【正文】 學生談心之余，了解他們的想法，并且鼓勵她們堅持完成實習。一、提高知識，明確職責，加強職責感。引導(dǎo)學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量。如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部狀況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學后第一學年，必須要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。要組織和開展群眾活動，培養(yǎng)群眾主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫忙，構(gòu)成一種風氣。二、基本工作思路本學年德育工作任務(wù)是：全面貫徹落實區(qū)教育局提出的繼續(xù)深化“三項活動”，著力抓好“五項教育”，突出“四個建設(shè)”，強化“一個推進”工作，結(jié)合我校學生實際，將各項工作融于我校的“遠足、祭掃烈士墓、濃情五月”“”等系列德育活動，通過活動的開展把德育工作落到實處。(二)、加強班主任隊伍建設(shè)，提高管理效率。開學初，班主任要利用班會課宣講《全員德育量化管理細則》，讓學生進一步明確《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《違紀學生處理規(guī)定》等校規(guī)，使每位學生明確什么事情可以做、什么事情不可以做，以達到約束行為的作用。針對性地對學生開展遠足、祭掃烈士墓、母親節(jié)、拔河比賽等行之有效的德育活動，對學生進行理想信念教育、意志教育、感恩教育、民族精神教育和心理健康教育。班內(nèi)板報每三周一期，學校櫥窗每天一期，要定期按時更換。及時發(fā)現(xiàn)宿舍中出現(xiàn)的問題，及時上報、及時解決。繼續(xù)堅持每晚夜查、不定期二遍夜查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并做好檢查記錄。努力做好學生思想教育工作，很多學生生活習慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓(xùn)遲到。關(guān)心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。三、實施班級管理，形成良好的班風制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，定好這一學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。選好、用好干部。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論。(1)環(huán)境的潛移默化(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。二、加強道德教育：開展以自主與責任教育，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑(認識自我，對自己負責、對小事負責、自我教育)加強自主與責任教育。加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，會等。開創(chuàng)值日班長制度，好人好事堅持天天記，天天通告制度。中職生班主任工作計劃相關(guān)：。指導(dǎo)幫助學生做好成長記錄袋的工作。四、加大家庭學校聯(lián)系力度：平時多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學新篇章：關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學生，關(guān)心學生，關(guān)注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一法寶的重大作用。三、學風建設(shè)：經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。中職生班主任工作計劃10一、做了控流保學工作：了解學生動向，多關(guān)心、多幫助學生，做好學生穩(wěn)定工作。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。引導(dǎo)學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。中職生班主任工作計劃9一、提高知識，明確職責，加強責任感班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)處及德教處的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。加強衛(wèi)生檢查力度，提高學生自理能力繼續(xù)堅持每天上、下午檢查，每月進行文明寢室、文明寢室標兵、最差寢室評比的活動，并記入班級量化考核。設(shè)立班級、年級、校級三級家長委員會，形成合力共同教育學生和管理學校。定期出好宣傳櫥窗、班級，由專人負責檢查、評比，組織學生建設(shè)好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。對學生中存在燙發(fā)、染發(fā)、熨發(fā)，佩戴首飾，男生留長發(fā)等儀表不整和吸煙、攜帶手機、男女生交往過密等現(xiàn)象，進行專項整治，進一步規(guī)范他們的行為，讓他們真正意識到自己是一名學生，應(yīng)該以一個合格中學生的標準來嚴格要求自己。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，通過班主任例會、班主任學習研討會、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會、組織班主任撰寫德育論文等活動，樹立班主任責任意識，努力打造一支具有先進理念、能夠?qū)W習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊。具體工作措施：(一)、加強師德師風建設(shè)，提高服務(wù)意識。透過我每學期給班級制訂工作計劃，我們班級在年級中取得了較好的成績，期望大家能