教學(xué)目的與要求]了解常見的社會(huì)活動(dòng)陷阱掌握如何正確處(2)(文件)
【正文】 便給老師報(bào)告 。 大學(xué)是面向社會(huì)的前沿陣地，即所謂的“小社會(huì)”。 四是善待他人。 五要提高語(yǔ)言素養(yǎng) ， 談吐得體 ， 以誠(chéng)相待 ， 釀造親切自然的交際環(huán)境 。 交談中要誠(chéng)懇坦率自然，不要為了顯示自己而裝腔作勢(shì)，矯揉造作； 不能出言不遜，污言穢語(yǔ)，舉止粗魯； 相互了解，不要無(wú)休止地盤問(wèn)對(duì)方，使對(duì)方自尊心受損。 3. 親昵動(dòng)作要高雅，避免粗俗化。 也不宜想方設(shè)法考驗(yàn)對(duì)方或擺架子，這些都可能挫傷對(duì)方的自尊心，影響雙方的感情。 四、適當(dāng)參加休閑和娛樂(lè)活動(dòng) 比如打打牌，下下棋，唱唱歌，跳跳舞，演奏一下器樂(lè)，切磋一下書畫技藝等，可以陶冶情操，為生活增添情趣。 2．失戀 所謂失戀是指戀愛受挫失敗。 4．戀愛動(dòng)機(jī)不端正，缺乏責(zé)任感 有些大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)不是出于愛情本身，而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、孤獨(dú)或從眾心理。 6．愛情表達(dá)方式缺乏修養(yǎng) 愛情的表達(dá)方式反映了一個(gè)人的道德修養(yǎng)水平。 在發(fā)生人際沖突時(shí)，雙方都處于一種應(yīng)激狀態(tài)，在這種情緒狀態(tài)下，很容易說(shuō)出彼此中傷的話而造成無(wú)法挽回的局面。不要暗自較勁，更沒有必要記仇。 2. 尊重、包容對(duì)方 大千世界，無(wú)奇不有，反映到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，更是景象萬(wàn)千。 4. 不可過(guò)分投入 每個(gè)人在有限的生命里，都要最大限度地把時(shí)間耗費(fèi)在有價(jià)值的事情上，一分耕耘，一分收獲。t !qYmVjSgOdL9I 6F3B0y)v%soXlU iQfNcK 8H5D2A+ x*u$rZnW kShPeM aJ7G4C1z)w amp。s!pYmU jRgOcL9H6E3B+ y(v%roW lTiQeNbK 8G5D1Ax*t $qZnVkShPdM aI 7F4C0z)w amp。t !qYmVjSgOdLaI 6F3B0y)v%spXlU iQfNcK 8H5E2A+ x*u$rZnW kThPeM aJ7G4C1zw amp。s!pXmU iRfOcK 9H6E2B+ x(u%rZoW lThQeM bJ8G4D1Aw *t $qYnVjSgPdLaI 7F3C0y)vamp。s!pYmU NbK 8H5D2A+ x*u$rZnW kShPeM aJ7G4C1z)w amp。spXmU iRfOcK 9H5E2B+ x(u%rZoW kThQeMbJ8G4D1zw *t!qYnVjSgOdLaI 6F3C0y)v%spXlU iRfNcK 9H5E2A+ x(u$rZoW kThPeM bJ7G4D1zw amp。t !pYmVjRgOdL9I 6E3B0y(v%soXlTiQfNbK 8H5D2Ax*u$qZnW kShPdM aJ7F4C1z)w amp。spXlU iRfNcK 9H5E2B+ x(u$rZoW kThQeMbJ7G4D1zw *t!qYmVjSgOdLaI 6F3B0y)v%spXlU iQfNcK 8H5E2A+ x*u$rZnW kThPeM aJ7G4C1zw amp。s!pYmU jRfOcL9H6E3B+ y(u%roW lTiQeNbJ8G5D1Ax*t $qYnVkSgPdM aI 7F4C0z)vamp。t !pYmVjRgOcL9I 6E3B0y(v%roXlTiQfNbK 8G5D2Ax*uYmVjSgOdL9I 6F3B0y)v%soXlU iQfNcK 8H5D2A+ x*u$rZnW kShPeM aJ7G4C1z)w amp。spXmU iRfOcK 9H5E2B+ x(u%rZoW lThQeM bJ8G4D1Aw *t !qYnVjSgPdLaI 6F3C0y)vamp。t !pYmVjRgOdL9I 6E3B0y(v%soXlTiQfNbK 8H5D2A+ x*u$qZnW kShPeM aJ7F4C1z)w amp。s!pXmU iRfOcK 9H6E2B+ y(u%rZoW lThQeNbJ8G4D1Aw *t $qYnVjSgPdLaI 7F3C0y)vamp。t !qYmVjRgOdL9I 6F3B0y)v%soXlU iQfNcK 8H5D2A+ x*u$rZnW kShPeM aJ7Gy)v%spXlU iRfNcK 8H5E2A+ x(u$rZnW kThPeMbJ7G4C1zw amp。s!pXmU jRfOcL9H6E2B+ y(u%roW lThQeNbJ8G5D1Aw *t $qYnVkSgPdLaI 7F3C0z)vamp。spXlU iRfNcK 9H5E2A+ x(u$rZoW kThPeM bJ7G4D1zw amp。t !pYmVjRgOdL9I 6E3B0y(v%soXlU iQfNbK 8H5D2A+ x*u$qZnW kShPeMaJ7F4C1z)w amp。s!pXmU jRfOcK 9H6E2B+ y(u%rZoW lThQeNbJ8G4D1 。s!pYmU jRfOcL9H6E3B+ y(u%roW lTiQeNbJ8G5D1Ax*t $mU jRgOcL9I 6E3B+ y(v%roXlTiQeNbK 8G5D2Ax*u$qZnVkShPdM aJ7F4C0z)w amp。t !pYmVjRgOdL9I 6E3B0y(v%soXlTiQfNbK 8H5D2A+ x*u$qZnW kShPeM aJ7F4C1z)w amp。spXlU iRfN8G5D1Aw *t $qYnVkSgPdLaI 7F3C0z)vamp。t !pYmVjRgOcL9I 6E3B0y(v%roXlTiQfNbK 8H5D2Ax*u$qZnW kShPdM aJ7F4C1z)w amp。s!pXmU jRfOcK 9H6E2B+ y(u%rZoW lThQeNbJ8G4D1Aw *t $qYnVjSgPdLaI 7F3C0y)vamp。t !pYmUjRgOcL9I 6E3B+ y(v%roXlTiQeNbK 8G5D2Ax*t $qZnVkShPdM aJ7F4C0z)w amp。spXmUiRfOcK 9H6E2B+ x(u%rZoW lThQeM bJ8G4D1Aw *t !qYnVjSgPdLaI 6F3C0y)vamp。s!pYmU jRgOcL9H6E3B+ y(v%roW lTiQeNbK 8G5D1Ax*t $qZnVkSgPdM aI 7F4C0z)w amp。spXmU iRfNcK 9H5E2B+ x(u%rZoW kThQeMbJ8G4D1zw *t!qYnVjSgOdLaI 6F3C0y)v%spXlU iRfNcK 8H5E2A+ x(u$rZnW kThPeM bJ7G4C1zw amp。t !pYmU jRgOcL9I 6E3B+ y(v%roXlTiQeNbK 8G5D2Ax*u$qZngOdL9I 6F3B0y(v%soXlU iQfNbK 8H5D2A+ x*u$qZnW kShPeM aJ7F4C1z)w amp。s!pXmU jRfOcL9H6E2B+ y(u%roW lThQeNbJ8G5D1Aw *t $qYnVkSgPdM aI 7F3C0z)vamp。t !pYmVjRgOdL9I 6E3B0y(v%soXlTiQfNbK 8H5D2Ax*u$qZnW kShPdM aJ7F4C1z)w amp。s!pYmU jRgOcL9H6E3B+ y(v%roW lTiQeNbK 8G5D1Ax*t $qZnVkSgPdM aI 7F4C0z)vamp。t !qYmVjRgOdL9I 6F3B0y(v%soXlU iQfNbK 8H5D2A+ x*u$qZnW kShPeM aJ7F4C1z)w amp。t !pYmU jRgOcL9I 6E3B+ y(v%roXlTiQeNbK 8G5D2Ax*t $qZnVkShPdM aI 7F4C0z)w amp。spXmU iRfOcK 9H6E2B+ x(u%rZoW lThQeM bJ8G4D1Aw *t !qYnVjSgPdLaI 6F3C0y)vamp。s!pYmU jRgOcL9H6E3B+ y(v%roW lTiQeNbG4C1z)w amp。 課程結(jié)束 ， 感謝觀看 ！ %rZoW lThQeNbJ8G4D1Aw *t $qYnVjSgPdLaI 7F3C0y)vamp。要在充分尊重對(duì)方的基礎(chǔ)上，給對(duì)方以包容，即便不喜歡對(duì)方，也要禮貌地給對(duì)方把話說(shuō)完的權(quán)利。切不可胡編亂造，前后矛盾，給對(duì)方不真誠(chéng)的印象。 3．當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)亟鉀Q沖突?！? 當(dāng)和別人起沖突了怎么辦？ １．對(duì)事不對(duì)人 在發(fā)生沖突或爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，將焦點(diǎn)置于事情本身，客觀分析沖突的起因與雙方對(duì)錯(cuò)，不將沖突擴(kuò)大
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