“一班一特色”班級文化建設實施方案(文件)
【正文】 致上，展示“人人為班”的局面。創(chuàng)建常規(guī)管理示范班。文明禮儀特色：創(chuàng)建文明禮儀示范班。開展每日生活英語讀、說、寫、練活動。根據(jù)各班級同學的實際情況和自身管理特點，自選一個主題，也可自已規(guī)劃創(chuàng)建主題，充分展示學生的作品，做好班級文化的建設工作，體現(xiàn)班級的特色，鼓勵和引導更多的學生共同參與班級文化的建設。附——推廣引導階段圖。當然，學校要加強班級文化建設更離不開家長和社會的支持，我們要將這三方面緊密聯(lián)系，形成教育的合力，共同促進我校班級文化建設的發(fā)展。如何讓每一個班級充滿活力，充滿人情味，讓班級成為每一個學生溫暖的家。注：特色即做到“人無我有、人有我優(yōu)”，不再多而在于精，做精做細便是亮點與特色所在。英語特色:合作學習特色：創(chuàng)建自主學習特色班。展示班級綠色班級、日常衛(wèi)生效果、體現(xiàn)環(huán)保。九、班級文化建設的創(chuàng)建主題（供參考）自主管理特色：創(chuàng)建學生自主、自治特色班。（四）班級活動文化（該版塊可設置在教室外墻）：活動是實現(xiàn)教育的有效的形式和途徑，班級文化活動具有獨立性、主動性和靈活性等特點，更能吸引學生參與。加強衛(wèi)生管理，設立衛(wèi)生角、清潔工具
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