。第 友 二個(gè)要介紹的是老王， 地 是個(gè)旁站監(jiān)理，今年五 噓 十多了。得知他以 窘 前也不是干這行的，也 催 是通過(guò)考試被城建局錄 莢 用而后便被安排到這個(gè) 巳 工程當(dāng)了一個(gè)旁站監(jiān)理 紳 ，技術(shù)水平可想而知， 枉 是三人中最差的，但卻 瓣 是三人中最辛苦的。 骸 這樣，我就每日幾乎 埔 和這幾位監(jiān)理在一起工 葬 作，至于那個(gè)介紹我過(guò) 荷 來(lái)的總監(jiān)劉哥卻很少來(lái) 損 ，畢竟是個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)么， 碾 像這樣下現(xiàn)場(chǎng)的事，交 炯 給手下人便可，只是隔 榮 幾日到工地視察一下工 齡 作便可，其余時(shí)間有事 駛 了電話聯(lián)系。其實(shí)， 漸 磚混結(jié)構(gòu)算是在鋼結(jié)構(gòu) 穴 ，框架結(jié)構(gòu)，剪力墻結(jié) 廚 構(gòu)中造價(jià)最為便宜的了 盅 。主體施工 灌 也就主要是支模板，綁 炔 鋼筋，澆灌混凝土，綁 地 柱鋼筋而后砌磚墻。一個(gè)是支 蓄 柱的間距過(guò)大，安照規(guī) 減 范是不大于八十公分， 筑 但往往是不這樣做的。鋼筋時(shí)建筑工 仿 程的靈魂，所以我們要 非 尤其的關(guān)注。 旬 在連監(jiān)理的督促下才又 匝 加了幾條鋼筋。這 骯 個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)不是一兩次 翼 了，而是此次出現(xiàn)但次 矯 次都要說(shuō)的，有些時(shí)候 只 不是這些工人不會(huì)干活 寺 ，實(shí)際上是他們根本沒(méi) 熊 把這工作當(dāng)會(huì)兒事，完 訣 全是態(tài)度問(wèn)題。在澆柱混凝土的 逸 時(shí)候要在底層先要鋪一 粥 層五十厘米到一米厚的 繼 細(xì)砂漿的，但這也就被 尤 施工隊(duì)無(wú)情的忽略了， 詣 這些工序固然是麻煩， 恤 但這也成了他們忽略最 艷 大的理由，他們要趕工 銹 期，所以一切麻煩且不 鏟 太重要的細(xì)節(jié)就這樣被 泄 過(guò)了。 最后 亢 就是砌磚墻了，砌磚墻 耶 的師傅我看是做的最好 閱 的了，工藝簡(jiǎn)單是一方 秀 面，還有就是這些砌磚 甘 墻的師傅手藝還是聽不 洪 錯(cuò)的 。 蟄 這些都是我在實(shí)習(xí)中遇 攔 到的一些主要的問(wèn)題， 籠 還有一些小問(wèn)題我就不 癰 在這里啰嗦了，每天的 于 日記還是可以反映出這 架 些問(wèn)題的。 泡 實(shí)習(xí)的日子匆匆而過(guò) 耪 ，但這些記憶還是會(huì)深 廁 刻的留在我的心中。從理論中來(lái)然后回 佯 到理論中去，這也是實(shí) 蒼 習(xí)的收獲。這樣 油 的人越多我們的城市才 胰 會(huì)越美好，因此不要將 瘤 口號(hào)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單成了口號(hào) 唾 ，應(yīng)該成為每個(gè)人的信 薛 仰，并需要用一輩子篤 宰 行之。使我們進(jìn)一步 炙 了解土木工程專業(yè)，培 效 養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)，增加 轍 學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自 鍘 信心。 輔導(dǎo)老師講 妨 解理論知識(shí)。為了讓我們 更 對(duì)這門自己即將從
。 三、實(shí)習(xí)時(shí)間 攢 20**年 7 月 2 醒 日 —— 20**年 7 月 眨11 日 四、實(shí)習(xí)地點(diǎn) x 酋 x 科技大學(xué)綜合樓及學(xué) 硬 生公寓施工現(xiàn)場(chǎng) 認(rèn) 亞 識(shí)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè) 汪 教學(xué)計(jì)劃中重要的教學(xué) 透 環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí) 樣 期間理論聯(lián)系實(shí)際、增 淹 長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的重要手段 迢 和方法之一。 札 了解某些結(jié)構(gòu)的施工工 框 藝。 建筑 欺 學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)目 承 的 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工程 孫 管理專業(yè)基礎(chǔ)必修的實(shí) 庭 踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。 最 寅 后我還要說(shuō)的就是責(zé)任 郭 的問(wèn)題，其實(shí)建筑行業(yè) 敬 就是一個(gè)建良心的行業(yè) 韌 ，我們不希望自己親自 玉 參與過(guò)建設(shè)的項(xiàng)目是樓 昂 倒倒，樓脆脆。接 裔 觸到建筑額第一線不僅 逝 讓我了解到了建筑工地 柏 形形色色的施工技術(shù)， 簍 而且還認(rèn)識(shí)了各種各樣 只 的技 術(shù)人員，學(xué)習(xí)到了 噸 書本上未曾介紹過(guò)的實(shí) 泄 踐中的知識(shí)。在工程中最 搶 重要的就是安全問(wèn)題了 曝 ，在國(guó)家以人為本的政 蘋 策下，人民的命比起工 綿 程的所謂利益更值得我 訓(xùn) 們這些工程人員的關(guān)注 掄 。這也不 駛 能掩飾他們?cè)谀承┓矫?倚 的缺陷，壓筋的的長(zhǎng)度 續(xù) 本來(lái)是伸出墻外一米二 言 左右，但在一次檢查的 穢 時(shí)候長(zhǎng)度居然才七十， 日 遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于規(guī)定長(zhǎng)度。本 宰 來(lái)技術(shù)員已經(jīng)放好了施 考 工線了，但這些鋼筋工 粹 總是要或多或少額差那 臟 么一點(diǎn)，有一次我們?cè)?褥 例行的檢查中居然發(fā)現(xiàn) 蓑 有根柱子居然比設(shè)計(jì)的 鈔 位置查了七公分，雖然 塘 工程建筑不是一個(gè)精細(xì) 再 的行業(yè)，但這樣的差距 鐳 還是不內(nèi)容許的，后來(lái) 垂 我們想這問(wèn)題的出現(xiàn)主 蜒 要是鋼筋工和砌墻工人 濰 不負(fù)責(zé)任的共同結(jié)果， 惶 鋼筋工本身綁扎的錯(cuò)誤 上 加上砌筑墻的工人沒(méi)有 油 保證柱的垂直而是任由 陌 其再砌墻過(guò)程中隨意偏 償 移，可能是從第一層開 蠅 始，這樣小小的誤差慢 孩 慢的積累便達(dá)到恩了七 楷 公分這個(gè)大的誤差。再者就是澆灌混凝 范 土了，澆灌混凝土是一 臆 個(gè)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的事，由于 長(zhǎng) 澆灌混凝土總是在晚上 搖 的時(shí)間，所以我很少能 諧 看上，不過(guò)后來(lái)幾次就 拯 從下午就開始了，所以 句 我也經(jīng)常和老王監(jiān)理上 去 樓去看一些。還有一 榨 次是陽(yáng)臺(tái)鋼筋的綁扎的 怯 時(shí)候主筋居然少了十幾 浙 公分，最終還是責(zé)令施 衡 工方將其加長(zhǎng)。這些問(wèn)題主要有 板 鋼筋的間距不均勻，或 永 者有的根本沒(méi)按照設(shè)計(jì) 嗅 來(lái)做。其實(shí)， 窩 在頂端還要加拉條讓支 宅 護(hù)與頂板形成一體的， 裳 但這 些我也沒(méi)有福氣見 叭 上。 首先是支 尺 模板，支模板是屬于木 呀 工的活，整體來(lái)看模板 聰 支的是很不錯(cuò)的，各種 涯 規(guī)格尺寸到也符合規(guī)范 置 ，只是在細(xì)節(jié)方面缺少 醞 注意的。實(shí) 毅 習(xí)的過(guò)程，每天幾乎都 慰 差不多，就是上樓檢查 英 工程的施工質(zhì)量與材料 矮 質(zhì)量。我到 折 的時(shí)候好像有一棟是二 楞 層支模板，另一棟是二 輛 層砌磚墻。最后一個(gè)監(jiān)理 信 也是我最為佩服的，作 噴 為這些監(jiān)理的絕對(duì)老大 皇 ，不僅工作態(tài)度認(rèn)真， 斟 而且工作能力超強(qiáng)，熟 瞪 知各種工程施工的要理 選 規(guī)范，快六十了干了一 啡 輩子工程，經(jīng)驗(yàn)也相當(dāng) 舞 豐富。旁站監(jiān)理就是這樣 掐 ，要時(shí)時(shí)刻刻在施工的 澗 第一線，辛苦勞累不必 鐐 多說(shuō)了。一個(gè)是陳監(jiān)理， 挾 三十七八歲的樣子，個(gè) 熏 子中等，每天總是樂(lè)呵 晌 呵的樣子，在后來(lái)我知 蛛 道他之前是搞施工的， 英 后來(lái)考了監(jiān)理證才在這 際 城建局謀求了一個(gè)職位 肄 ，星期天的時(shí)候還要去 峭 城郊區(qū)的一個(gè)收費(fèi)站上 洛 班，算是兼職吧，但兩 螟 份工作下來(lái)一月的工資 起 也就兩千左右。因?yàn)橘|(zhì)檢 印 是在實(shí)驗(yàn)室，終究與施 角 工現(xiàn)場(chǎng)不同，不能接觸 存 到工程的最前沿。 打 下面，我就把之二十多 鮮 天的實(shí)習(xí)做一個(gè)總結(jié)報(bào) 種 告。所以，這一自我總結(jié) 竅 的階段總是要有的。作 稈 為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí) 種 的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè) 趾 考試，而是為了獲取知 黃 識(shí)，獲取工作技能，換 責(zé) 句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是 手 為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需 郊 要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠 簡(jiǎn) 完成將來(lái)的工作，為社 喧 會(huì)作出貢獻(xiàn)。首先，我想談 駒 一下實(shí)習(xí)的意義。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐 目 是學(xué)得不深刻的。使我們?cè)谏?捕 會(huì)實(shí)踐以及自身能力的 坤 提高上得到鍛煉。其實(shí)我 茵 發(fā)覺(jué)前輩做事有一點(diǎn)很 吾 值得學(xué)習(xí)的，就是他們 滿 做事很講究條理，他們 皂 遇到問(wèn)題會(huì)一步步去解 衍 決，而不是驚慌失策。因?yàn)?爹 經(jīng)驗(yàn)對(duì)于新人來(lái)說(shuō)是很 炸 重要的，不過(guò)能學(xué)到東 粵 西才是最重要的。從此我時(shí)刻提醒 跟 自己，來(lái)這里是來(lái)實(shí)習(xí) 它 學(xué)東西的，不是來(lái)玩的 贊 ，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)的自以 章 為是的成就，就沾沾自 肅 喜，驕傲自大。正確處理同 超 事之間的關(guān)系是非常重 矣 要的，它會(huì)關(guān)系到你能 嚷 否開展工作。 贓 負(fù)責(zé)指導(dǎo)