學(xué)校傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)策劃(端午節(jié))(文件)
【正文】 團(tuán)圓，一邊聽(tīng)輔導(dǎo)員講故事) 師：端午節(jié)在我們中國(guó)人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。艾葉香，香滿堂?！ ⊥ㄟ^(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩(shī)詞。 關(guān)于端午的食品?；顒?dòng)的節(jié)目，端午故事演講等等。第三階段，拓展，延伸，進(jìn)一步研究端午的風(fēng)俗習(xí)慣，傳說(shuō)故事等，在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大研究范圍，可研究關(guān)于，端午的詩(shī)詞，端午的食品等，使學(xué)生理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊(duì)員帶來(lái)快樂(lè)與幸福?；顒?dòng)階段的評(píng)價(jià)以隊(duì)員為主，可以隊(duì)員互評(píng)，小組評(píng)，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎(jiǎng)卡。吃粽子，看龍舟。第一階段，活動(dòng)準(zhǔn)備，搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來(lái)、端午節(jié)的傳說(shuō)故事?！ 《宋绲膫髡f(shuō)和故事。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處端陽(yáng)處處祥?！ ￡?duì)員之間交流。粽子該是投入大海的，因?yàn)槟愕男貞严翊蠛Ｒ粯拥膶拸V，別忘了給自己投一個(gè)粽子!祝端午節(jié)快樂(lè)! b、隊(duì)員相互送粽子?！ ≡O(shè)計(jì)別致、精美的粽子。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。惡月惡日驅(qū)避說(shuō)，吳月民族圖騰祭說(shuō)等等?！ 〉诙A段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng) 情境導(dǎo)入 激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩(shī)歌 進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟 第一主題：話說(shuō)端午 端午節(jié)的由來(lái) 端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說(shuō)。 三、活動(dòng)時(shí)間 端午節(jié)前兩天 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 將學(xué)生分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及端午的相關(guān)資料?！ 《?、活動(dòng)目的 1. 初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。) 將幼兒制作的紙粽用針、線串在一起，布置環(huán)境，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 (2)展開(kāi)紙粽，觀察
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1