幼兒園六一創(chuàng)意活動策劃(文件)
【正文】 裝秀后，在臺前集體停留，臺下家庭說出他們扮演的角色并猜出他們的真實(shí)身份，猜中的家庭可以得到小禮品。小班幼兒在認(rèn)知上帶有明顯的情緒特點(diǎn)，他們愛搞怪，也愛模仿，為了讓幼兒最大限度地釋放自己的身心，感受兒童節(jié)的樂趣，享受到專屬于“我”的快樂，本次活動在設(shè)計(jì)上一改幼兒園往日大型節(jié)目表演活動的風(fēng)格，而將其改變?yōu)橐粓鲇腥さ幕b舞會，讓幼兒在活動中獲得快樂，并對未來充滿期待?！ 』顒訙?zhǔn)備 1. 提前向家長發(fā)出活動邀請。幼兒園排練廳?！ 〗處熀陀變簢蝗π蕾p音樂，感受樂曲的歡快，并跟隨音樂在指定區(qū)域內(nèi)自由舞動身體?！ ?. 化裝舞會(午睡后) 家長到位后，組織家長和幼兒到排練廳列隊(duì)，選擇喜歡的自制服飾和面具，穿戴整齊。服飾不用十分復(fù)雜，簡單、結(jié)實(shí)、色彩鮮艷就可以?！ ?. 活動結(jié)束后，教師可以利用晨間活動時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)其他動作，提高舞蹈的難度。如果教師有更好的選擇，也可以選擇其他的樂曲作為舞會的背景音樂。 3. 引導(dǎo)幼兒掌握蹦跳步的基本舞步，即雙腿膝蓋彎曲，雙腳同時(shí)跳躍，前腳掌先落地。 隨音樂自由結(jié)伴，隨意創(chuàng)編新動作或動作組合，感受舞會的快樂?！ ∫龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新舞步，掌握“左點(diǎn)、右點(diǎn)”的動作要領(lǐng)。 活動流程 1. 動一動(8:50 ～ 9:10) 教師穿上自制服飾，并佩戴面具隨音樂出場，激發(fā)幼兒參加化裝舞會的愿望?！ ?. 音響設(shè)備，兔子
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