淺談我國中小企業(yè)戰(zhàn)略管理與實(shí)施(文件)
【正文】 主人翁精神的人，職業(yè)生涯的成功就有了基本的保證；沒有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的發(fā)展就缺少了根基。在當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)下，關(guān)愛員工不能單純的只是在物質(zhì)上給予幫助，而要在思想上給予幫助和引導(dǎo)，在個(gè)人的成長和發(fā)展上給予扶持，引導(dǎo)他們做企業(yè)的“傻”員工，《崗位主人翁執(zhí)行手冊(cè)》中透徹的分析讓我們看到，只有在工作中任勞任怨、盡職盡責(zé)的“傻”，才能獲得投機(jī)取巧、得過且過的“精”員工得不到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能。：“知識(shí)生產(chǎn)力已經(jīng)成為企業(yè)生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)成就的關(guān)鍵。注重開發(fā)員工心理資本，是全面提高員工做事能力的巨大潛力?！∫虼耍粩嘧龊脝T工的思想政治工作，注重培養(yǎng)員工基本的能力上，即開發(fā)員工的自信心（即可以付出多大努力在特定任務(wù)上，以及面對(duì)困難與挫折時(shí)能夠堅(jiān)持多久），給予他們目標(biāo)達(dá)成的希望（即達(dá)成目標(biāo)的信念），以制造樂觀（對(duì)過去寬容、正確評(píng)價(jià)現(xiàn)在、為將來尋找機(jī)會(huì)）的心態(tài)，提高他們的情商（即，認(rèn)識(shí)、控制自己及他人的情緒，并用以指導(dǎo)自身得思想和行動(dòng)的能力），有效地引導(dǎo)員工發(fā)揮才能、優(yōu)勢(shì)和心理能力，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)更有價(jià)值的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，并最終形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。監(jiān)督檢查機(jī)制實(shí)際上就是企業(yè)文化的一個(gè)組成部分，不論在大企業(yè)還是在小企業(yè)，它的作用都是非同小可的。中國人向來都有一種依附感，沒有普遍性的歸屬感。（三）強(qiáng)化員工團(tuán)隊(duì)精神?！ ‰m然企業(yè)員工每天都來企業(yè)上班，但很難說他們對(duì)企業(yè)的目標(biāo)非常清楚。如果企業(yè)人員較多，可以以部門為單位進(jìn)行講座。由崗位目標(biāo)可以確定出該員工崗位職責(zé)、職權(quán)范圍以及與他人的工作關(guān)系。 定期績效考評(píng)，挖掘個(gè)人潛力。過去的考評(píng)，帶有濃厚的個(gè)人色彩，考評(píng)程序簡(jiǎn)單化，考評(píng)方法獨(dú)裁化，考評(píng)要素隨意化，考評(píng)結(jié)果自然失真，甚至出現(xiàn)較大的偏差。在考評(píng)的最后，要由考評(píng)人和被考評(píng)人進(jìn)行單獨(dú)的考評(píng)溝通，考評(píng)溝通的主要目的是讓員工明白自己在工作中的優(yōu)缺點(diǎn)及如何改進(jìn)，增強(qiáng)工作能力，逐步把員工的個(gè)人潛力挖掘、顯現(xiàn)出來。對(duì)于專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，可以組織技術(shù)討論，或輪流進(jìn)行技術(shù)講座；對(duì)綜合素質(zhì)培訓(xùn)，可自行組織或聯(lián)系專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)。首先要為員工創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、安靜的辦公環(huán)境。須知，培養(yǎng)員工積極性就好比堆)人，要?dú)Я怂?，一盆水足矣，但要恢?fù)過來，可就不是一日之功了。這是因?yàn)檎嬲囊庖姕贤ㄊ请p方向的，如果管理階層和員工之間無法以面對(duì)面的方式來融洽地進(jìn)行交換意見，那么意見溝通是不可能收到任何效果的。如：創(chuàng)辦內(nèi)部報(bào)刊，為員工提供一個(gè)發(fā)表意見、交流心聲的園地。三、總結(jié)企業(yè)戰(zhàn)略的制定和實(shí)施重在學(xué)會(huì)做正確事和正確的做事?？傊?，我的看法可以總結(jié)為一句話，那就是廣大的創(chuàng)業(yè)型中小企業(yè)一定要學(xué)會(huì)去做正確的事情和正確地做事。 但愿我們廣大的創(chuàng)業(yè)型中小企業(yè)越走越好，越走越強(qiáng)，越走越富，為祖國和廣大消費(fèi)者做越來越大的貢獻(xiàn)和服務(wù)！四、參考文獻(xiàn)。中國青年出版社2004年出版社.(第二版)[M].上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2006. 成功創(chuàng)業(yè)之路[M].北京：中國經(jīng)濟(jì)出版社，2008.。陳振明著：《公共管理學(xué)》，北京：中國人民大學(xué)出版社2003年版王成榮，周建波．企業(yè)文化學(xué)[M]．北京：經(jīng)濟(jì)管理出版社，2007．齊善鴻．道本管理：中國企業(yè)文化綱領(lǐng)[M]．上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2004簡(jiǎn) 我想，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說，尤其是創(chuàng)業(yè)型中小企業(yè)來說，有很多事情要做，但戰(zhàn)略的制定和戰(zhàn)略的實(shí)施是其中最重要的兩個(gè)部分。如果企業(yè)規(guī)模不大，生日聚會(huì)將更使員工終生難忘。 有了良好的溝通做基礎(chǔ)，提高親和力就會(huì)水到渠成。 加強(qiáng)溝通，提高親和力。另外，在條件許可的情況下，盡可能提供通勤車服務(wù)，既為員工上下班提供方便，也以切實(shí)行動(dòng)表明企業(yè)對(duì)員工的關(guān)心。還可以將一些培訓(xùn)形式和討論、輪流講座等固定下來，成為制度，使員工養(yǎng)成不斷提高的習(xí)慣。 在考評(píng)溝通中，員工已明白了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并明白了自己的改進(jìn)目標(biāo)。由于考評(píng)的相對(duì)公平，員工對(duì)自己所處位置和享受的待遇產(chǎn)生的抱怨最小化，自然能有效地消除內(nèi)部摩擦，增強(qiáng)員工的凝聚力。其他人事管理諸如薪資分配、獎(jiǎng)勵(lì)、調(diào)配、晉升、培訓(xùn)等，都得經(jīng)由考評(píng)得出科學(xué)的結(jié)論再對(duì)照實(shí)行。由于重要事件往往要涉及到其他部門或外界，所以對(duì)重要事件的分析更能清楚地明確該員工的職權(quán)范圍和工作關(guān)系。再者，通過企業(yè)的內(nèi)部刊物宣傳其目標(biāo)也是一個(gè)非常不錯(cuò)的辦法。讓企業(yè)員工明白企業(yè)的目標(biāo)，引導(dǎo)員工為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的共同目標(biāo)作出貢獻(xiàn)。作為企業(yè)或公司領(lǐng)導(dǎo)管理者，如何樹立團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)員工凝聚力，可試從以下六個(gè)方面著手。由于中國人隨機(jī)應(yīng)變，因時(shí)制宜的表現(xiàn)，一旦時(shí)過境遷，彼此的互信互賴稍有變化，便很容易由歸屬感退回到依附感。但不管怎么樣，最重要的是要以本企業(yè)的戰(zhàn)略為核心，一切為了戰(zhàn)略核心而服務(wù)，制定人性化的能夠?qū)⑵髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的建議和期望轉(zhuǎn)化成當(dāng)事人可執(zhí)行的行動(dòng)措施的監(jiān)督檢查系統(tǒng)，從而提高競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。如果員工沒有學(xué)習(xí)心、沒有進(jìn)取心、沒有事業(yè)心、沒有責(zé)任心又何談創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)呢？因此員工的能力支持企業(yè)的經(jīng)營，企業(yè)的經(jīng)營要求員工的不斷成長。所謂學(xué)習(xí)型企業(yè)，是指通過培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛，充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機(jī)的、高度柔性的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織形式。在世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境發(fā)生翻天覆地變化的今天，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已發(fā)展為全方位、多元化的競(jìng)爭(zhēng)。（3）注入關(guān)愛
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