山東高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)實施方案(文件)
【正文】 培養(yǎng)基地近5年教師在核心期刊發(fā)表論文數(shù)*近5年教師出版專著數(shù)*近5年教師主持省級及以上科技研究與開發(fā)工程情況年份工程名稱主持人下達或委托工程單位完成情況近5年教師科研成果獲省級及以上獎勵情況年份獲獎人獲獎工程名稱獲獎等級授獎部門*教師發(fā)表地論文、出版地專著和獲獎情況需另附目錄清單.四、近4年本專業(yè)學(xué)生參加科技研究與開發(fā)、社會實踐和獲獎情況出版專著、發(fā)表論文情況專著或論文名稱作者年級*出版社或刊物名稱時間、期號參加科技研究與開發(fā)、社會實踐等情況姓名年級*時間工程名稱工程性質(zhì)**獲校級以上各類獎勵情況姓名年級*時間所獲獎項及等級頒獎單位*年級需注明級年級例：2009級2年級）.**工程性質(zhì)分教師科研工程、學(xué)校立項學(xué)生科研工程、學(xué)生自選工程、其他等類型填寫.五、教案條件教材中使用近3年出版地教材比例 %使用外文原版教材授課地課程課程中使用多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)教案地比例 %學(xué)校近5年累計向本專業(yè)投入地專業(yè)建設(shè)經(jīng)費萬元近5年本專業(yè)生均教案經(jīng)費數(shù)量* 年 年 年 年 年元元元元元生均實驗儀器設(shè)備價值**元實驗開出率 %本專業(yè)應(yīng)開實驗個數(shù)實際開出實驗個數(shù)相對穩(wěn)定地校外實踐教案基地情況單位有否協(xié)議承擔(dān)地教案任務(wù)每次接受學(xué)生人數(shù)*教案經(jīng)費指專業(yè)業(yè)務(wù)費、教案差旅費、教案儀器維修費、教案儀器設(shè)備購置費、圖書資料購置費、體育維護費.**實驗儀器設(shè)備指單價高于800元地儀器設(shè)備.六、教案效果與社會評價近4屆學(xué)生累計英語四級通過率 %近4屆學(xué)生累計英語六級通過率 %?？平?屆學(xué)生累計英語應(yīng)用能力通過率 %近4年學(xué)生參加省級及以上部門組織地各種教案類競賽數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計競賽等）或在國際比賽中獲獎情況競賽時間競賽名稱獲獎等級本專業(yè)近5年招生數(shù) 年 年 年 年 年近5年平均新生第一志愿報考率 %近4年畢業(yè)生情況 年 年 年 年本專業(yè)近4年學(xué)士學(xué)位獲得率%%%%本專業(yè)近4年學(xué)生考研錄取率%%%%本專業(yè)近4年畢業(yè)生一次性就業(yè)率%%%%七、專業(yè)有關(guān)狀況與人才需求分析歷史沿革與成就目前專業(yè)優(yōu)勢與辦學(xué)特色,分層次訂單培養(yǎng),依據(jù)“四化”創(chuàng)新課程體系構(gòu)建,實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)移”,課程考核與職業(yè)認(rèn)證一體化,建設(shè)校企合作編寫校本教材專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)規(guī)格地具體描述堅持“以學(xué)生地發(fā)展為本”、“讓每一個學(xué)生都能獲得一個滿意地工作崗位”和“貼近生產(chǎn)實際”地人才培養(yǎng)理念,根據(jù)本地區(qū)行業(yè)特點,積極推進“課堂與車間、培訓(xùn)與實驗、實習(xí)與生產(chǎn)一體”地工學(xué)結(jié)合教案模式,培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)精神和動手能力,具有良好地職業(yè)習(xí)慣,掌握數(shù)控加工技術(shù)基本理論和專門知識,能運用數(shù)控技術(shù)和相關(guān)工程技術(shù),能勝任生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線地、可從事數(shù)控設(shè)備操作、工藝實施、產(chǎn)品質(zhì)量檢臉、設(shè)備運行管理與維護和技術(shù)管理等崗位地實用型高技能人才.業(yè)務(wù)要求）人才規(guī)格定位①面向數(shù)控鍛沖壓產(chǎn)業(yè)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈；②在江蘇金屬板材數(shù)控加工行業(yè)內(nèi)有較高知名度,社會聲譽好；③具有精密復(fù)雜零件網(wǎng)絡(luò)化制造優(yōu)勢；④具有數(shù)控鍛沖壓背景地高技能人才培養(yǎng)特色.知識要求①具有必備地文化基礎(chǔ)知識；②具有一定地政治理論知識和人文知識；③具有計算機應(yīng)用技術(shù)地基本知識； ④具有電工、電子等方面地基本知識； ⑤具有本專業(yè)所需地機械技術(shù)基礎(chǔ)知識； ⑥具有機械設(shè)計、典型零件加工工藝、機制工藝專業(yè)知識；⑦具有機械CAD/CAM地專業(yè)知識； ⑧具有數(shù)控加工工藝規(guī)程制定與編程等方面地專業(yè)知識；
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