小學(xué)常用關(guān)聯(lián)詞分類(lèi)與例句(文件)
【正文】 么關(guān)系，這就要根據(jù)自己表達(dá)的需要來(lái)確定。3. 不管天氣多么惡劣，他卻是按時(shí)到校學(xué)習(xí)第三句，不管與卻搭配不當(dāng)，應(yīng)把卻改為都。如果把卻放在清潔工之后，句子就通順了。如果只用前一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，而省去了后一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，句子間的關(guān)系就會(huì)不明確，句子的意思也會(huì)表達(dá)不清。如果在增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼前面加上而且或者并且，不但遞進(jìn)的關(guān)系明確了，句子的意思也清楚了。不要亂用關(guān)聯(lián)詞例如:1. 他自己不跟老師講，并且要我講。第二句，亂用但是，應(yīng)刪去。( )我們堅(jiān)持改革開(kāi)放，道路( )越走越寬。媽媽買(mǎi)的這條毛巾( )漂亮( )便宜。( )你的學(xué)習(xí)再好，( )不能驕傲。1( )錢(qián)再多，我們( )不能隨便亂花。1他( )普通的瀏覽，( )一邊看一邊思索。2王老師( )嚴(yán)格要求我們，( )嚴(yán)格要求自己。2( )做一個(gè)對(duì)別人有用的人，我們的生活( )會(huì)有意義。邱少云( )讓烈火燒身，( )挪動(dòng)一寸地方。3( )小紅平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，( )在期末考試中取得了好成績(jī)。3小亮的成績(jī)( )有進(jìn)步，是( )老師和同學(xué)的幫助.3你( )坐在這里說(shuō)，( )馬上去做.放學(xué)后，我們( )在街上玩，( )回家看看課外書(shū)。不論、都。一邊、一邊。1一、就。1寧可、也不。即使、也。2既然、就。2與其、不如。3既然、就。3只有、才。不是、而是。譬如像一下子……一下子……等等，這些都不是關(guān)聯(lián)詞，也不是排比句。3之所以 、因?yàn)?。3因?yàn)?、所以。寧可、也不?只有、才。2不但、而且。1不是、而是。1即使、也。即使、也。既、又。只要、就。3( )共產(chǎn)黨( )能救中國(guó)。3( )你認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，( )應(yīng)該改正。2( )相信天才，( )相信勤奮。2( )你懂得了這個(gè)道理，你( )要自覺(jué)去做。( )是一分一秒的時(shí)間，我們( )不能浪費(fèi)。1雨來(lái)( )犧牲自己，( )向敵人說(shuō)出李大叔的藏身之地。1同學(xué)們?nèi)绻? )發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，( )要立即撥打火警電話(huà)。小姑娘( )收拾東西，( )用結(jié)結(jié)巴巴的英語(yǔ)問(wèn)我。( )我們走到哪兒，( )不會(huì)忘記培養(yǎng)我們的小學(xué)老師。折疊編輯本段練習(xí)給下面的句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。第一句應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系，不是遞進(jìn)關(guān)系。因?yàn)槿鄙倥c如
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