【摘要】+貢獻:(1)列文虎克-觀察到細菌——微生物學先驅(qū)者(2)巴斯徳——微生物學的奠基人曲頸瓶試驗推翻生命自然發(fā)生說,建立胚種學說。巴氏消毒法。(3)約瑟夫183。李斯特發(fā)明用石炭酸消毒手術器械、衣物和手術環(huán)境,可大大降低感染的機會(4)R.Koch柯赫——細菌學的奠基人科赫法則:判定某種微生物引起特定疾病,必須同時滿足:–相關性:這種微生物必須在所有
2025-04-13 00:37
【摘要】微生物知識及潔凈區(qū)操作常識XXXXX微生物的概念微生物是一個龐大微觀世界生物群體的總稱體形微小,結(jié)構(gòu)簡單,數(shù)量多,分布廣。微生物的特點?分布廣,種類多?生長旺,繁殖快?適應性強,易變異?代謝強,轉(zhuǎn)化快微生物的分類按細胞結(jié)構(gòu)的有無,可分為兩
2025-12-18 18:26
【摘要】第二節(jié)微生物工程常用微生物及培養(yǎng)基一微生物工程常用微生物細菌(bacteria)是自然界分布最廣、數(shù)量最多的一類微生物,屬單細胞原核生物。細菌結(jié)構(gòu)圖細菌鞭毛細菌與人類的關系?工業(yè)生產(chǎn)常用的細菌有:?乳酸桿菌屬:?芽
2025-01-13 23:47
【摘要】1、什么是微生物?主要特點,舉例說明。??微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。??特點:,面積大:典型的菌株體積僅1μm3左右,比面積卻有6ⅹ104??????,轉(zhuǎn)化快:發(fā)酵乳糖的細菌1小時可分解其自重1000-10000倍的乳糖??
2025-06-20 05:04
【摘要】微生物復習題一、選擇題1、微生物是一些個體微小、構(gòu)造簡單的低等生物的總稱,它們的大小一般小于(C)A、1cmB、1mmC、D、1μm2、在微生物學發(fā)展史上曾出現(xiàn)過尋找重要病原菌的“黃金時期”,其原因主要是(C)A、顯微鏡的應用B、消毒滅菌術的建立C、微生物純種分離技術的成功D、純種微生物培養(yǎng)技術的創(chuàng)立
2025-08-05 06:33
【摘要】微生物的基本知識一、微生物的概念與分類在自然界里,有許多內(nèi)眼不能直接看見,必須借助于顯微鏡放大才能觀察到微小生物,這些微小生物總稱為微生物。微生物雖然個體微小,但具有一定的形態(tài)與結(jié)構(gòu),在適宜的環(huán)境中生長和繁殖很快,它們在自然界里起著巨大的作用,是引起各種物質(zhì)轉(zhuǎn)化的原因之一。例如土壤中的微生物能將動物蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為無機含氮化合物,以供植物生長發(fā)育的需要,而植物又為人類
2025-11-04 03:41
【摘要】第四節(jié)代謝調(diào)節(jié)的人工控制微生物的正常代謝不會使代謝產(chǎn)物過量積累,發(fā)酵目的是盡可能多地積累代謝產(chǎn)物,以此必須打破微生物的代謝調(diào)節(jié)機制,使代謝產(chǎn)物大量積累。方法改變微生物的遺傳學特性控制發(fā)酵條件一改變微生物的遺傳學特性(一).營養(yǎng)缺陷型和滲透缺陷型突變菌株的應用:原菌株由于發(fā)生突變,致使代謝途徑中某一步驟發(fā)生缺陷,
2025-01-13 22:51
【摘要】微生物的生態(tài)與微生物生態(tài)工程第一節(jié)生態(tài)學基本概念一、微生物生態(tài)學與生態(tài)系統(tǒng)(一)、微生物生態(tài)學微生物生態(tài)(微生態(tài))(Microbialecology)就是研究微生物與環(huán)境條件的關系及其在自然界中的分布和作用。通過對微生物生態(tài)的研究,了解微生物的分布和活動規(guī)律,可為人類開發(fā)利用微生物資源提供依據(jù),更好地發(fā)揮微生物對人類的有益作用。(二)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)(e
2025-08-04 16:28
【摘要】微生物復習題一、名詞解釋1、病原微生物:指能引致宿主機體損傷的微生物。2、菌落:指細菌在固體培養(yǎng)基上經(jīng)一定時間生長繁殖形成肉眼所見的單個細菌集團。3、質(zhì)粒:細菌獨立于核體外的遺傳物質(zhì),多位環(huán)狀雙股DNA結(jié)構(gòu)。(質(zhì)??梢宰晕覐椭?,隨宿主細胞分裂傳遞給子代細胞??梢跃幋a質(zhì)粒細菌許多重要生物學狀。)4、莢膜:某些細菌細胞壁外圍包繞一層界限分明、且不易被洗脫的粘液
2025-08-04 16:19
【摘要】微生物專業(yè)試題一、判斷題1.原核微生物比真核微生物更能在高溫下生長。(√)2.路易·巴斯德年輕時完成的實驗證實了肉變酸的緣由。(√)3.病原菌學說最初是由科學家柯赫提出來的。(√)4.病原菌學說建立之后,阻斷流行病的發(fā)生成為可能。(√)5.真菌是遺傳工程中最喜歡使用的工具。(×)6.微生物和其他各界生物中共有的特征是都有
2025-06-20 05:54
【摘要】3微生物代謝調(diào)節(jié)本章內(nèi)容:第一節(jié)基本代謝的調(diào)節(jié)第二節(jié)次級代謝的調(diào)節(jié)第三節(jié)代謝工程第一節(jié)基本代謝的調(diào)節(jié)新陳代謝:發(fā)生在活細胞中的各種分解代謝(catabolism)和合成代謝(anabolism)的總和。新陳代謝=分解代謝+合成代謝分解代謝:指復雜的有機物分子通
2025-01-18 01:30
【摘要】1食品微生物概念培訓生產(chǎn)總部2?微生物分類?菌落的形成與特征?微生物的生長與繁殖?食品微生物的性狀?微生物熱殺菌概念課程內(nèi)容3微生物分類生物分類系統(tǒng)病毒界原核生物界真菌界真核原生界動物界植物界病毒細菌酵母毒霉菌藻類
2025-01-07 10:34
【摘要】第一講微生物的形態(tài)和構(gòu)造第二章真核微生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能第一節(jié)真核微生物概述真核生物真核微生物包括:菌物界:粘菌、假菌、酵母菌、霉菌、蕈菌(真菌fungi)植物界:顯微藻類(algae)動物界:原生動物(protozoa)
2025-01-14 17:16
【摘要】第二章原核微生物第一節(jié)細菌一、細菌的形態(tài)和大小二、細菌的細胞結(jié)構(gòu)三、細菌的繁殖四、細菌的菌落一般為無性繁殖:二分裂法。細菌分裂過程:①核分裂②形成橫隔壁③子細胞分離三、細菌的繁殖平板培養(yǎng)四、細菌的菌落菌落(
2025-01-13 14:42
【摘要】第七章微生物的生長※典型細菌生長曲線的特點和意義※理化因素對微生物生長的影響※控制微生物生長的理化方法教學重點微生物生長生長、繁殖的概念個體生長微生物生長平衡生長個體繁殖(數(shù)量增加)群體生長體積數(shù)量大小體積濃度
2025-01-14 00:26