人版pep六年級(jí)上冊(cè)[三年級(jí)起點(diǎn)]英語(yǔ)(文件)
【正文】 n going to do on Saturday? Who can tell me your answer?S1: I’m going to the bookstore by subway, I’m going to buy a new CD and some storybooks. Then I’m going to go home and read the new booksT : Do you agree with her answer?Ss: No.T : Who has different answer?S2: I think the right answer is “she is going to the bookstore by subway. she is going to‥‥”師逐個(gè)檢查答案，確認(rèn)學(xué)生會(huì)正確使用句型：“she is going to‥‥”T：Now let’s listen to the tape and repeat.學(xué)生自由朗讀課文兩遍。設(shè)計(jì)意圖：由實(shí)際活動(dòng)操練轉(zhuǎn)向書本知識(shí)的傳授，既不脫離教材，也不拘泥于教材，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，使書本知識(shí)深入淺出，最后又讓學(xué)生互動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)生活的英語(yǔ)，有趣的英語(yǔ)，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)更進(jìn)一步生活化，交際化。Good to know：1: T: Do you know people write words on different things? Let me show you procedureOn bones on bamboo slips on paper on puter(師在黑板上畫出相應(yīng)的簡(jiǎn)筆畫：石頭，竹簡(jiǎn)，紙，電腦)師講解：從古至今中國(guó)的文字在不同歷史時(shí)期的表現(xiàn)形式以及人類的創(chuàng)新發(fā)明和社會(huì)進(jìn)步。設(shè)計(jì)意圖：完成本堂課的教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生會(huì)說(shuō)會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生由知識(shí)的接受者轉(zhuǎn)為實(shí)踐者。今后我的備課中還要著眼于引導(dǎo)學(xué)生如何在“學(xué)”上面下功夫，努力尋找教師與學(xué)生的契合點(diǎn)。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。 磨市中心
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