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《荊軻刺秦王》ppt課件(文件)

2025-03-12 00:03 上一頁面

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【正文】 ( 6)其人居遠(yuǎn) 詞類活用 方位名詞作狀語,向北。 方位名詞活用為動詞,走上前。 聞,動詞使動用法,使 ?? 聽到。 怪,形容詞意動用法,以 ?? 為怪。 窮困: (古義 )走投無路; (今義 )貧窮。 股: (古義 )大腿; (今義 )量詞 (用于成條的東西 )?!八焙蟪8鷦釉~組成“所”字結(jié)構(gòu),作“有”的賓語。 ) (復(fù)音虛詞“所以”常引出表原因、手段等的分句,譯為: ?? 的原因。一去之后就不再回來。 盜跖 》 :?盜跖聞之大怒,目如明星,發(fā)上指冠。 切齒拊心 一去不復(fù)返 發(fā)上指冠 語出本文。表示事已如此,再要挽回已是無能為力。 語出 《 史記 圖窮匕見 無可奈何 悲歌擊筑 變徵之聲 歷來 對荊軻的評價 對荊軻的評價歷來見仁見智,蘇洵在 《 六國論 》中認(rèn)為荊軻的行為?始速禍焉?,朱熹認(rèn)為荊軻是?匹夫之勇?,也有很多人對他表示稱贊,比如,左思的 《 詠荊軻 》 稱頌他?雖無壯士節(jié),與世亦殊倫?,?賤者雖自賤,重之若千鈞?,陶潛說他?其人雖已沒,千載有余情?。又曰:‘荊軻,君子盜諸!’善哉!? —— 司馬光 《 資治通鑒 》 卷七 ? 世嘗言荊軻行刺反促燕亡,而不知此日之燕已具必亡之勢,故史公預(yù)先序明燕、秦不兩立之勢,于鞠武言之,鞠武再言之,太子自言之,荊軻未行之前又提明之,蓋萬萬計無復(fù)之,而后出行刺一著耳,豈得已哉! ? —— 吳見思 《 史記論文 》 燕秦不兩立,太子已為虞。 朔風(fēng)動易水,揮爵前長驅(qū)。 長虹吐白日,倉促反受誅。 始期憂患弭,卒動災(zāi)禍樞。 詠荊軻 柳宗元 解析 :可以說荊軻乃是一個職業(yè)殺手,燕太子丹雇傭此人去刺殺秦王,根本解決不了當(dāng)年的政治問題。詩中寫道:?燕秦不兩立,太子已為虞。?詩中明確指出個人恐怖行為乃是一種?短計?,毫無可取之處;為了收買殺手,往往要付出很高的代價,按照 《 史記 至易水上 , 既祖 , 取道 。 B 表現(xiàn)荊軻一去不復(fù)還,以身殉國的決心。 B 不忍心看 ? 士皆垂淚而泣 ? 的場面。千百年來激勵了無數(shù)仁人志士赴湯蹈火,義無反顧,下面是對其成功原因的分析,正確的一項是( ) A 其成功在于寫景。 D 其成功之處在于作者通過環(huán)境、歌聲、神態(tài)、行為描寫的場面,烘托了一幅悲壯的畫面,能招來人們普遍的激烈情懷,喚起人們身受感同的共鳴。 B 其成功在于荊軻行為本身就是壯烈的,加上景物烘托,給了這壯士行為以活動的空間和氣氛,從而有了立體感。 D 意志堅定,態(tài)度堅決,義無反顧。 D 為荊軻的悲劇結(jié)局埋下伏筆。 于是荊軻遂就車而去 ,終已不顧 。所以柳宗元得出?勇且愚?這個結(jié)論。窮年徇所欲,兵勢且見屠。于是荊軻一變而成了英雄。 奈何效曹子,實謂勇且愚。 慈父斷子首,狂走無容軀。 炯然耀電光,掌握罔匹夫。 窮年徇所欲,兵勢且見屠。 ?自曹沫至荊軻五人,此其義或成或不成,然其立意較然,不欺其志,名垂后世,豈妄也哉!? —— 司馬遷 《 史記 ?樂聲中的徵調(diào)變化,常作悲壯之聲。典出本文。 語出本文。形容極度憤怒。唐崔顥 《 黃鶴樓 》 詩:?黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。形容憤恨到極點。 ) (表反問,難道 ?? 嗎。下文“為之奈 何”“既已無可奈何”意同。 郎中: (古義 )宮廷的侍衛(wèi); (今義 )稱中醫(yī)醫(yī)生 。 涕: (古義 )眼淚; (今義 )鼻涕。 上,名詞作狀語,向上。 ( 7)使使以聞大王 ( 8)頃之未發(fā),太子遲之 ( 9)皆白衣冠以送之 ( 10)發(fā)盡上指冠 ( 11)乃朝服 ( 12)群臣怪之 ( 13)箕踞以罵曰 白,形容詞作動詞。 方位名詞作動詞,走上前。 于是荊軻遂就車而去,終已不 顧 。 軻既取圖 奉 之。 振,通“震”,震懾。 又如,刺秦王時,荊軻的動作,秦王驚起拔劍不出,還柱而逃的狼狽相,群臣的驚愕,侍醫(yī)的擲藥囊,左右呼?王負(fù)劍?,一直到荊軻身?被八創(chuàng)?,?箕踞以罵?。 又如寫武陽在緊急關(guān)頭神態(tài)失常 , 同荊軻的鎮(zhèn)定自若對比 ,突出了荊軻的機(jī)智勇敢 。 —— 外勇內(nèi)怯 秦武陽 寫作特點 善于寫人物的對話和神態(tài) 。秦始皇知道后,命人用馬糞熏瞎了他的眼睛,讓他擊筑給自己聽。從他擊筑的情調(diào),可以看出他是相當(dāng)激奮的。樊將軍為解燕國之患,為報自己之仇,毅然決然自刎。但急于求成,? 始速禍焉 ? 。當(dāng)荊軻追逐時,秦王狼狽不堪,威嚴(yán)掃地。秦是崇尚暴力的國家,長平之戰(zhàn),坑趙降卒四十萬人。荊軻之所以值得肯定,并不在于為太子丹報私怨,而在于他站在斗爭的最前列反對秦國對山東六國的進(jìn)攻和挽救燕國的危亡。 ? 陶潛說他“其人雖已沒,千載有余情”?!? ? 朱熹認(rèn)為“軻匹夫之勇,其事無足言”。咸陽宮中,?顧笑武陽?,顯示出荊軻的鎮(zhèn)定自若、機(jī)智沉著;惶急奔跑的秦王、束手無策的群臣,反襯出荊軻搏擊秦廷的氣勢:?倚柱而笑?的神態(tài),?箕踞以罵?的動作,反映出荊軻寧死不屈的精神。行刺秦王雖然失敗,但他那種剛毅不屈,慷慨赴難的精神,千秋萬載令人感奮。 ,襯托荊軻的英雄形象。 作者是怎樣描寫這一場面的? ① 抓住特點 :如對送行者的描寫,抓住 “ 白衣冠 ” 這個特點; ② 突出重點 :在眾多的人物中, 重點寫荊軻 ;“ 既祖,取道 ” 略寫, 重點寫慷慨悲歌 ; ③ 顧及全面 :太子、賓客、高漸離、士等在場人物都顧及到,而且通過寫 “ 士皆垂淚涕泣 ”“ 士皆 瞋目,發(fā)盡上指冠 ” 渲染凄涼悲愴的氛圍和同仇敵愾的氣勢; ④ 有條不紊 :人物活動按時間順序描寫; ⑤ 結(jié)合寫景 : “ 風(fēng)蕭蕭兮易水寒 ” ,給人以身臨其境的感覺。 ? 太子及賓客知其事者 , 皆白衣冠送之 ? , 一筆道出一場生離死別 。 上前 頭昏眼花了好長一段時間 廷刺秦王 秦武陽: “色變振恐” 荊軻: 顧、笑、前 秦王: 惶急、驚、起、絕、拔、操、急、走、 拔、擊、復(fù)擊、目眩 群臣: 驚愕、驚呼 —— ? 盡失其度? 荊軻: 取、奉、發(fā)、把、持、逐、引、倚、 笑、踞、罵 —— 沉著機(jī)智 鎮(zhèn)定自若 英雄虎膽 視死如歸 易水訣別 精彩場面 太子及賓客為什么 “ 皆白衣冠以送之 ” ? 與荊軻永訣,激勵他冒死行刺,不負(fù)重托。 受了 創(chuàng)傷 軻自知事不 就 , 倚柱而笑, 箕踞 以罵曰 :“事 所以 成功 靠 象箕一樣,張開兩腿坐著 箕踞 :名作狀。秦王 方 還柱走, 這 隨從醫(yī)官 用自己捧著的藥袋朝荊軻擲去 正在 卒惶急不知 所為 。 而 秦法,群臣 侍 (于 )殿上者 ,不得持 尺兵; 都失去 常態(tài) 按照 法律 侍立在 的 能帶 一點兵器 諸郎中執(zhí)兵,皆陳 (于 )殿下,非有 詔 不得上。 拔劍 , 刺 到 驚駭 自己掙
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