大學(xué)生學(xué)習(xí)心理(2)(文件)
【正文】 素 ， 即活動(dòng)的結(jié)果 ， 他人的態(tài)度和自我評(píng)價(jià) 。 意志行動(dòng)又稱(chēng)為意行過(guò)程 。 陶行知先生從教育實(shí)踐中得出良好的性格特征主要有以下四個(gè)方面：一是努力奮斗 ， “ 奮斗是成功之父 ” ；二是實(shí)事求是 ， “ 知之為知之 ， 不知為不知 ” ；三是獨(dú)立意識(shí) ， “ 獨(dú)立的意志 ， 獨(dú)立的思想 ，獨(dú)立的生計(jì)與耐勞的筋骨 ” ；四是創(chuàng)造精神 。 。 四、學(xué)習(xí)中的非智力因素 其一 ， 順從性性格與獨(dú)立性性格的學(xué)生在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不一致 ， 如前者更愿意做教師眼中的好學(xué)生 ， 認(rèn)為自己的好壞處決于教師 、 家長(zhǎng)與外部因素 ， 其成就動(dòng)機(jī)往往是外源性的；后者謀略通過(guò)自己的努力獲得成功 ， 其動(dòng)機(jī)是內(nèi)源性的 ， 獨(dú)立性的學(xué)生比順從性的學(xué)生有較高水平的成就動(dòng)機(jī) ， 特別是面臨失敗 ，后者心理穩(wěn)定 ， 成就動(dòng)機(jī)依然穩(wěn)定 ， 能有“ 咬定青山不放松 ” 的意志品質(zhì)；其二 ， 內(nèi)傾與外傾性 。 四是意志的強(qiáng)度與克服困難的大小 、 多少呈正相關(guān)關(guān)系 。 學(xué)生的成才需要下定決心 ， 明確學(xué)習(xí)目的 ， 第二要樹(shù)立信心 ， 相信自己的力量 ，第三要持之以恒 ， 百折不撓 ， 才能取得成功 。 其二 ， 容易沖動(dòng) ，不能克制自己；其三 ， 易受暗示 ， 容易模仿別人 。 ” 有人對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)曾做了這樣的描述 ， 大學(xué)生差別最小的是智力 ， 差別最大的是毅力 。 四、學(xué)習(xí)中的非智力因素 （ 三 ） 意志與學(xué)習(xí) 。 孔子將學(xué)習(xí)分為三個(gè)不同層次認(rèn)識(shí) ， 知之者不如好之者 ， 好之者不如樂(lè)之者 。 只有當(dāng)客觀(guān)事物與人的主觀(guān)需要處在一定的關(guān)系之中時(shí) ，才能使情感產(chǎn)生 。 與此同時(shí) ，人的認(rèn)識(shí)又可以反作用于人的認(rèn)識(shí)活動(dòng) 。 四、學(xué)習(xí)中的非智力因素 2） 情感與認(rèn)識(shí)相互促進(jìn) ， 相互干擾 。 孔子將學(xué)習(xí)分為三個(gè)不同
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