中職班主任的工作計劃(文件)
【正文】 前啟后的過渡期，在高中階段起著決定性作用。為了能把學生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律|”的四有新人。作為班主任，首要任務(wù)就是盡快熟悉學生，想方設(shè)法縮短與學生的距離，積極主動地為學生排憂解難，做到讓每一位學生都健康快樂地成長?！ ∪?、班干建設(shè) 班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力?！ ×?、活動安排 第一周常規(guī)教育備注 第二周《點亮心燈》主題班會 第三周《今天我們怎樣做學生》主題班會 第四周《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》主題班會 第五周《美麗心情，祝你成功》主題班會 第六周國慶放假 第七周《逆境——鍛煉意志的磨刀石》主題班會 第八周《在我生命的每一天》主題班會 第九周《自信助我成功》主題班會 第十周校運會 第十一周期中考試和半學期學習小結(jié) 第十二周《未來不是夢——理想與現(xiàn)實》主題班會 第十三周《抵制誘惑，自我克制》主題班會 第十四周《架起心靈的橋梁》主題班會 第十五周《友誼之樹長青》主題班會 第十六周《讓理解與寬容伴你同行》主題班會 第十七周備戰(zhàn)聯(lián)考 第十八周《今年的冬天不會冷》主題班會 第十九周《自省：我為高二(15)班做了什么?》主題班會 第二十周期末小結(jié) 以上計劃爭取落到實處，不足之處，在實踐過程中逐步完善。但還有一些小朋友進步不明顯，雖然聰明能干，但上課、活動時都很調(diào)皮，控制能力不強。個別幼兒內(nèi)向，膽量小，自我保護較弱。幼兒常規(guī)如何，直接關(guān)系到幼兒的成長與發(fā)展。 ?、莿?chuàng)設(shè)“豐收園”，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學期我將通過利用這些獎勵定期或隨時給有進步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然看到自己的不足與進步，讓孩子們在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚，營造出班級積極向上的班風班貌?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，組織和指導幼兒開展靈活多樣、。 (3)讓幼兒參與班級管理，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責任心，使每個幼兒都有成功的機會和成就感。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部?！ ∪?、衛(wèi)生保健工作 每天做好衛(wèi)生檢查工作，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，防止傳染病流行。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動，對幼兒的過激行為及時制止、及時教育?！ ×?、工作措施 認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃，并認真組織實施。 總之，在這個學期里，我們學前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)! 班主任學期計劃 。 細致了解學前班學生起居情況和在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。希望通過師生的共同努力，能創(chuàng)建出美好的“平安班級”?！ ∽龊萌粘１＝」ぷ鳎ＷC幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法。 ?！ ?1)制定班級公約、形成良好班風?！ 《⒐ぷ饕c ?！ 、砰_展“我上學前班”主題活動，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。在本學期，如何讓孩子們更好地學習新知識，養(yǎng)成良好的學習習慣是我們班級的首要任務(wù)。幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。在這學期五個月左右的時間里，我作為學前班班主任將繼續(xù)抓好學生的德育工作，教學工作，努力提高學生的思想品德和知識技能。并且根據(jù)學生實際情況，制定獎懲公約。班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于運用一切方法來激勵先進，調(diào)動一切力量做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷進步?，F(xiàn)特制定計劃如下： 一、奮斗目標 爭創(chuàng)年級文科班前三名。為了能更充分地挖掘?qū)W生的智慧和潛能。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。俗話說，病從口入。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。由于
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