高中教師工作計劃五篇模板(文件)
【正文】 今天，如何加強高中音樂教育自身的建設(shè)，完善音樂課程體系，推進美育的發(fā)展，已成為擺在音樂教育工作者面前的一個十分重要和迫切的課題。是讓學生掌握一定的欣賞音樂的鑒賞知識，能夠獨立的完成作品的欣賞和鑒別，從而提高學生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。課堂教學靈活，學生是學習的主體，積極地發(fā)揮學生的主觀能動性，提高課堂質(zhì)量。并處處以身作則，用自己的好思想，好道德，好作風為學生樹立好的榜樣。有時要講好一節(jié)課往往涉及的知識面很廣，需要教師的綜合素質(zhì)的39。今年，我會繼續(xù)努力，積極向有經(jīng)驗的老師請教，積極參加各種活動提高自己，讓自己的教育教學水平有更大的進步。在日常生活中，我會注意自己的言行舉止，為學生作好表率。在今年的工作中，我會繼續(xù)勤勤懇懇，時時刻刻嚴格要求自己，爭取更大的進步，取得更好的成績。高度的敬業(yè)精神，要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛。三、以身作則從事美術(shù)教學的教師與學生接觸的機會不是很多，不像班主任每天與學生接觸。在今年，我會多讀與教育有關(guān)的書籍，博覽群書，提高自己的教育教學水平，擴寬閱讀面，加強文化修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。在加強自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時，我還要深入到學生當中，給學生以思想上的正確指導。教師自身的品德修養(yǎng)將對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。四、改進教學方法提高教學質(zhì)量利用多媒體的教學設(shè)備，視覺享受、聽覺享受并進，擴充課堂教學的容量，體現(xiàn)音樂學科的豐富性和欣賞性。湘教版的教材中知識體系較全面，本學期主要進行歐洲音樂和華夏音樂的鑒賞，重點是各民族的音樂精華，讓學生在接受音樂熏陶的同時能夠了解更多的音樂知識，進一步提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)。音樂音響材料的非概念性、非具象性特征，為學生體驗、理解和創(chuàng)造音樂提供了廣闊的空間，能夠激活學生的表現(xiàn)欲 望和創(chuàng)作沖動，使學生在主動參與中展現(xiàn)他們的個性和創(chuàng)造才能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，用輕松的課堂形式讓學生喜愛音樂課。(2)知道一些不同歷史時期、不同地域和國家的代表性兒童歌曲。(4)聽音樂會或觀看當?shù)孛袼谆顒又械囊魳繁硌荨?2)能夠以各種音源及不同的音樂表現(xiàn)形式，即興創(chuàng)編音樂、音樂游戲并參與表演。(3)能夠識讀簡單樂譜。(2)在有情節(jié)的音樂表演活動中擔當一個角色。(3)能夠用自然的聲音、準確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。(2)聆聽世界各國民族民間音樂，感受一些國家和民族音樂的不同風格。(2)聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反
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