計算機數(shù)制與編碼-進制轉(zhuǎn)換公開課教案14695(更新版)
【正文】 制O、十六進制H。那么，這種方法有什么用呢？這就是本節(jié)課的重點內(nèi)容。0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=10 00=0 01=0 10=0 11=1③ 邏輯性強。A、0011和1000 B、1000和0011 C、0011和1010 D、1000和1010（五）課堂小結(jié)本節(jié)課我們主要講了數(shù)制的概念以及二——十進制轉(zhuǎn)換，這節(jié)課的難點就是要理解位權(quán)的概念。十進制轉(zhuǎn)化成二進制既是重點也是難點，不大容易掌握，大家下去要認真思考一下，看能不能用自己的話把這些規(guī)則表達出來，成為自己的東西。二進制的兩個數(shù)碼“1”和“0”恰好代表邏輯運算中的“真”(True)和“假”(False)師：同學們，既然在計算機進行數(shù)據(jù)處理時使用的是二進制，那么，生活中我們常用的十進制數(shù)是如何轉(zhuǎn)換成二進制數(shù)的呢？下面，我們重點學習二進制與十進制之間的轉(zhuǎn)換。采用二進制的原因：① 二進制碼在物理上最容易實現(xiàn)。① 位：對數(shù)字中的各個數(shù)位進行編號，以小數(shù)點為基準向左從0開始編號，即個位起往左依次為編號0，1，2，……；對稱的，從小數(shù)點后的數(shù)位則是1，2，……。我們平時用的最多的就是十進制了，那么，大家想一下，還有沒有其他的進制呢？比如，一周七天，七進制；一年12個月，十二進制；一小時六十分鐘，六十進制；1公斤=2斤，1時辰=2小時，逢二進一，就是二進制。一小時等于60分，一分等于60秒，我們的時間是60進制。情感目標：通過數(shù)制轉(zhuǎn)換的學習培養(yǎng)學生的計算機科學涵養(yǎng),同時，讓學生體會到認真的學習態(tài)度，嚴謹細致的學習習慣。機器語言是機器指令序列，是一串0和1組成的二進制編碼，是唯一能被計算機識別的語言。【教學難點】二進制與十進制間相互轉(zhuǎn)換【教學過程】一、師生問好，考勤二、復習舊識，導入新課（以下教師的語言、活動簡稱“師”，學生的活動簡稱“生”）課前引入： 師：我想請大家做一道算術(shù)題：110+110= ？（學生幾乎都回答等于220）?？墒俏覀兺ㄟ^前面的課程已經(jīng)知道計算機唯一能識別是二進制數(shù)，這正是我們本節(jié)課所學習的重點。2．基與基數(shù)①基：又叫數(shù)碼，指某種數(shù)制所使用的全部符號的集合。以十進制217為例：2的數(shù)量級為百—102 ；1的數(shù)量級為十—101 ；7的數(shù)量級為個—100 其中1010100為權(quán)，每一位數(shù)字乘以其相應的權(quán)就是該位數(shù)的數(shù)值。② 可靠性高，運算簡單。注意步驟也占分數(shù)，沒有過程，直接寫結(jié)果，不得步驟
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