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光合作用與細胞呼吸三年高考題(文件)

2025-05-04 23:04 上一頁面

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【正文】 結(jié)果如題9圖2所示(上述處理不影響葉片光合與呼吸強度)。(2)由實驗結(jié)果推斷,幼鈴脫落顯著減少的是 組。(3)若該激素不能促進插條生根,卻可促進種子萌發(fā)和植株增高,其最可能是 。⑵在弱光下,柑橘通過 和 來吸收更多的光能,以適應(yīng)弱光環(huán)境。54.(2014(3)當環(huán)境中CO2濃度小于a時,在圖示的3種光強下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量___________(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。)(12分)氫是一種清潔能源。已知缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。(3)產(chǎn)氫會導致萊茵衣藻生長不良,請從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析其原因 。)(9分)植物的光合作用受多種因素的影響。(2)在光合作用過程中,C4植物吸收的CO2被固定后首先形成 化合物。57.(2014 請回答下列問題:(1)通過變換圖1 中光源,可研究 、 對光合作用的影響。在更高 NaHCO3 濃度下,Pn 不再增加的主要原因有 、 。58.(2014,釋放出e和H+B. 光能傳遞到葉綠素aC. e經(jīng)一系列傳遞后將NADP+還原為NADPHD. 類囊體膜上各種色素吸收光能E. H+將能量傳給ADP,在酶的作用下合成ATP 水不僅直接參與光反應(yīng),還是影響光合作用的主要環(huán)境因子之一。A蒸騰速率下降 ,光合作用停止,在____ (酶/光/酶和光)條件下,被________化合物固定后,還原生成糖。)(10分)某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示。【考點定位】呼吸作用的有關(guān)知識。查閱資料后,安裝的酒精發(fā)酵裝置、采用的發(fā)酵條件如圖12。(4)請對預(yù)測的結(jié)果進行分析,并得出結(jié)論。 (1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響。據(jù)圖分析,該植物可通過___________以增強對弱光的適應(yīng)能力。 (3)實驗過程中,若去除遮光物,短時間內(nèi)葉肉細胞的葉綠體中C3化合物含量_____________。(注:氣孔導度越大,氣孔開放度越高)(1)與15d幼苗相比,30d幼苗的葉片凈光合速率________。為提高該組數(shù)據(jù)的可信度,合理的處理方法是_______________________________。(2)玉米螟幼蟲能蛀入玉米莖稈和果穗內(nèi)取食。(3)取兩份等質(zhì)量同品種的玉米粉,一份經(jīng)發(fā)酵做玉米饅頭,另一份煮玉米粥,這兩份食物中所含能量較少的是________________。63.(2014氧化劑DCIP既可以用于顏色反應(yīng),還可作為__________。合理使用細胞分裂素可延遲________,提高光合速率,使總初級生產(chǎn)量大于____________,從而增加植物的生物量。在紛雜的塵世里,為自己留下一片純靜的心靈空間,不管是潮起潮落,也不管是陰晴圓缺,你都可以免去浮躁,義無反顧,勇往直前,輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間,總會看清一些事。努力過后,才知道許多事情,堅持堅持,就過來了。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。歲月是有情的,假如你奉獻給她的是一些色彩,它奉獻給你的也是一些色彩。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。 1. 若不給自己設(shè)限,則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。(2)從表中可知,施用細胞分裂素后,________含量提高,使碳反應(yīng)中相關(guān)酶的數(shù)量增加。30)某種細胞分裂素對某植物光合作用和生長的影響如下表所示。用___________染色法鑒別纖維素分解菌時,培養(yǎng)基上的菌落周圍會形成透明圈,其大小能反映____________________。甜菜夜蛾幼蟲也取食玉米,玉米螟和甜菜夜蛾的種間關(guān)系是_______________。(1)同種植單一品種相比,在不同田塊種植甜玉米和糯玉米等不同品種,可增加 ,提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。(2)葉肉細胞間隙C02至少需要夸______層磷脂雙分子層才能到達C02固定的部位。62.(20148:00到12:00光照強度增強而凈光合速率降低,主要原因是___________。需先用___________(填溶劑名稱)提取葉片中的色素,再測定葉綠素含量。61.(2014(2)第3天,取出少量發(fā)酵液,滴加含有__________的濃硫酸永夜來檢測酒精。)某新能源研究興趣小組嘗試用木薯塊根的淀粉制備燃料酒精。⑵從第12h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會 ,主要原因是 。A. CO2供應(yīng)不足 B 葉肉細胞內(nèi)葉綠體類囊體膜受損C. 還原三碳化合物的酶空間結(jié)構(gòu)改變 D..固定CO2的酶活力不足【考點定位】本題考查光合作用的過程和影響因素的有關(guān)知識。50. 用單位時間、單位葉面積通過氣孔的氣體量表示氣孔導度(Gs)。(11分)49. 植物水光解過程放出的氣體是_____。 在測定不同 pH(7. 0 ~ 10. 0)對光合作用的影響時,導致 Pn 發(fā)生變化的因素有 、 。(3)由于弱堿性的藻培養(yǎng)液中游離 CO2 濃度很低,藻光合作用主要通過胞內(nèi)碳酸酐酶(CA)分解水中的 HCO3 獲得 CO2。 圖 1 為光合放氧測定裝置的示意圖。NADPH的中文簡稱是 ,其在暗反應(yīng)中作為 劑,用于糖類等有機物的形成。當光照強度大于p時,C3植物和C4植物中光能利用率高的是 植物。【考點定位】光合作用與相關(guān)實驗設(shè)計。實驗結(jié)果:B組A組,說明缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫有 作用。(1)萊茵衣藻捕獲光能的場所在葉綠體的 ?!究键c定位】光合作用影響因素。據(jù)圖回答下列問題:(1)當CO2濃度為a時,高光強下該植物的凈光合速率為____________,CO2濃度在a~b之間時,曲線___________表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。對強光下生長的柑橘適度遮陰,持續(xù)觀測葉色、葉面積和凈光合速率,這三個指標中,最先發(fā)生改變的是 ,最后發(fā)生改變的是 。53.(2014為優(yōu)化實驗設(shè)計,增設(shè)了D組(激素處理葉片),各組幼鈴的放射性強度百分比由高到低排序是 。光合作用過程中,含標記元素的化合物被光反應(yīng)提供的 還原成糖類?!究键c定位】光合作用和細胞呼吸52.(2014(2)圖中顯示,擬南芥葉片在照光條件下,CO2吸收量在 ,在300s時CO2 。【考點定位】物質(zhì)跨膜運輸方式、光合作用和細胞呼吸51.(2015第36天后果皮逐漸為黃,原因是葉綠素含量減少而_________(填色素名稱)的含量基本不變。光合作用產(chǎn)生的有機物主要以蔗糖的形式運輸至種子。A.繡線菊A光補償點下降,說明其在低溫下利用弱光的能力更強B.繡線菊A光補償點降幅顯著大于繡線菊B的降幅,說明其低溫誘導的效率更高C.繡線菊B光補償點顯著低于繡線菊A,說明其在低溫下利用弱光的能力更強D.繡線菊B光補償點降幅小,說明低溫對其的誘導效率更高54.綜合本題的圖、表數(shù)據(jù),表明植物適應(yīng)低溫的原理是_____(多選)。51.結(jié)合表1數(shù)據(jù),概括繡線菊A在低溫處理前最大光合速率高于繡線菊B的原因:_______________。)回答下列有關(guān)光合作用的問題。為使試驗結(jié)果更可靠,請給出兩條建議,以完善上述實驗方案(不考慮溫度因素)。)Ⅰ(9分)科研人員探究了不同溫度(25℃℃)條件下密閉容器內(nèi)藍莓果實的CO2的生成速率的變化,結(jié)果見圖1和圖2。上述這種三碳糖磷酸對卡爾文循環(huán)的調(diào)節(jié)屬于 ___________ 。 圖中葉綠體內(nèi)膜上的磷酸轉(zhuǎn)運器轉(zhuǎn)運出1分子三碳糖磷酸的同時轉(zhuǎn)運進1分子Pi(無機磷酸)。(3)由圖可知,P1 的葉片光合作用能力最強,推斷其主要原因有:一方面是其葉綠素含量較高,可以產(chǎn)生更多的 ;另一方面是其蛋白質(zhì)含量較高,含有更多的 。46.(2015D組(對照組):光照時間為135s;光合作用產(chǎn)物的相對含量為100%。) (9分)為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響,科學家以生長狀態(tài)相同的某種植
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