【摘要】課程名稱:農(nóng)業(yè)推廣學(xué)農(nóng)業(yè)推廣心理1課程名稱:農(nóng)業(yè)推廣學(xué)第6章農(nóng)業(yè)推廣心理第1節(jié)農(nóng)民心理與農(nóng)業(yè)推廣農(nóng)民個性心理與農(nóng)業(yè)推廣2課程名稱:農(nóng)業(yè)推廣學(xué)
2025-01-01 02:57
【摘要】摘要:從現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大學(xué)教育理念和現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)對人才素質(zhì)的需要出發(fā),針對農(nóng)業(yè)推廣學(xué)課程特點,在多年教學(xué)實踐與探索的基礎(chǔ)上,總結(jié)分析了農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的課程性質(zhì)、在我國農(nóng)業(yè)新的發(fā)展歷史時期農(nóng)業(yè)推廣學(xué)在農(nóng)科和管理學(xué)科中的學(xué)科交叉、不可替代和提高綜合素質(zhì)方面的地位與作用,提出了新時期提高農(nóng)業(yè)推廣學(xué)課程教學(xué)效果的主要措施。關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè)推廣學(xué);教學(xué)效果;探索隨著我國農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,“建設(shè)社
2025-06-28 12:50
【摘要】農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)與咨詢?本章學(xué)習(xí)要點?◆農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)的含義與類型?◆農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)需求分析?◆農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)教師的能力要求?◆農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)的基本方式與新型模式?◆咨詢的含義與特征?◆農(nóng)業(yè)推廣咨詢的基本方法及新型模式第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)的基本原理??一、農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)的概念、特點與類型?(
2024-12-31 20:18
【摘要】河北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院郭程瑾教授農(nóng)業(yè)推廣學(xué)?農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科的理論體系及其形成?農(nóng)業(yè)推廣的基本原理?農(nóng)業(yè)推廣的基本方法?農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科的形成及發(fā)展?早在4000年前的堯舜時代,我國就已開始農(nóng)業(yè)推廣實踐,但都停留在經(jīng)驗推廣階段。?真正將農(nóng)業(yè)推廣進(jìn)行研究,使之逐步走上科學(xué)指導(dǎo)的階段,是始于19世紀(jì)60年代的美國。
2025-01-01 02:58
【摘要】第七章農(nóng)業(yè)推廣試驗與示范本章學(xué)習(xí)要點◆農(nóng)業(yè)推廣試驗的基本類型◆農(nóng)業(yè)推廣試驗方案的編制與實施◆成果示范及其基本要求和實施步驟◆方法示范及其基本要求和實施步驟?試驗與示范是農(nóng)業(yè)科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化過程的兩個必需環(huán)節(jié),是科研成果從試驗室、試驗田走向社會的必經(jīng)之路,也是減少廣大農(nóng)民投資風(fēng)險最有效的辦法。在當(dāng)前我國農(nóng)民的綜
2024-12-31 20:27
【摘要】農(nóng)業(yè)推廣理論與實踐?參考書目、期刊等緒論?農(nóng)業(yè)推廣活動的產(chǎn)生和發(fā)展?農(nóng)業(yè)推廣的基本概念與功能?農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的性質(zhì)、研究對象和內(nèi)容我國農(nóng)業(yè)推廣活動的產(chǎn)生與發(fā)展?原始農(nóng)業(yè)社會的無意識的傳播和擴(kuò)散?遠(yuǎn)古時代的“教稼”活動?古代的“勸農(nóng)官制”?“推廣”一詞的出現(xiàn)及推廣活動的發(fā)展?近
【摘要】農(nóng)業(yè)推廣學(xué)《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》課程組一、課程性質(zhì)?農(nóng)業(yè)推廣學(xué)是一門邊緣性、交叉性和綜合性的學(xué)課,課程內(nèi)容涉及農(nóng)村社會學(xué)、教育心理學(xué)、行政組織學(xué)、傳播學(xué)、行為學(xué)和大農(nóng)學(xué)類的自然科學(xué)等多學(xué)科的知識,是農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)的主干課程。?課程建設(shè)要以人才培養(yǎng)方案為指導(dǎo)思想,順應(yīng)學(xué)科發(fā)展的需要,立足于新農(nóng)村建設(shè)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的迫切需要,針對目
2025-03-21 21:29
【摘要】農(nóng)業(yè)推廣溝通?第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣溝通的概念?第二節(jié)農(nóng)業(yè)推廣溝通要素與程序?第三節(jié)農(nóng)業(yè)推廣溝通基本要領(lǐng)與技巧溝通與互動?一、農(nóng)業(yè)推廣溝通的概念和意義CONMUNICATION溝通傳播學(xué)者“傳播”社會學(xué)者“溝通”指社會中的個人或群體運用媒介彼此交流
2024-12-31 20:21
【摘要】1第6章我國農(nóng)業(yè)推廣體系與管理?世界農(nóng)業(yè)推廣組織形式?現(xiàn)行我國農(nóng)業(yè)推廣組織體制的特點?農(nóng)業(yè)推廣組織管理的原則?農(nóng)業(yè)推廣組織管理的任務(wù)?我國農(nóng)技推廣體系建設(shè)亟待加強(qiáng)2組織既有靜態(tài)的含義還有動態(tài)的含義。靜態(tài)的含義表示的是一種機(jī)構(gòu),一種人員和部門的集合形式;動態(tài)上是表示一種管理行為,是一種活動。
【摘要】論文題目淺析農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的現(xiàn)狀與思考學(xué)生姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師:專業(yè):
2024-10-20 18:38
【摘要】農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣實驗與試驗設(shè)計馮艷輝主要內(nèi)容????農(nóng)業(yè)科技成果是在特定的實驗條件下產(chǎn)生的,適應(yīng)于一定的范圍,有很強(qiáng)的生態(tài)區(qū)域性和技術(shù)局限性。某項技術(shù)成果應(yīng)用于生產(chǎn),既具有增產(chǎn)增收的可能,同時又具備不確定性,這就要求在推廣之前必須增加試驗環(huán)節(jié),以驗證該技術(shù)成果的適應(yīng)性和實用性,并通過試驗
2025-08-13 16:03
【摘要】西方發(fā)達(dá)國家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)業(yè)科技荷蘭TheNetherlands/Holland/Dutch
2025-08-01 17:08
【摘要】第一講推廣、農(nóng)業(yè)推廣與推廣職業(yè)第一節(jié)推廣一、推廣的定義推廣(Extension)即推而廣之,是指推廣者通過溝通、說服等手段盡力擴(kuò)大產(chǎn)品、技術(shù)和思想的影響范圍,從而改變受眾的行為以實現(xiàn)推廣者預(yù)設(shè)的目標(biāo)??梢詮牧矫鎭砝斫馔茝V的含義:即誰(Who)做什么(What)為什么做(Why)在何時(When)于何處(Where)怎樣做(How),簡稱“5W1H”
2025-05-12 00:06
【摘要】農(nóng)業(yè)推廣溝通程序簡論摘要:現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣的職能是為農(nóng)民提供產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后全程技術(shù)服務(wù),其實質(zhì)就是信息的傳遞和反饋的溝通過程。本文通過對溝通的內(nèi)涵,完整溝通過程的各個環(huán)節(jié)的引入,論述了有效溝通的特點和其內(nèi)在要求所包含的目的性、象征性、關(guān)系性等形態(tài)與技巧諸方面的特征。在建立一般學(xué)術(shù)框架上的溝通理論平臺基礎(chǔ)上,著重論述了農(nóng)業(yè)推廣中的溝通特點。從理論上確定了農(nóng)業(yè)推廣溝通的內(nèi)涵與外延,明確了農(nóng)業(yè)推廣
2025-08-09 04:24
【摘要】第一篇:農(nóng)業(yè)推廣論文 青田學(xué)院2010年秋季《農(nóng)業(yè)推廣》課程論文的要求 一、課程論文要求 1、目的:終結(jié)性考核(課程論文)是對本課程所學(xué)理論知識、方法的理解及綜合應(yīng)用的評價。學(xué)生通過上網(wǎng)查資料、...
2024-10-14 01:24