計(jì)算機(jī)數(shù)制與編碼-進(jìn)制轉(zhuǎn)換公開課教案14695(文件)
【正文】 制的進(jìn)位都遵循一個(gè)規(guī)則，那就是N進(jìn)制，逢N進(jìn)一。十進(jìn)制中一共有10個(gè)不同字符即基數(shù)為10；（師提問(wèn):那么二進(jìn)制的基數(shù)為多少？八進(jìn)制的基數(shù)為多少？十六進(jìn)制的基數(shù)又是多少？）③為了區(qū)別不同的進(jìn)制數(shù)，常在不同進(jìn)制數(shù)字后加一字母表示：十進(jìn)制D、二進(jìn)制B、八進(jìn)制O、十六進(jìn)制H。②位權(quán)：以基數(shù)為底、數(shù)碼所在位置的序號(hào)（位）為指數(shù)的整數(shù)次冪的常數(shù)叫位權(quán)。那么，這種方法有什么用呢？這就是本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。這兩種狀態(tài)正好用來(lái)表示二進(jìn)制的兩個(gè)數(shù)碼“1”和“0”，若是采用十進(jìn)制，則需表示十個(gè)數(shù)碼，實(shí)現(xiàn)起來(lái)比較困難的。0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=10 00=0 01=0 10=0 11=1③ 邏輯性強(qiáng)。① 二進(jìn)制整數(shù)轉(zhuǎn)為十進(jìn)制數(shù)例：將(111010)2=（ ）10結(jié)果為：58② 二進(jìn)制小數(shù)轉(zhuǎn)為十進(jìn)制數(shù)結(jié)果為：例：將()B=（ ）D十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù) （采用整數(shù)部分除2取余，直至商為0，逆序排列，小數(shù)部分乘2取整，直至小數(shù)為0，正序排列法）結(jié)果為：110102613631001011余數(shù)22222高位低位例：26D=（ ）B、（）D=( )B結(jié)果為：（四）課堂練習(xí)課堂練習(xí)環(huán)節(jié)過(guò)程：請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生上講臺(tái)試做，其他同學(xué)在下面做，隨后老師點(diǎn)評(píng)。A、0011和1000 B、1000和0011 C、0011和1010 D、1000和1010（五）課堂小結(jié)本節(jié)課我們主要講了數(shù)制的概念以及二——十進(jìn)制轉(zhuǎn)換，這節(jié)課的難點(diǎn)就是要理解位權(quán)的概念。四、布置作業(yè)P13任務(wù)實(shí)訓(xùn)： 2【板書設(shè)計(jì)】數(shù)制與編碼——進(jìn)制轉(zhuǎn)換一、數(shù)制1．?dāng)?shù)制的概念2．基與基數(shù)、基、基數(shù)、權(quán)、讀法、寫法二、采用二進(jìn)制的原因： ① 物理上最容易實(shí)現(xiàn)② 運(yùn)算簡(jiǎn)單③ 邏輯性強(qiáng)三、數(shù)制轉(zhuǎn)換：1．二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)十進(jìn)制數(shù)用按位權(quán)相加法例：將(111010)2=（ ）10將()B=( )D2. 十進(jìn)制轉(zhuǎn)二進(jìn)制：整數(shù)部分除2取余，逆序排列，小數(shù)部分乘2正序取整法例：（26）D=（ ）B（）D=( )B課堂練習(xí)（46）D=（ ）B （）10=（ ）2（）2 =（）10
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