八年級語文下冊第18課口技教案蘇教版(文件)
【正文】 詞： ③表示不同音響的三個偏正短語： 4．用原文中的語句回答下列問題。 ②作者采用什么手法濃墨重彩點染由于失火從屋內(nèi)臥室到鄰近火場傳來的極為復(fù)雜的聲響? ①雖人有百口，口有百舌，不能名其一處也。 ，不正確的一項是( ) “百千”極力渲染火場和大廳里聲音的嘈雜，從而表現(xiàn)口技者技藝高超。 (不超過30字) 1．熟練地背誦、默寫課文。 ； 、形象地選取擬聲詞； 葉奕繩嘗言強記之法：“某性甚鈍。俟再讀有所錄，補貼其處。每見務(wù)為泛濫者，略得影響而止，稍經(jīng)時日，便成枵腹，不如予之約取而得實也。 。 論點： ，其正確的劃分是( )；其前后層的關(guān)系是( ) 關(guān)系： 。 第二幅：岸邊系著一只空船，系在船舷的槳隨江流漂動。文章6。 這三幅畫孰優(yōu)孰劣? 分層：｜2345678 ｜8 ｜78 論證方法： ( )，論證方法是( )一年之內(nèi)，約得三千段。掩卷閑步，即就壁間觀所粘錄，日三五次以為常，務(wù)其精熟，一字不遺。 、準(zhǔn)確地運用表示時間的詞語； ，結(jié)構(gòu)井然有序。 ( ) 四、布置作業(yè) ? 為什么? A.“俄而”是表示時間的詞語，具有銜接前后事件的作用。 ②于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 ①作者用什么方法寫出一家人睡去后夜深寂靜的氛圍的?請找出具體語句。 3. 用“／”劃出下面句子的朗讀節(jié)奏。 ②表示不同音響的三個擬聲詞： 中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。 未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。 （五）歸結(jié)文章的主旨這些詞語運用靈活多變，準(zhǔn)確地反映了表演者在不同情況下制造
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