傳統(tǒng)文化教育實(shí)施方案(文件)
【正文】 ，積累了豐厚的文化財(cái)富。 二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：何兆生 副組長：于希慶 孫勁 仇圣飛 組員：李華軍 張儉 洪根定 各班班主任 三、活動(dòng)主題及時(shí)間 活動(dòng)讀本：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》等 、活動(dòng)時(shí)間：2010年秋學(xué)期——2012年春學(xué)期 五、具體安排 (一)“走進(jìn)經(jīng)典”系列教育活動(dòng) 010秋學(xué)期活動(dòng)安排： 讀(910月份)由語文教師負(fù)責(zé)利用晨讀、午休、雙休日等時(shí)間組織學(xué)生背誦《三字經(jīng)》每周背誦10條，語文教師對(duì)每周所背內(nèi)容作適當(dāng)文字疏通，并組織默寫批閱，確保人人熟記內(nèi)容。 、賽(121月份)學(xué)校圍繞《三字經(jīng)》開展諸如誦讀、知識(shí)競賽、書畫、故事會(huì)等形式多樣的競賽活動(dòng)，寓教于賽。 、4月份開展知識(shí)《弟子規(guī)》競賽等活動(dòng)。 012年春學(xué)期活動(dòng)安排： 組織“文明美德伴我成長”演講比賽。 (二)強(qiáng)化學(xué)生古詩文課內(nèi)外閱讀 文學(xué)經(jīng)典，是中華民族貢獻(xiàn)給世界寶貴的精神財(cái)富，既是語言的經(jīng)典范例，也具有深刻的思想內(nèi)涵，蘊(yùn)涵著民族的精神和思想歷程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的極好素材。每周二晨讀為必背詩吟誦指導(dǎo)課，確保這首必背詩的理解與誦記。通過閱讀，豐富學(xué)生古代文化知識(shí)，提升語文素養(yǎng)。 (三)興趣小組特色活動(dòng)： 根據(jù)學(xué)生的愛好和特長，結(jié)合傳統(tǒng)文化教育，我們利用清明、中秋、端午等傳統(tǒng)佳節(jié)，開展書法、國畫、舞蹈傳統(tǒng)藝術(shù)活動(dòng)小組，讓有特長的學(xué)生在活動(dòng)小組中得以張揚(yáng)，使中化傳統(tǒng)文化教育得以拓展和延伸。并把該項(xiàng)活動(dòng)納入學(xué)校校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的規(guī)劃之中，充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄、國旗下講話、墻報(bào)、畫廊等多種宣傳陣地的作用，卓有成效地開展工作。 學(xué)校爭取多方支持，籌集資金，選購一批文質(zhì)兼美的經(jīng)典書籍，不斷充實(shí)學(xué)校的圖書館，增加藏書量。力爭每學(xué)期定期開展全校性的大型成果匯報(bào)展示活動(dòng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供展示的舞臺(tái)，為教師的教學(xué)指導(dǎo)提供交流的平臺(tái)。 、指導(dǎo)檢閱，規(guī)范提高。 學(xué)校將結(jié)合師生的具體情況，立足本校實(shí)際，制定具體的實(shí)施方案，方案要具體、明確、易行，有主要措施和具體做法，內(nèi)容簡要、由易到難，具有針對(duì)性和可操作性，形成我校自己的特色。 四、活動(dòng)措施 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃。 初一年級(jí)以《西游記》為主，初二年級(jí)開始閱讀《水滸傳
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