發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校教育中的作用(文件)
【正文】 應(yīng)，社會(huì)交往的影響以及面對(duì)多彩的世界的反應(yīng)等各個(gè)層次對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo)和全面溝通。家訪深受學(xué)生、家長(zhǎng)的擁護(hù)和歡迎。每學(xué)期期末，學(xué)生們都能得到各具特色的學(xué)生操行評(píng)語，這是我校的一大特色。我校教師給學(xué)生的操行評(píng)語突出的特點(diǎn)是：充分信任，肯定成績(jī)，以鼓勵(lì)為主。這些操行評(píng)語無論從紙張的質(zhì)地和顏色，還是設(shè)計(jì)的形式，都具有保存價(jià)值。每學(xué)期期末，各班都要上交學(xué)校五份有特點(diǎn)的學(xué)生操行評(píng)語，學(xué)校進(jìn)行總結(jié)和評(píng)比，選出有特點(diǎn)的進(jìn)行展覽，目的是讓大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，有更多的創(chuàng)新。目的讓家長(zhǎng)委員會(huì)成員在學(xué)校和家長(zhǎng)之間起到橋梁和紐帶的作用，配合教師做好各項(xiàng)工作。請(qǐng)交警講解交通安全知識(shí)等。如何調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，讓他們真誠的參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中來，對(duì)學(xué)生的教育，學(xué)校的發(fā)揮起到積極、向上的作用將是我們一直會(huì)努力研究的問題。非典時(shí)期家長(zhǎng)委員會(huì)的成員配合學(xué)校下聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，檢查各班學(xué)生的健康情況等。他們還根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn)，各班開展了豐富多彩的活動(dòng)。我校有414名學(xué)生，家長(zhǎng)來自各行各業(yè)，為學(xué)校的和諧和社會(huì)的穩(wěn)定，打破學(xué)校界限，動(dòng)員各方面力量給學(xué)校支持和幫助，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，完成學(xué)校培養(yǎng)教育任務(wù)，讓家長(zhǎng)在學(xué)校工作中起監(jiān)督作用，為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，各班通過民主選舉組成了家長(zhǎng)委員會(huì)。評(píng)價(jià)由過去單一評(píng)價(jià)，變成了多方面的評(píng)價(jià)，學(xué)生不僅喜歡自己的勇氣、能力、信心，還學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看別人，使他們的生活充滿快樂，自己的朋友會(huì)更多。對(duì)后進(jìn)生尋找閃光點(diǎn)，還利用名人、名言、名詩等激發(fā)學(xué)生的興趣；用婉轉(zhuǎn)的建議幫助學(xué)生改正缺點(diǎn)。在全面推行素質(zhì)教育的今天，學(xué)生的操行評(píng)語應(yīng)服從于素質(zhì)教育的大目標(biāo)，不應(yīng)再是政治化、公式化、抽象化和千人一面的現(xiàn)象。如何讓學(xué)生操行評(píng)語發(fā)揮應(yīng)有的作用，使其成為激勵(lì)、帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)步的工具，成為師生交流的窗口。因此我校開展家庭走訪活動(dòng)，教師利用休息時(shí)間進(jìn)行家訪，教師們買來地圖，在地圖上標(biāo)出同學(xué)家地址，分片進(jìn)行家訪，他們走遍各區(qū)，到學(xué)生家了解學(xué)生在家思想、學(xué)習(xí)及品德等情況，了解家庭的實(shí)際情況和家
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