初三數(shù)學第二學期備課組工作總結(jié)(文件)
【正文】 法，經(jīng)過推理與計算，才能得出正確的結(jié)論。 這是整個復習過程中第三階段，是不可缺少的一環(huán)。 李剛 2020625 。針對我 市 今年新的中考要求各類題型和試題結(jié)構(gòu)，進行全真模擬訓練，讓學生穩(wěn)定心態(tài)，增加信心， 特別強化運算的快和準；重視解題過程教學，強調(diào)規(guī)范、簡潔、嚴謹解題；善于放棄和攻堅，保證會做之題不失分，能夠做一步就毫不猶豫的攻堅；過難之題 確實不會做，學會放棄。為此，我們教師把近幾年的相關中考試題分類整理，集中研究，抓住本質(zhì)，幫助學生掌握解題技能，形成了一定能力。其次我們還引導學生重視對數(shù)學思想的理解及運用，如函數(shù)思想、方程思想、數(shù)形結(jié)合的思想、分類討論思想、化歸思想、運動思想等。指導學生構(gòu)建數(shù)學知識的結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡，我們在這一階段的教學按知識塊組織復習，可將代數(shù)部分分為四個單元：數(shù)與式；方程與不等式；函數(shù)；統(tǒng)計初步等；將幾何部分分為六個單元：線、角、平行線； 三角形； 四邊形；相似； 三角函數(shù)； 圓等，做到既要有目的性、典型性和規(guī)律性，又要有啟發(fā)性、靈活性和綜合性，讓學生體會方程、全等三角形和相似形、圓、函數(shù)等知識之間的縱橫聯(lián)系。這樣做即能激發(fā)學生的學習積極性，又能減少學生做題的盲目性。課本中的例題、練習和作業(yè)要讓學生弄懂、會做。 這個階段的復習目的是讓學生全面掌握初中
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1