藤野先生》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 藤野先生在日本舉國(guó)上下都鄙視中國(guó)人的風(fēng)氣下他能夠做到?jīng)]有狹隘的民族偏見，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)認(rèn)真，能以公正之心對(duì)待來(lái)自弱國(guó)的學(xué)生，而且給予了極大的關(guān)心、鼓勵(lì)和真誠(chéng)的幫助，尤其難能可貴。 D.“ 匿名信”事件； 。” ——表達(dá)了作者對(duì)東京的失望和對(duì)清國(guó)留學(xué)生在東京造成惡濁氣氛的強(qiáng)烈厭惡。這幫清國(guó)留學(xué)生留著辮子，以示是大清國(guó)的臣民，而且“盤得平”，“油光可鑒”，表明他們 精心打扮 ，“扭幾扭”寫出他們 招搖過(guò)市、自我陶醉 的丑態(tài)，“實(shí)在標(biāo)致極了”，作者用反語(yǔ)表達(dá)了強(qiáng)烈的憤懣、諷刺之情 ?！边@句話的含義。 怎樣理解文章的最后一句話 ? “ 良心發(fā)現(xiàn) ” ____ 指作者熱愛祖國(guó)，勇于革新的思想受到觸動(dòng)； “ 增加勇氣 ” —— 指作者長(zhǎng)期遭受敵對(duì)勢(shì)力迫害，在藤野先生精神的鼓舞下，增加了斗爭(zhēng)的勇氣。 。 “清國(guó)留學(xué)生”的生活情況 我在仙臺(tái)的生活情況 —— 所作所為使我失望，促使我離開，為后文與 藤野先生 的相見埋下 伏筆 。 ⑵ 這個(gè)推理，省略了一個(gè)中間環(huán)節(jié) —— 弱國(guó)的人是低能兒（小前提）正是這個(gè)環(huán)節(jié)判斷失誤，正是這種淺薄，褊狹的認(rèn)識(shí)，才導(dǎo)致了結(jié)論的荒唐。實(shí)在標(biāo)致極了。 用“實(shí)在”加強(qiáng)“標(biāo)致”增強(qiáng)了這一反語(yǔ)的諷刺力量，這就更強(qiáng)烈的表達(dá)作者對(duì)清國(guó)留學(xué)生的鄙視和反感。 在 仙 臺(tái) 愛國(guó) 得到優(yōu)待 “ 大概是物以希為貴罷 ” 棄醫(yī)從文的原因 匿名信事件 —— 弱國(guó)國(guó)民受歧視，從而激發(fā)了作者立志 使自
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