整合現(xiàn)代教育技術(shù)與英語教學(xué)構(gòu)建和諧高效的英語課堂發(fā)言稿(文件)
【正文】 主，即在教學(xué)過程中多層次、多角度地考查和觀察學(xué)生，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷得到激勵(lì)，建立自信心和獲得成就感，并將這種自信心和成就感轉(zhuǎn)化為繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這樣既關(guān)注結(jié)果，又關(guān)注過程，把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)作為整個(gè)英語教學(xué)的一個(gè)有機(jī)組成部分。其實(shí)，我們剛做課題研究時(shí)，也是苦難重重，力不從心。各位老師： 你們好！很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)向各位學(xué)習(xí)并分享我校探究現(xiàn)代教育技術(shù)與英語新課程教學(xué)整合的心得。老師們，讓我們共同努力，繼續(xù)探究現(xiàn)代教育技術(shù)與英語新課程教學(xué)整合的新方法，也歡迎各位專家及同行給我們提出寶貴意見。（展示）通過這幾年課題研究，我最想說的是：課題研究能促使教師提高自身素養(yǎng)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。四、構(gòu)建新的評(píng)價(jià)方式、完善評(píng)價(jià)體系學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是教學(xué)過程的一個(gè)重要組成部分。充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道。發(fā)動(dòng)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生用英語布置教室，在教室里貼上自己最喜愛的英語諺語，或自己覺得重要的句型。 （4）歡樂英語節(jié)。開展豐富多彩的課外活動(dòng)我們的學(xué)生是在一種非英語環(huán)境下學(xué)習(xí)英語的，課堂45分鐘是有限的，因此我們還開展了各種課外活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的興趣，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，開闊視野。這樣利用現(xiàn)代教育技術(shù)整合教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)達(dá)到了多信息、高密度、快節(jié)奏的效果，既以教材為本，又不局限于教材，練習(xí)容量大，方式多，學(xué)生在聽說讀寫各方面都得到了很大提高。2． 建立了新型的師生、生生學(xué)習(xí)關(guān)系。三．優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)、提高教學(xué)質(zhì)量課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，是學(xué)校教育的中心，要提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力，必須要優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。5．開展多媒體操作基本功競(jìng)賽，組織聽課、評(píng)課、開展說課活動(dòng)，這些活動(dòng)為教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有利于教學(xué)能力的提高。3．加強(qiáng)集體備課，開發(fā)課程資源，整合教學(xué)內(nèi)容。使教師樹立了全新的教學(xué)理念，了解國內(nèi)外最新的教研動(dòng)態(tài)，獲取最廣泛的信息資源和思想理論儲(chǔ)備。同時(shí)，我校為了支持此課題研究不斷深入，還將各地比賽的優(yōu)秀課件進(jìn)行收置、歸類，配備了大量?jī)?yōu)秀電子備課素材。此外，我們的課題研究還贏得了上級(jí)主管部門的充分肯
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