幼兒園園長游戲管理藝術張?zhí)燔?文件)
【正文】 彈球；貼眼睛（尾巴）l 賽跑游戲：搶椅子；持球跑；兩人三足跑l 追逐游戲：狼來了；貓捉老鼠；老鷹捉小雞；丟手絹l 躲藏游戲：老貓睡覺醒不了；捉迷藏；小狗的骨頭在哪里？紐扣在哪里？l 猜測游戲：神秘的口袋；請你猜猜我是誰？誰不見了？猜領袖l 口令游戲：相反的動作或者相一致的動作（一）規(guī)則游戲的四個基本因素 規(guī)則游戲有明確的目的，它是根據(jù)幼兒年齡特點和教育要求提出的。 游戲結果是游戲中所追求的目的，是判斷幼兒完成游戲任務與否的標志。結果：接得又快又好的孩子得到表揚。精品文檔收集整理匯總結果：猜對了得勝，可戴著頭飾回到座位。例如，老師說雪花，你可以說雪花飄飄飛下來，蓋住了大地，雪花給房子穿上了白大衣，雪花輕柔地飛在了我的臉上，感覺好清涼呀！161。版權為張儉個人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is Zhang Jian39。Reproduction or quotation of the content of this article must be reasonable and goodfaith citation for the use of news or informative public free information. It shall not misinterpret or modify the original intention of the content of this article, and shall bear legal liability such as copyright. 18 / 18。除此以外，將本文任何內容或服務用于其他用途時，須征得本人及相關權利人的書面許可，并支付報酬。精品文檔收集整理匯總規(guī)則：（1）說完整話；（2）一句話里有形容詞（二）規(guī)則游戲的指導要點、改編、編制適合的規(guī)則游戲、規(guī)則 ，而不是旁觀、等待4 .保持規(guī)則的靈活性、漸變性七、游戲與教學的結合問題：幼兒園里游戲和教學的關系？(一)幼兒園游戲與教學的關系– 游戲與教學是兩種有本質區(qū)別的活動，兩者不可相互替代。176。請一個幼兒按動物頭飾發(fā)出動物的叫聲，由戴頭飾的兒童猜自己頭上戴的是什么動物頭飾。玩法：25人為宜，第一個幼兒說出任何一個詞，然后第二個幼兒用第一個詞的后一個字作為詞頭再說出一個詞，以此類推。 精品文檔收集整理匯總 為實現(xiàn)游戲任務對兒童提出的要求，包括如何開始，如何進行，如何結束。有順序地提供結構游戲材料 引導幼兒自主地游戲，注意培養(yǎng)幼兒游戲的目的性和堅持性三類、表演游戲? 什么是表演游戲？? 表演游戲的教育作用? 表演游戲的指導（一）什么是表演游戲？? 幼兒園表演游戲的性質與特點? （一）幼兒園表演游戲是游戲而不是戲劇表演? （二）表演游戲兼具“游戲性”和“表演性”? （三）表演游戲需要教師的指導（二
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