【正文】 結(jié)考試改革成果。負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量信息收集的組織與管理。負(fù)責(zé)收集、整理、傳遞職責(zé)范圍內(nèi)的有關(guān)教學(xué)質(zhì)量信息。負(fù)責(zé)綜合教務(wù)管理技術(shù)支持和使用培訓(xùn)。負(fù)責(zé)分權(quán)限使用信息系統(tǒng)的功能模塊建設(shè)。負(fù)責(zé)全院上述各級(jí)委員會(huì)章程的制定與修訂。鑒定所實(shí)行所長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。成員若干，由有關(guān)系部負(fù)責(zé)職業(yè)技能鑒定工作的人員組成。制定年度職業(yè)技能鑒定計(jì)劃，監(jiān)督檢查系（部）職業(yè)技能鑒定工作，并做好年度總結(jié)表彰工作。（6）負(fù)責(zé)做好職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)及職業(yè)技能鑒定題庫(kù)完善、使用和管理工作。（10）享有獨(dú)立進(jìn)行職業(yè)技能鑒定的權(quán)利，有權(quán)拒絕任何組織和個(gè)人更改鑒定結(jié)果的非正當(dāng)要求。負(fù)責(zé)全院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作條例的制定、安排院級(jí)答辯委員會(huì)人員的的審批及總結(jié)、評(píng)估、檢查工作。負(fù)責(zé)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的規(guī)劃、管理、培訓(xùn)、評(píng)估和考核工作，負(fù)責(zé)優(yōu)秀課件的推廣工作。負(fù)責(zé)制定系（部）教學(xué)委員會(huì)、督導(dǎo)小組工作條例并組織實(shí)施。（3）職業(yè)技能鑒定工作納入系（部）年度目標(biāo)管理，并力求創(chuàng)特色、樹品牌、重質(zhì)量、有效益。（7）及時(shí)向鑒定所匯報(bào)鑒定計(jì)劃、工作開展和工作總結(jié)情況。（11）如有違規(guī)行為，系（部）在接到鑒定所整改通知書后，應(yīng)對(duì)違規(guī)事件進(jìn)行調(diào)查，在一周內(nèi)向鑒定所遞交整改報(bào)告，并在今后的鑒定工作中認(rèn)真落實(shí)整改內(nèi)容，避免再次發(fā)生違規(guī)事件。提出系級(jí)答辯委員會(huì)人員名單報(bào)學(xué)院審批。配合學(xué)院和語(yǔ)言文字工作委員會(huì)做好教師和其他與口語(yǔ)表達(dá)關(guān)系密切專業(yè)學(xué)生的普通話測(cè)試工作和全校語(yǔ)言文字的推廣、應(yīng)用、培訓(xùn)等工作。按學(xué)院品牌特色專業(yè)驗(yàn)收通過的專業(yè)排序賦分，檔差為2分。按院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程驗(yàn)收通過的門次排序賦分，檔差為2分。若無重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目，則按最低分值賦分。10987…系部提供相關(guān)材料，按院實(shí)踐教學(xué)檢查小組的評(píng)價(jià)結(jié)果綜合分析，根據(jù)得分高低進(jìn)行排序賦分，檔差為1分。教學(xué)安排與組織實(shí)施8系部日常教學(xué)安排、組織、運(yùn)行、管理工作水平87 65…系部提供相關(guān)材料，按學(xué)院教學(xué)檢查小組的評(píng)價(jià)結(jié)果綜合分析，根據(jù)得分高低進(jìn)行排序賦分，檔差為1分。教學(xué)事故扣分項(xiàng)系部教師教學(xué)工作管理及教師工作責(zé)任心（如系部知情不報(bào)或有意隱瞞則加倍扣除）按發(fā)生教學(xué)事故的百分比進(jìn)行扣分。計(jì)算機(jī)考級(jí)通過率5學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力（說明：07級(jí)按專業(yè)情況分別同時(shí)按全國(guó)或省計(jì)算機(jī)一級(jí)和二級(jí)考試一次通過率排序分別賦分）5432…按全國(guó)或省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試一次通過率排序賦分， 檔差為1分。語(yǔ)言類專業(yè)分別按大英四級(jí)專業(yè)技能中級(jí)考核通過率5學(xué)生基本專業(yè)技能5432…按中級(jí)專業(yè)技能考核一次通過率排序賦分。根據(jù)教務(wù)處提供材料實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)每獲得一項(xiàng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)示范中心、實(shí)訓(xùn)基地等立項(xiàng)建設(shè)，加8分，若驗(yàn)收未獲通過則扣10分。教研科提供相關(guān)材料優(yōu)秀課程獲院級(jí)優(yōu)秀課程，每門加2分；獲省級(jí)優(yōu)秀課程，每門加10分；獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀課程，每門加15分。獲省級(jí)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，加15分；二等獎(jiǎng)，加10分；三等獎(jiǎng)，加5分。獲省級(jí)教學(xué)創(chuàng)新一等獎(jiǎng)，加15分；二等獎(jiǎng)，加10分；三等獎(jiǎng)，加5分。系部提供相關(guān)材料普通話2級(jí)乙等以上按通過學(xué)生人次。系部教學(xué)管理工作總分 = 100（教學(xué)工作和教學(xué)效果兩項(xiàng)）*80% + 獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目總分*20%② 凡有教學(xué)事故的系部不得評(píng)為A級(jí)。8分教學(xué)內(nèi)容25分21課程內(nèi)容21A理論課程內(nèi)容設(shè)計(jì)8分23實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與方法各類實(shí)踐活動(dòng)能很好地滿足學(xué)生的培養(yǎng)要求；實(shí)踐教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力方面有顯著成效。5分教學(xué)方法與手段18分41教學(xué)方法多種教學(xué)方法的使用及其教學(xué)效果靈活運(yùn)用多種先進(jìn)的教學(xué)方法；能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生積極思考，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。8分特色及政策支持依據(jù)“精品課程”申報(bào)表51中所報(bào)特色打分80分所在系支持鼓勵(lì)精品課程建設(shè)的政策措施得力20分說明：本驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)采取定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法，以提高評(píng)價(jià)結(jié)果的可靠性與可比性。常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院品牌專業(yè)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分BABCD目標(biāo)、思路與培養(yǎng)方案 建設(shè)目標(biāo)與思路教育教學(xué)理念先進(jìn)，建設(shè)目標(biāo)明確，改革思路清晰，采用高職高專創(chuàng)新的辦學(xué)模式，特色明顯，達(dá)到省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流水平。高級(jí)職稱比例≥30%，35歲（含）以下青年教師中研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)歷比例≥35%。教學(xué)條件滿足雙師型師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)方法改革及現(xiàn)代教育技術(shù)等專項(xiàng)建設(shè)需要，且近五年持續(xù)增長(zhǎng)。改革、建設(shè)與管理 教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革教學(xué)內(nèi)容、課程體系改革力度大，課程整合后形成了實(shí)用性、實(shí)踐性強(qiáng)，現(xiàn)代技術(shù)含量高的課程體系；課程內(nèi)容能反映當(dāng)前社會(huì)先進(jìn)技術(shù)水平和最新崗位資格要求。 教學(xué)方法與手段改革突出學(xué)生的主體地位，因材施教，教學(xué)效果好。 合作辦學(xué)積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，國(guó)內(nèi)外合作辦學(xué)有較好成效。 社會(huì)聲譽(yù)社會(huì)聲譽(yù)高。兼職教師是指學(xué)校正式聘任的，已獨(dú)立承擔(dān)某一門專業(yè)課教學(xué)或?qū)嵺`教學(xué)任務(wù)的校外企業(yè)及社會(huì)中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的名師專家、高級(jí)技術(shù)人員和能工巧匠。驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)給出了B級(jí)要求，明顯高于B級(jí)為A級(jí)，明顯低于B級(jí)為C級(jí)。（二）招生宣傳負(fù)責(zé)制定招生宣傳計(jì)劃和方案；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各系招生宣傳的區(qū)域和人員安排；負(fù)責(zé)招生宣傳材料的設(shè)計(jì)、印刷、發(fā)放；負(fù)責(zé)對(duì)系部招生宣傳人員進(jìn)行培訓(xùn)；負(fù)責(zé)組織召開招生懇談會(huì)；負(fù)責(zé)與各類報(bào)刊、電臺(tái)等媒體聯(lián)系，進(jìn)行招生宣傳；負(fù)責(zé)招生宣傳總結(jié)工作；負(fù)責(zé)招生宣傳、錄取查詢網(wǎng)頁(yè)的維護(hù)。（三）新生錄取參與新生錄取過程中的閱檔、通知書發(fā)放工作；負(fù)責(zé)本系新生接待工作；負(fù)責(zé)新生入學(xué)情況的統(tǒng)計(jì)報(bào)表編制工作；落實(shí)新生獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定。組織相關(guān)人員走訪用人單位及各人才市場(chǎng)，及時(shí)了解各地人才引進(jìn)政策，并反饋至系部。負(fù)責(zé)招聘信息的發(fā)布。參與學(xué)院就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程的建設(shè)。有針對(duì)性地開展就業(yè)幫困活動(dòng)。向系部發(fā)放畢業(yè)生推薦表、就業(yè)協(xié)議書、畢業(yè)生登記表等就業(yè)相關(guān)材料，并指導(dǎo)各系填寫使用方法。（九）就業(yè)檢查負(fù)責(zé)制定就業(yè)工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法。負(fù)責(zé)向各系發(fā)放準(zhǔn)考證，組織學(xué)生參加考試。開展系內(nèi)與就業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。負(fù)責(zé)建立各地區(qū)就業(yè)市場(chǎng)信息反饋組織。（三）就業(yè)市場(chǎng)制定和落實(shí)系部全年的就業(yè)市場(chǎng)拓展方案，積極拓展系部畢業(yè)生就業(yè)基地。配合開展就業(yè)、創(chuàng)業(yè)典型材料的收集、整理與宣傳工作。負(fù)責(zé)舉辦系級(jí)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座。負(fù)責(zé)開展系部就業(yè)幫困活動(dòng)。負(fù)責(zé)指導(dǎo)畢業(yè)生規(guī)范填寫、使用畢業(yè)生推薦表、就業(yè)協(xié)議書、畢業(yè)生登記表等相關(guān)材料。（八）檔案寄送組織班主任按照要求建立畢業(yè)生檔案，檔案內(nèi)容規(guī)范無誤，檔案轉(zhuǎn)交及時(shí)。協(xié)助招就辦組織本系學(xué)生參加考試。負(fù)責(zé)院級(jí)學(xué)生工作隊(duì)伍的培養(yǎng)與考核工作。制定輔導(dǎo)員工作考核指導(dǎo)性意見，指導(dǎo)并協(xié)助各系對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行工作考核。負(fù)責(zé)學(xué)生工作人員德育研究的組織協(xié)調(diào)工作。負(fù)責(zé)新生入學(xué)、畢業(yè)生離校的組織與協(xié)調(diào)工作。 負(fù)責(zé)違紀(jì)處分文件的歸檔，建立違紀(jì)學(xué)生檔案。調(diào)查研究學(xué)生思想、行為動(dòng)態(tài)，做出防控預(yù)案，及時(shí)處理學(xué)生中出現(xiàn)的各種重大問題。負(fù)責(zé)系部間的檢查、評(píng)比、考核工作。負(fù)責(zé)制訂和修改《常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》。負(fù)責(zé)學(xué)生手冊(cè)、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、學(xué)生證、標(biāo)志牌、學(xué)籍卡等證卡的制作、發(fā)放與管理工作。根據(jù)系部考核結(jié)果，負(fù)責(zé)全院班主任、輔導(dǎo)員考核津貼的發(fā)放。協(xié)同有關(guān)部門，對(duì)輔導(dǎo)員續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)進(jìn)行審核、審批。制定、完善學(xué)院學(xué)生工作條例和有關(guān)制度，并組織各系做好宣傳落實(shí)工作。（九）就業(yè)檢查了解和掌握學(xué)院就業(yè)工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法；有效落實(shí)學(xué)院就業(yè)工作檢查各項(xiàng)規(guī)定；爭(zhēng)創(chuàng)就業(yè)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。定期收集協(xié)議書，并審核協(xié)議書的有效性。落實(shí)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選和審核工作。負(fù)責(zé)組織系部職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。負(fù)責(zé)安排系部教師參加就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的培訓(xùn)。制定就業(yè)實(shí)習(xí)單位遞增計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃及分工，有序進(jìn)行就業(yè)市場(chǎng)拓展工作。鞏固原有就業(yè)基地，依托系部老師拓展就業(yè)基地，并建立定期回訪制度。（二）就業(yè)信息負(fù)責(zé)定期統(tǒng)計(jì)和上報(bào)系部畢業(yè)生的實(shí)習(xí)、就業(yè)情況。系部職責(zé)：（一）就業(yè)管理根據(jù)學(xué)院相關(guān)規(guī)定，建立并完善適合本系就業(yè)工作實(shí)際的實(shí)施細(xì)則。負(fù)責(zé)就業(yè)工作先進(jìn)集體和個(gè)人的表彰與獎(jiǎng)勵(lì)工作。定期收集各系就業(yè)協(xié)議書，做好整理、歸檔工作。指導(dǎo)系部開展有特色的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)。組織開展院級(jí)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。（五）就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)負(fù)責(zé)就業(yè)政策宣傳、咨詢、解釋工作，負(fù)責(zé)全院性的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育和指導(dǎo)。負(fù)責(zé)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)典型材料的收集、整理與宣傳工作。（二）就業(yè)信息聯(lián)系和接洽用人單位，多渠道發(fā)布招聘信息；組織用人單位和學(xué)生的面試，公布面試結(jié)果；指導(dǎo)和審核系部招聘信息的發(fā)布，協(xié)調(diào)學(xué)生面試；及時(shí)了解各地就業(yè)政策，建立就業(yè)政策信息動(dòng)態(tài)反饋制度；負(fù)責(zé)與各地人才市場(chǎng)、招商局聯(lián)系，暢通就業(yè)渠道；負(fù)責(zé)舉辦各種類型的校園招聘會(huì)，規(guī)范招聘會(huì)的流程，指導(dǎo)系部開展小型招聘會(huì)；負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)信息查詢室的管理，指導(dǎo)學(xué)生有效進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程面試。系部職責(zé)：（一）編制招生計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院招生的有關(guān)政策及規(guī)定；根據(jù)學(xué)院年度招生計(jì)劃總體方案，向?qū)W院招生辦公室提交本系各專業(yè)年度招生計(jì)劃；負(fù)責(zé)新增專業(yè)的市場(chǎng)調(diào)研和專業(yè)認(rèn)證工作，并報(bào)送相關(guān)材料。附件4 常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系兩級(jí)學(xué)生管理實(shí)施辦法一、 為進(jìn)一步明確院、系二級(jí)學(xué)生工作職責(zé)與權(quán)限, 提升學(xué)生工作整體水平，根據(jù)學(xué)院院系二級(jí)管理原則意見精神，制定本實(shí)施細(xì)則。專業(yè)技能通過對(duì)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)考核和檢查實(shí)踐作業(yè)等進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)。 示范輻射專業(yè)建設(shè)成果示范輻射作用成效顯著，在國(guó)內(nèi)有較大影響。學(xué)生計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)應(yīng)用能力強(qiáng)，近3屆學(xué)生參加高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試?yán)鄯e通過率≥75%。使用多媒體教學(xué)的課時(shí)數(shù)占總課時(shí)的比例≥20%。 教材建設(shè)近五年建有省級(jí)以上規(guī)劃教材≥1項(xiàng)。校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地設(shè)施先進(jìn)，現(xiàn)代技術(shù)含量高，具有真實(shí)（仿真）的職業(yè)氛圍和產(chǎn)學(xué)研一體化的功能并形成系列，能滿足學(xué)生職業(yè)技能和綜合實(shí)踐能力訓(xùn)練需要；具有較穩(wěn)定的能滿足學(xué)生實(shí)訓(xùn)要求的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，企業(yè)指導(dǎo)人員指導(dǎo)效果好。任課教師教學(xué)改革意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)強(qiáng)，教學(xué)水平普遍較高。師資隊(duì)伍 隊(duì)伍結(jié)構(gòu)專業(yè)帶頭人具有較高的教學(xué)、科研水平。“評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”欄給出了A級(jí)等級(jí)，評(píng)分時(shí)以此為依據(jù)，針對(duì)課程情況分別給予每項(xiàng)的五級(jí)制等級(jí)。8分教學(xué)效果20分51同行評(píng)價(jià)校內(nèi)外專家評(píng)價(jià)和聲譽(yù)證明材料真實(shí)可信，評(píng)價(jià)優(yōu)秀；有良好聲譽(yù)（根據(jù)申報(bào)表45和52中所列材料）6分52學(xué)生評(píng)教學(xué)生評(píng)價(jià)意見學(xué)生評(píng)價(jià)材料真實(shí)可靠，結(jié)果優(yōu)良（根據(jù)申報(bào)表45中所列材料）。 7分32實(shí)踐教學(xué)條件實(shí)踐教學(xué)環(huán)境的先進(jìn)性與開放性實(shí)踐教學(xué)條件能夠滿足教學(xué)要求；能夠進(jìn)行開放式教學(xué)；效果明顯（理工類課程，能開出高水平的選作實(shí)驗(yàn)）。11分21B實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)課程內(nèi)容的技術(shù)性、綜合性和探索性的關(guān)系處理得當(dāng)，有效地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和獨(dú)立地分析、解決問題的能力。8分12教學(xué)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)及整體素質(zhì)知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、人員配置與中青年教師培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)中的教師責(zé)任感強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神好；有合理的知識(shí)與年齡結(jié)構(gòu)，并根據(jù)課程需要配備輔導(dǎo)教師；中青年教師的培養(yǎng)計(jì)劃科學(xué)合理并取得實(shí)際效果。系部提供相關(guān)材料駕照按學(xué)生獲得C級(jí)以上駕照人次。（創(chuàng)新項(xiàng)目必須申報(bào)立項(xiàng)，最終經(jīng)學(xué)院專家評(píng)審委員會(huì)審定通過）教務(wù)處提供相關(guān)材料計(jì)算機(jī)等級(jí)考試2級(jí)07級(jí)學(xué)生按通過人次。系部提供相關(guān)材料專業(yè)技能考核。獲省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文一等獎(jiǎng)，每篇加8分；二等獎(jiǎng)，每篇加5分；三等獎(jiǎng)，每篇加3分、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，每篇加8分。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，加50分；二等獎(jiǎng)，加30分；三等獎(jiǎng)，加20分。學(xué)生就業(yè)情況5系部就業(yè)工作。外語(yǔ)考級(jí)考試通過率5學(xué)生外語(yǔ)應(yīng)用能力5432…非語(yǔ)言類按生源情況，按英語(yǔ)A或B級(jí)考試一次通過率排序賦分，檔差為1分。學(xué)生違紀(jì)扣分項(xiàng)學(xué)生管理工作水平按學(xué)生退學(xué)比例每增加1%扣1分；按學(xué)生受留校查看以上處分比例每增加1%扣1分。76．5 6…抽查系部和教研室工作計(jì)劃、總結(jié)、學(xué)生作業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告、專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)計(jì)、試卷、教學(xué)文檔等相關(guān)資料按學(xué)院文檔管理檢查小組的評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行排序賦分。54321系部提供相關(guān)材料，按學(xué)院教學(xué)檢查小組的評(píng)價(jià)結(jié)果綜合分析，根據(jù)得分高低進(jìn)行排序賦分，檔差為1分畢業(yè)設(shè)計(jì)5按百分比抽查應(yīng)屆畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文），要求畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)有指導(dǎo)、有答辯54…系部提供相關(guān)材料，按畢業(yè)設(shè)計(jì)的綜合評(píng)價(jià)進(jìn)行排序賦分。101098…按學(xué)院課堂教學(xué)檢查小組推門聽課的評(píng)價(jià)結(jié)